陕西省西咸新区沣西新城第四学校
发布时间：
2026-03-27 13:22
| 单位名称 | 陕西省西咸新区沣西新城第四学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展小学和初中义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；初中义务教育；教育主管部门核准的其他教育。 | |
| 住所 | 陕西省西咸新区沣西新城沣润和园小区东南侧（永平路以南） | |
| 法定代表人 | 余爱东 | |
| 开办资金 | 23718.78万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区开发建设管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 803.66万元 | 466.71万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 152 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、具体业务开展情况（一）以教学质量为核心，深化课堂改革，完善管理体系，推动教学工作规范化、优质化发展。构建覆盖教学全流程的标准化制度体系，出台教学质量提升方案与“六抓六促”台账，创新“333”教研体系与“润璞”课程体系，通过月度督查、季度复盘确保制度落地。（二）开展“四课工程”常态化活动，助力教师专业成长。青年教师汇报课配备“双导师”，采用“课前指导+课中观察+课后复盘”模式，每学期开展集中汇报，通过“1+N”点评会精准赋能；主题研讨课围绕核心素养落地、教学模式创新等主题，采用“同课异构”形式，全年开展40余节，形成可复制的教学策略；三级三类骨干示范课发挥引领作用，骨干教师每学年至少承担1次校级及以上示范课，建立“示范—模仿—创新”学习机制；中层领导展示课带头回归课堂，分批每月执教1节公开课，传递教学改革方向，实现教学与管理能力协同提升。（三）教研科研赋能成长。构建“校本+共同体+专家+网络”四位一体教研模式，每周开展校本教研，依托陕师大附中“名校+”资源开展共同体活动，邀请专家开展专题讲座与课堂指导，依托国家智慧教育平台开展线上学习。（四）学校强化服务保障，筑牢安全防线，完善办学条件，为学校发展提供坚实支撑。安全管理闭环运行。构建“人防+物防+技防”体系，落实“31530”安全教育制度，开展消防、防欺凌、禁毒等应急演练8次，排查整改安全隐患32处，全年无安全事故发生。二、取得的社会、经济效益2025年，承办区级心理健康教育教学研讨活动，提升区域影响力。同步推进视力保护工作，开展护眼主题班会、专题讲座，落实“20-20-20”护眼法则，学生近视率同比下降1.62个百分点；全年开展省市区及校级课题46项，106名教师参与；申报新区级以上专项课题19项，4项结题，校长及中层牵头申报省级重点课题3项。收集各类教学成果396篇，146篇获市级优秀，学校获“优秀组织单位”称号，校本资源库共建超653项优质资源，辐射150余人次。男子U12足球队获西咸新区足球联赛冠军，啦啦操队获省级公开赛特等奖，学生获各类艺术、科技奖项27项，232人次获奖。中考高分段人数和普高率持续提升，孙新拓同学考入陕师大附中海航班，数十名优秀学子进入交大创新港中学、高新一中沣东中学、秦汉中学等名校学习，普高上线占比总人数42.3%，此外，小学部高段学生在新区联考中表现优异。学校教育教学成果显著，得到学生家长及社会的一致肯定和关注。三、存在问题及整改措施（一）存在问题1.新入职教师的教学方式方法、管理水平和师德等方面还需加强提高；2.学校的各项激励机制需要健全完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。（二）整改措施1.加强教师队伍建设，组织师德师风培训，开展教师帮扶带结对活动，创新管理思路，提高教师思想觉悟和业务素质。2.切实加强教育教学制度建设，发挥民主集中管理机制作用，集思广益，增强凝聚意识，求实创新，不断提升学校办学管理水平。3.进一步完善学校安全工作制度及各种安全预案；加强师生安全宣传教育培训，积极开展学校安全工作自查，杜绝安全隐患，切实加强学校安全教育工作。四、下一步工作计划1.继续秉承“为学生可持续发展和终身幸福奠基”的办学理念，培养学生良好思想品德和健全人格，促进学生形成良好行为习惯养成。通过每周的升旗仪式和主题班队会、文化艺术节等活动育人措施，社会实践体验、劳动锻炼、志愿服务、应急疏散演练、法治安全教育等实践育人措施，家校共育等协同育人措施，创新教育工作途径载体，促进学生全面发展。2.围绕“内提品质，外树形象”的办学目标，以立德树人为根本，以提高教育质量为核心，不断深化教育教学改革，狠抓队伍建设、推动课堂创新、突出特色发展，提升教育质量，努力把我校建设成为一所让学生健康成长、让教师幸福工作、让家长放心满意的现代化学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |