旬阳市甘溪初级中学
发布时间：
2026-03-27 14:24
| 单位名称 | 旬阳市甘溪初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市甘溪镇河沿社区60号 | |
| 法定代表人 | 杨才根 | |
| 开办资金 | 388.91万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 391.19万元 | 369.67万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在旬阳市教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：开展的具体业务活动。（一）推进德育工作，塑造健全人格。一是以社会主义核心价值观为引领，开展德育工作，利用主题班会、国旗下讲话、实践活动等，加强对学生的思想道德教育。二是推行学生行为习惯精细化管理模式，效果不错，亮点纷呈。如：见到师长“四个动作”，让文明礼貌内化于心、外化于行。三是通过安全教育、防溺水、消防安全教育及演练、元旦汇演、植树节活动、团员纳新、文化艺术节、运动会、法制教育进校园等主题活动的开展，培养学生的道德情操、行为习惯、意志品质。四是大力开展心理健康教育，通过心理健康筛查，对有问题的学生建立专档，定期观测，每周进行个体辅导，特别严重的建议就医。同时，利用主题班会、集会等加强生命教育。帮助学生树立正确的人生观、价值观，生命观，系好孩子人生第一粒扣子，达到育人效果。（二）守牢安全底线，建设平安校园。为全面保障校园安全，采取多项措施：一是落实五级网络安全管理机制，实行“一生一师”联系制度，明确职责实现全覆盖；二是强化防欺凌、防性侵教育，设立多个信箱收集诉求并闭环解决；三是结合季节特点常态化开展防溺水、消防、防汛等专项安全教育及应急演练，提升应急处置能力；四是加强校园安全隐患排查，联动多部门协同治理周边环境；五是严格落实食品安全管理要求，优化食谱，严把采购、操作等关键环节；六是通过多种形式开展安全教育宣传10余次，提升师生及家长安全防范意识；七是邀请法庭、卫生院、派出所人员进校园开展法制、健康等宣讲5次，全年未发生安全事故。（三）抓好过程管理，夯实质量提升之基。一是严格落实教育部五项管理制度，将学校作息时间固定化，杜绝了大面积布置作业的可能；二是将课间锻炼内容固定化、时间统一化，确保了学生体质健康得到锻炼；三是教学教研活动做到有计划、有检查、有反馈、有总结，开展作业、教案常规检查至少5次；四是教科研工作成果显著，本年度共有38位教师上校级公开课，1项省级课题结题，3项市级课题结题，2项县级课题结题，5篇论文获奖或发表。（四）加强队伍建设，提升教育教学质量。一是深化师德引领行动，加强师德师风教育，坚守师德底线，落实“三爱行动”，树正气、铸师魂，着力树立党员教师的崇高形象。二是抓实教学常规管理，细化备、讲、辅、批、考、评等各环节要求，结合新课标理念，规范教案书写，推行分层科学布置作业，落实“减负增效”要求，向课堂要效益、向教学要质量。三是发挥教共体核心校引领作用，整合区域内4所初中学校教育资源，覆盖教师147人、学生1020人，秉持“资源共享、优势互补、协同发展”原则，构建“管理共进、师资共用、资源共享、文化共融、考核共评”的一体化发展模式，助力教师提升教学教研能力和教育管理水平，促进教师专业成长，推动区域教育均衡发展。四是深化制度改革，完善高效管理机制。本年度修订完善校园餐等相关管理制度，校长会已对新修订的《甘溪初中职称评聘办法》进行讨论并形成初步意见，坚持以制度管人、按制度办事，在公平公正的前提下，最大限度激发教师工作积极性和主动性。（五）改善办学条件，优化育人环境。一是积极争取上级资金10余万元，补充经费开支，持续改善办公及教学条件。二是对照校园餐管理要求，对餐厅操作间及二楼备餐间残损部位进行修缮，保障餐饮服务规范开展。三是更换购置电磁锅、冰箱、削土豆机、排骨轧刀等餐饮操作器具，提升后勤服务硬件水平。四是购置打印机、公文平台电脑设备等办公器材，满足日常办公需求。五是积极争取中央划拨资金160万元，推进校园改造提升工程，重点改造1个全新足球场、2个标准篮球场，修缮绣山楼、立德楼外墙，升级改造餐饮中心，建设2个功能部室，进一步优化了育人环境。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）教育教学质量稳步提升。全体师生凝心聚力、真抓实干，2025年中考成绩优异，上线率超出全市平均水平，办学质量持续提升。（二）体育工作成效显著。2025年秋季，我校男子足球队、女子足球队及男子篮球队均在片区比赛中脱颖而出，成功跻身旬阳市总决赛，展现了我校学子昂扬向上的精神风貌。（三）学生资助工作落实到位。全年春秋季共资助家庭贫困生190人次，发放补助金额10万余元，严格落实资助政策，做到应助尽助、不漏一人，切实保障了贫困学生受教育权利。（四）特殊教育服务暖心务实。本年度为1名特殊学生落实送教上门任务，帮扶教师坚持每月上门送教2次，精准对接学生需求，提供个性化教育服务，得到学生家长的充分肯定和好评。三、存在问题及改进措施。（一）存在的问题：1.部分家长教育重视程度不足，家庭教育理念落后，导致部分学生道德情操、行为习惯有待进一步规范和提升。2.德育工作实效性有待加强，部分德育活动形式较为单一，缺乏内涵化、系统化设计，难以充分发挥育人实效。整改措施：1.深化家校协同，多开展“小手拉大手”等主题活动，引导家长转变教育观念，重视子女教育，形成家校育人合力。2.创新德育工作模式，打造系统化、内涵化德育主题活动，营造浓厚德育氛围，着力培养学生良好道德品质和综合素养。四、下步工作打算。（一）坚守育人初心，筑牢思想根基。持续强化教师理想信念教育，引导全体教师牢记“为党育人、为国育才”使命，坚守教育初心，践行育人担当，在平凡岗位上履职尽责、奋勇争先，树立甘溪初中教师的良好形象。（二）凝聚发展合力，强化责任担当。引导全体教职工严于律己、团结协作，牢记党员、干部身份，严格遵守各项纪律规定，主动向外界传递甘溪初中及旬阳教育的正能量，凝聚起推动学校高质量发展的强大合力。（三）强化学习提升，夯实履职能力。倡导全体教职工树立终身学习理念，主动学习政策法规、专业知识，通过书籍、电子媒介等多种渠道丰富知识储备，不断提升专业素养和履职能力，做到工作游刃有余。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |