旬阳市白柳镇中心学校
发布时间：
2026-03-27 14:22
| 单位名称 | 旬阳市白柳镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育教学。 | |
| 住所 | 旬阳市白柳镇白柳社区三组 | |
| 法定代表人 | 柴朝军 | |
| 开办资金 | 676.18万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 624.21万元 | 670.09万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 70 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年4月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在旬阳市教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）筑牢思想根基，强化党建引领作用。我校现有20个班级，672名学生，教师70人。本年度学校严格落实“第一议题”制度，推动党建工作与教育教学深度融合、同向发力。一是夯实组织建设，推行党建工作清单化管理模式，设立党员教学先锋岗，组织党员教师参与各类志愿服务5次，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；二是严守廉政底线，全员签订《廉洁从教承诺书》，开展廉政警示教育2次，聚焦招生、采购、经费使用等重点领域强化监督管控，全力营造风清气正的校园育人环境。（二）聚焦立德树人，抓实德育常规工作。本年度学校始终将德育工作放在首位，构建“家校社”三位一体协同育人网络，细化流程、丰富载体，全力培育德智体美劳全面发展的新时代少年。一是完善德育体系，依托德育统筹工作，确保活动有序落地见效；二是深化主题教育，紧扣重大节日和时间节点，开展“红领巾心向党”“扣好人生第一粒扣子”等系列实践活动，厚植学生爱国情怀；三是打造德育品牌，常态化开展国旗下演讲，举办读书分享会、劳动技能大赛、元旦文艺汇演等特色活动6次，学生综合素质显著提升，本年度1名学生获市级荣誉、3名学生获全国性表彰；四是强化行为规范管理，通过值周巡查与红领巾监督岗双轨联动，培养学生自我管理、自我约束的良好习惯；五是落实精准帮扶，建立特殊学生专属档案，开展针对性帮扶30余次，联合爱心企业帮扶困难儿童45人次，切实保障特殊群体学生受教育权益。（三）深化教学改革，提升教育教学质量。紧扣小学教育教学核心任务，严守教学常规，深化教研教改，创新教学模式，全力夯实基础、提升质量。一是规范教学常规管理，科学编排课程表，灵活调度教学，全年完成临时调课220节，规范征订教材6008册、教辅及辅助资料1882册，保障教学有序运转；二是推进教研教改创新，整合语文、数学、综合三大教研组力量，联动开展听评课8次，围绕AI赋能课堂教学开展专题培训6次，培育AI赋能作文教学特色案例，语文、数学AI辅助课堂实录均获旬阳市第一，实现全校教师、各学科课堂AI助教助学全覆盖；三是丰富学科实践活动，举办语文演讲、低段口算、中高段奥数分层竞赛及科技艺术节等活动，构建“全员参与、分层培养、多元发展”的学生成长体系；四是抓实控辍保学工作，全面摸底学生就读去向，规范疑似辍学学生档案管理，义务教育巩固率达标。（四）加强队伍建设，提升教师专业素养。坚持师德为先、能力为重，搭建多元成长平台，打造高素质专业化教师队伍。一是强化师德师风建设，将师德表现纳入教师绩效考核核心内容，实行师德“一票否决制”，选派4名教师参与市级师德师风专题培训，筑牢教师职业操守；二是搭建教师成长平台，践行“请进来、送出去”培养机制，邀请校外专家、骨干教师到校开展示范课及经验分享，选派2名教师赴外送培送教，20名教师赴西安等地参与能力提升培训，24名教师参与市级学科骨干教师数字化应用及师德专题培训，所有参训教师均完成校内二次转培，实现教师AI辅助教学技能全员达标；三是推进教研课题研究，鼓励教师深耕教学、主动科研，6名教师申报教研课题，成功立项市级课题4项、县级课题2项，课题立项数量与质量实现双突破；四是以赛促教提升能力，1名教师荣获安康市时政大练兵二等奖，1篇教学论文获评优质成果，全校上下形成比学赶超、潜心教研的良好氛围。（五）优化校园管理，保障校园安全稳定。始终把校园安全作为重中之重，坚持预防为主、防治结合，细化安全管理举措，构建全方位安全防护体系。一是常态化安全排查整改，组织全校性安全大排查4次、专项安全排查3次，排查整改各类安全隐患15项，隐患整改率达100%；二是抓实安全教育演练，严格落实安全“1530”教育机制，开设安全主题班会12课时，开展铁路安全专题讲堂1次，组织应急疏散演练3次，全面提升师生安全防范意识和应急避险能力；三是构建协同防护网络，邀请安全专家入校指导3次，联动家庭、社区力量，健全“家校社”协同安全防控机制，全力守护师生人身安全和校园稳定。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.后勤保障精准高效。学校通过开展校园日常巡查、整改设施设备隐患、统筹调配办公用品等方式全力保障了教育教学工作正常开展。2.办学条件持续改善。本年度顺利完成校园地面铺设、卫生间翻新等基础设施改造工程，项目总投入148万元，资金拨付规范及时，校园办学环境大幅优化。3.体育教育成果丰硕。校运动队各级各类赛事中屡创佳绩，斩获旬阳市排球赛男女冠亚军、足球联赛男女冠亚军、安康市排球赛季军以及省级三人篮球联赛赛区第三名，全面展现学生体育素养和校园体育风采，培养了学生强健的体魄和坚韧的意志。三、存在问题及改进措施。（一）存在问题：1.师资队伍建设精准性不足，新型教学模式推广力度薄弱。2.校园办学条件需持续改善，智慧后勤建设应用不够深入。（二）改进措施：1.精准对接教师发展需求，重点围绕新型教学模式、数字化教学能力等开展专题培训，制定分层分类培训计划；建立教师评价激励体系，鼓励教师探索创新教学方法，加大新型教学模式推广力度，提升师资队伍专业素养。2.全面排查校园办学设施，结合实际需求逐步更新完善教学设备、校园环境等，重点解决师生反映强烈的办学硬件问题；加强智慧后勤平台建设，拓展平台功能，实现后勤服务、安全巡查等智能化升级，提升后勤管理效率。四、下一步工作打算。（一）深耕党建引领特色，推动融合提质增效。重点打造“党建+AI作文教学”特色品牌，细化实施路径和推进节点，加快教研课题成果转化，丰富学科特色活动，扩大学校办学影响力。（二）强化队伍育人实效，细化安全管理举措。实施“青蓝接力”教师培养计划，加大骨干教师和青年教师培养力度；常态化开展心理健康教育，推进智慧安防建设，细化安全管理流程，全面提升校园安全精细化管理和应急处置能力。（三）夯实办学保障基础，优化校园服务品质。加快校园基础设施升级改造，深化智慧后勤建设应用，持续优化校园餐饮服务，全方位提升办学保障和后勤服务质量，为学校教育教学高质量发展筑牢坚实基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |