西安市长安区马王街道中心幼儿园
发布时间：
2026-03-27 13:37
| 单位名称 | 西安市长安区马王街道中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育.幼儿教育 | |
| 住所 | 西安市长安区马王街道张海坡村 | |
| 法定代表人 | 刘艳 | |
| 开办资金 | 934万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 623.84万元 | 604.62万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况2025年，幼儿园坚守“以孩子的成长为目标、以家长的满意为方向、以社会的需要为动力”的办园理念，以两大教育纲领为遵循，全面推进各项业务落地。（一）师德建设上，通过主题辩论会、案例分析会等多样活动，让教师深刻领悟“爱孩子”的内涵，为每位教师建立师德档案，记录蹲身倾听、深夜备课等温暖瞬间，夯实教育初心。（二）文化育人方面，打造四季皆景的园所环境，春日种植、夏日童谣、秋日落叶游戏、冬日堆雪，让每面墙、每个角落都发挥教育作用。结合传统节日开展包粽子、做月饼等活动，阅读月推动亲子共读，营造快乐成长氛围。教学工作聚焦幼儿兴趣，以“播种节”“秋收节”等主题活动为载体，让幼儿经历完整探究过程，每周组织教研活动，围绕个性化表达、游戏化教学等问题深入探讨，优化教学方法。（三）教师成长方面，推行“师徒结对”机制，为青年教师配备指导老师，成立园级名师工作室助力成熟教师发展，年末教学展示活动充分展现教师专业风采。（四）管理保障上，梳理完善各项规章制度，每月开展安全演练，提升师幼自我保护能力，后勤部门精心搭配膳食、严守安保防线，确保园所规范运行。家园共育通过家长开放日、亲子运动会、家长学校等活动，搭建沟通桥梁，家长志愿者的积极参与让教育合力倍增。二、取得的社会、经济效益（一）社会效益社会效益显著提升，幼儿园通过全面培养，让幼儿在品德、素养等方面获得良好发展，赢得家长广泛认可与良好口碑。红色教育与传统文化浸润的创新实践，为区域学前教育提供了可借鉴的经验，有效带动本地学前教育质量提升。多样的家园互动与家长志愿者活动，凝聚了家庭与幼儿园的教育合力，促进了社区和谐氛围的营造。此外，园所积极开展教育展示与交流活动，扩大了社会影响力，树立了负责任、高品质的教育机构形象。（二）社会效益经济效益方面，规范的管理与优质的教育服务保障了生源稳定，为园所持续发展奠定基础。通过优化资源配置、提高教学与管理效率，合理控制运营成本，实现了良性运营。凭借科学的教育理念与实践，减少了家庭因教育焦虑产生的额外投入，实现了教育效益、社会效益与经济效益的良性循环。三、存在问题及整改措施（一）存在问题一是课程建设缺乏系统性，主题活动丰富但体系构建不连贯，各年龄段纵向衔接不足；二是教育科研深度不够，教师科研意识和能力有待提升，高质量成果少，实践转化效率低；三是家园共育形式传统，数字化平台运用不充分，难以满足年轻家长多元化沟通需求；四是特色发展路径不明晰，环境中虽有体现，但课程与育人模式上未形成鲜明品牌标识。（二）整改措施针对以上问题，制定整改措施如下：组建课程研发核心团队，系统构建彰显园所特色的课程框架，重点强化各年龄段课程的有机衔接；设立园级科研专项基金，建立教科研奖励制度，鼓励教师开展微观课题研究，搭建科研成果转化平台，提升转化效率；开发家园共育数字化平台，拓展线上打卡、实时沟通等互动形式，满足不同家长的沟通需求；围绕“阳光教育”核心理念，从环境创设、课程设计、活动开展等多维度发力，凝练办园特色，打造鲜明品牌标识。四、下一步工作计划2026年，幼儿园将聚焦内涵发展，持续发力提升办园质量。（一）完善课程体系，以特色课程建设为核心，进一步优化课程结构，增强课程的系统性、连贯性与适宜性，更好契合幼儿发展规律。（二）深化教育科研，通过专项基金支持、奖励机制激励，引导教师主动开展科研探索，提升科研能力，健全成果转化机制，让科研更好服务教学实践。（三）创新家园共育模式，加快数字化平台建设，丰富线上互动形式，提升沟通的即时性与有效性，构建家园协同育人新格局。（四）凝练办园特色，围绕“阳光教育”核心，全方位打造特色品牌，提升园所辨识度与社会影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |