白河县双丰镇中心幼儿园
发布时间：
2026-03-27 14:09
| 单位名称 | 白河县双丰镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 白河县双丰镇双河村五组 | |
| 法定代表人 | 汪丽 | |
| 开办资金 | 395万元 | |
| 经济来源 | 财政全额划拨 | |
| 举办单位 | 白河县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 390万元 | 395万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在白河县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：开展的具体业务活动。（一）立德树人的德育工作。1. 一日生活渗透德育。将德育贯穿于入园问候、自主进餐、排队游戏等一日生活各环节，通过绘本共读、情景儿歌、角色游戏等形式，引导幼儿学会分享、尊重他人、遵守规则。例如在区域游戏中，鼓励幼儿互相谦让玩具；在餐后整理环节，引导幼儿主动帮助同伴收拾餐具，在细节中培养幼儿的良好品德与行为习惯。2. 主题活动浸润德育。开展丰富多彩的德育主题活动，将德育教育融入日常。每周一坚持国旗下讲话，幼儿代表轮流发言，用童声传递爱国情感与感恩之心；在“学雷锋--小手拉大手，我们在行动”活动中，孩子们走进社区，和爸爸妈妈一起动手清理垃圾，共同保护干净美丽的双丰；端午节期间，我园中大班小朋友和党员教师前往敬老院，开展“孝润童心爱满重阳九九重阳节节浓浓敬老情”志愿服务活动，让孩子们在活动中感受中华孝道；开展“童心向党，礼赞祖国”国庆主题活动，通过红歌联唱、手绘长卷等激发幼儿的民族自豪感。3.深化情感教育渗透。教师每日预留15分钟“情绪分享时间”，鼓励幼儿表达感受、关心同伴，通过“小组互助游戏”“班级责任区”等活动，培养幼儿同理心与集体荣誉感，班级矛盾发生率大大的降低。4.家园共促德育发展。注重家园合作，共同促进幼儿德育发展。每周家长会上与家长沟通幼儿在园的品德表现，并了解幼儿在家的情况，家园双方就如何培养幼儿的良好品德进行讨论并形成好的建议集，以便后期更好地促进幼儿德育发展。（二）游戏为主的教育教学工作。1. 以游戏为基本活动，打造趣味化学习场景。我园将游戏作为幼儿的基本活动形式，创设建构区、美工区、角色扮演区、户外自然游戏区、沙池等多个功能游戏区域，每日保证幼儿自主游戏时间不少于1小时。教师以观察者、支持者的身份参与游戏，适时引导幼儿解决问题，例如在建构区搭建“桥梁”时启发幼儿探索材料稳定性，在“光影游戏”中引导幼儿发现影子变化规律，让幼儿在自主愉悦的游戏中提升动手能力与思维能力。同时，充分利用户外场地与自然资源，开展“户外小厨房”“沙水乐园”“植物观察记”等户外游戏，带领幼儿走进幼儿园观察昆虫、收集树叶，在亲近自然中培养观察力与探究欲。2. 教师科学组织，提升教学有效性。建立“每周集体备课+个性化调整”机制，教师团队共同研讨主题活动目标、游戏设计与材料准备，再根据班级幼儿年龄特点优化方案。例如在“秋天的果实”主题活动中，小班侧重认识果实外形，中班探索食用方式，大班尝试创意制作，让活动更具针对性。教师每日记录幼儿游戏表现，通过观察分析其兴趣点与发展需求，及时调整策略。对内向幼儿设计“一对一陪伴游戏”，对动手能力弱的幼儿提供分层材料，帮助建立自信心。全面促进幼儿动手能力、语言表达能力、社会交往能力等方面的良好发展3. 依托节日活动，深化文化浸润。结合传统与现代节日开展主题活动：春节组织“萌娃迎新春”，幼儿写福字、剪窗花、包饺子；端午节开展“浓情端午”，了解屈原故事、制作五彩绳、玩赛龙舟游戏；中秋节举办“月圆人团圆”，亲子共同制作月饼；“三八妇女节”开展“感恩妈妈”活动，幼儿制作贺卡、表演舞蹈；“六一儿童节”举办“快乐游戏日”，设置亲子闯关、创意市集；“毕业季”举办“成长礼”，通过纪念册、表演与感恩仪式，让幼儿在体验中感受文化、丰富情感。同时幼儿园结合园本课程，举行了3月春游踏青活动、5月走进茶厂采茶与制茶、大班幼儿走进超市自主购物等系列主题社会实践活动。（三）赋能成长的教师培训工作。1.加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合每学期听评课活动，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。2.加强教师队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。在汪丽园长的指导下，老师们继续加强钢琴培训，每周一首曲子并进行回课；园内组织美术培训，每月完成至少两幅主题画，并于月底进行考核；园内组织幼儿舞蹈学习与培训，每月底进行舞蹈考核。每学期末对教师的钢琴、舞蹈、简笔画等进行检查考核。（四）携手共进的家园合作。加强家园互动，优化家园共育。幼儿园设计创新各种家园活动，今年，幼儿园开展了多次大型的亲子活动、家长会，如：新生入园家长会、端午六一亲子游园活动等，同时注重线上交流，利用微信公众号、微信群、视频号等方式，加强园所活动宣传，提高家园合作力度，加强家园互动，实现家园教育合力。同时积极听取家长对幼儿园工作的建议：营养食谱的调整、厨房卫生的监督等等。未来将进一步构建深度融合的家园合作机制，畅通沟通渠道，让家长成为幼儿园教育的重要伙伴。（五）严谨细致的卫生保健与安全工作。1. 规范卫生保健管理。建立健全卫生保健制度，做好幼儿的健康检查、预防接种、疾病防控等工作。严格执行晨午检、消毒隔离、因病缺勤追踪制度，每日对园区环境、教学用品、餐具进行3次全面消毒，并做好相关记录。加强饮食管理，严格执行食品采购、加工、储存等制度，保证幼儿饮食的营养和安全；科学制定每周食谱，结合季节调整菜品，让幼儿在幼儿园吃的健康、吃的安全、吃的放心。2. 筑牢安全防护防线。定期对消防器材、游乐设施、水电线路进行月度检查与季度维保，全年排查整改隐患12处。每周开展“交通安全”“防溺水”“冬季取暖安全”“游戏安全”“食品安全”等安全教育，组织火灾、地震、防拐骗、预防食物中毒等应急演练6次，幼儿安全知识知晓率90%，自我保护技能掌握率85%。3.注重幼儿体育锻炼。加强幼儿的体育锻炼，保证每天有不少于2小时的户外活动时间，增强幼儿的体质。新增了多种户外体育器材，如铁环、踩高跷、跨栏、套圈、平衡木、垫子、安吉玩具等，丰富了幼儿的户外活动内容。4. 健全健康档案管理。为140多名幼儿建立完整健康档案，记录生长发育、体检结果、疫苗接种信息，联合镇卫生院开展年度体检、视力与口腔检查各2次。（六）同心同行的家园合作。我园秉持“协同共育、同心同行”理念，构建多元化家园合作体系，搭建高效沟通桥梁，推动家长深度参与幼儿教育，形成强大教育合力。搭建“线上+线下”双向平台，线上通过班级微信群、家园联系栏，线下借助“家访”活动，走进幼儿家庭，问家长之所困，解家长之所忧。同时充分利用家长开放日、亲子活动、社会实践活动、家长座谈等多种途径和形式，密切家园联系，提高家长育儿水平。二、取得的主要社会效益和经济效益。 本年度，在上级领导的关心与帮助下、在全体师幼的共同努力下、在家长的大力支持与配合下，我园承办了陕西师范大学幼儿园的结对帮扶结业活动；同时承办安康市教研室的送教活动；开展了学雷锋、3.8妇女节、植树节、清明节、520营养日、端午节、儿童节、中秋节、国庆节等主题活动；组织了亲子采茶、超市购物、走进敬老院等社会实践活动；老师们高效完成了2个园级课题，1个县级课题，以及每学期20幅简笔画、64首钢琴弹唱等；同时幼儿园组织了大型的端午六一游园活动、重阳节走进敬老院、送教下乡、家长会等活动，这些活动都取得了很好的成绩，得到了家长们的高度好评，在社会上具有一定的影响力和较高的评价。 存在的问题及改进措施。存在的问题。1.幼儿园经费不足，使得幼儿园部室材料不足、幼儿玩教具、户外大型活动器材缺乏。2.教师的专业技能和知识有待提升。3.安全演练不全面、不细致。（二）改进措施。1.幼儿园秉承着节约的原则，优先满足幼儿活动所必须具备的；同时，积极向主管局汇报情况，争取资金；发动社会力量，争取社会援助，争取早日满足一切需求。2.积极开展教师培训和业务学习：一是加强管理人员、教师外出培训与跟岗实践，积极参加每学期的跟岗实践学习；二是请专家、请名师进来培训学习，请汪丽园长给老师们进行钢琴培训，同时发挥幼儿园老师特长，进行简笔画、环创等的培训；三是利用一切资源，培养教学能手。3.幼儿园老师加强学习、认真规划，制定并组织防暴力、防拐骗、预防食物中毒等安全演练，使安全演练更加全面。四、下一步工作思路。1.继续丰富部室材料：阅览室、美工室、音体室等。2.通过幼儿园内部听评课活动，选择优秀教师，主要进行讲课、弹唱、绘画、舞蹈等方面的技能培训与提升，争取两年内培养1-2名县级教学能手。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |