户县卓日村小学
发布时间：
2026-03-27 13:40
| 单位名称 | 户县卓日村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 户县大王镇卓日村 | |
| 法定代表人 | 刘彬 | |
| 开办资金 | 125.04万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 222.27万元 | 371.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况1.教学教研提质增效坚持以教学为核心，健全常规管理制度，依托教学案构建高效课堂，向四十分钟要质量。深化校本教研，常态化开展听课、说课、评课及集体备课活动，教师参与热情高涨，结合教学实际研究改革问题。注重学生综合素质培养，强化艺术教育，促进全面发展。2.校园安全筑牢防线落实“安全第一”理念，建立健全安全工作机制与责任网络，层层压实责任。以课堂为阵地，开展法律法规及安全知识宣传，每月组织安全隐患排查、1次应急演练，每周召开安全专题会议，每日记录校、班两级安全日志。全年未发生重特大安全事故，营造平安和谐校园环境。3.教师成长赋能助力激发教师培训自主性，完善外出学习汇报制度，扎实开展校本研修，聚焦课堂实际问题精准发力。4名教师申报市级小课题研究，通过多渠道培训提升教师专业素养与责任意识。4.德育与环保教育并行以德育为核心，围绕爱国主义、养成教育等内容，依托各类活动渗透人生观、价值观教育。深入推进环保教育，通过主题宣传、实践行动，引导师生树立环保意识，践行节约水电、垃圾分类、爱护绿植等行为规范，营造绿色校园氛围。二、取得的社会、经济效益2025年，学校在校生105人，顺利毕业21人，防控保辍率达100%，确保每一名学生不失学。全国体育素质测试合格率95%，学生体质健康水平稳步提升。开设多样化社团活动，实现105名学生全员参与，满足学生个性发展需求。社会效益方面，年终社会满意度达97%，学校秉持“办人民满意教育”宗旨，落实培优补差工作，强化服务育人理念，教育教学质量持续提升。师生思想政治素养与环保意识显著增强，校园好人好事频发，形成优良教风学风，赢得上级部门肯定与群众广泛赞誉，社会口碑良好。经济效益上，通过精细化管理优化资源配置，合理统筹各项经费，在保障教育教学、安全防护、营养改善等核心工作有序推进的同时，实现资源利用效益最大化，未产生不必要的经费浪费，以有限投入达成优质办学成效。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1.教研教改力度不足，师资队伍建设不均衡，综合实践活动缺乏专职教师；2.层级管理目标职责不明确，工作落实效率有待提升；3.信息化建设薄弱，专业技术人员配备不足；4.功能部室设置齐全但使用率偏低。（二）整改措施1.加大教师培训力度，引入新理念新方法，鼓励撰写教学反思与论文，搭建学习平台，完善评价机制，促进教师专业化成长；2.健全层级管理制度，明确各岗位目标职责，强化过程监管，确保工作落地见效；3.提高微机室等功能部室使用频率，规范使用记录，充分发挥资源效能；4.争取政府支持，优化校园周边环境，深化平安校园与校园文化建设，打造“健康学园、和谐乐园、精神家园”。四、下一步工作计划1.深化内涵发展，以办学理念为引领，丰富校园文化，聚焦新课程理念，扎实开展校本教研，着力解决课改难题，推动教学质量稳步提升；2.规范教学管理，严格依照《课程标准》开展教学与调研，在三维目标落实、学习方式变革等方面深入探索，确保抽测及学年考试质量达标；3.优化管理模式，推进教学教研日常管理规范化、科学化，以点带面提升整体管理水平；4.盘活资源配置，充分利用各类功能部室，挖掘学生个性特长，促进学生全面发展，持续擦亮学校办学品牌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |