咸阳市特殊教育学校
发布时间：
2026-03-27 11:39
| 单位名称 | 咸阳市特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 对残疾儿童少年实施义务教育。听力残疾儿童少年义务教育、智力残疾儿童少年义务教育。 | |
| 住所 | 咸阳市秦都区双照路以东、秦明路以北、支六路以南、包容路以西区域 | |
| 法定代表人 | 于荣 | |
| 开办资金 | 615万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 834万元 | 2486万元 | |
| 网上名称 | 陕西省咸阳市特殊教育学校.公益 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年业务活动开展情况根据《事业单位登记管理暂行条例》规定，现将我单位2025年以来的工作开展情况报告如下：我校为特殊教育学校，对残疾儿童少年实施义务教育。对听力残疾儿童和视力残疾儿童实施康复训练、文化课教育以及职业教育。校区位于咸阳市秦都区双照路以东、秦明路以北、支六路以南、包容路以西区域，隶属于咸阳市教育局，现有教学班17个，其中听障8个班、视障5个班、培智4个班，在籍残疾学生154人，30余个功能部室正在逐步完善中。在职在编教职工52人，管理人员3人，专业技术人员42人，工勤人员7人。主要工作一、开展业务情况（一）筑牢安全防线，守护校园平安稳定1. 平安校园建设持续强化以“常态化防控、精细化管理”为原则，完善安全管理制度体系。严格落实值班值守、“护学岗”、安全教育“13530”、“两案九制”等制度，加强工作人员培训考核；优化学生进出校管理，落实手机管理制度；每月开展全校安全隐患大排查，建立“排查—登记—整改—复查”闭环台账，全年无重大安全事故。每月组织防火、防震应急演练，11月邀请消防讲师开展讲座，提升师生自护自救能力。2. 安全主题教育精准有效结合特殊学生认知特点，围绕交通安全、防欺凌、防诈骗等20个要点，利用校会、班会常态化宣讲。组织防校园欺凌主题班会，教给学生应对方法；排查出18名“五类学生”并建立帮扶档案，由校领导包抓，从学习、生活、心理等方面开展针对性帮扶。（二）优化后勤保障，提升服务支撑能力1. 新校区建设逐步完善聚焦新校区功能提升，完成康复训练室、多媒体教室、感统训练室等特色部室设备配置与优化；针对培智专业规划建设“洗车、客房服务”职业教育教室，完善课程体系。启动“特色校园文化浸润”工程，打造兼具教育性、趣味性、包容性的校园文化空间；完善绿化养护机制，优化校园生态环境。2. 后勤服务精准高效严格执行财务管理制度，规范经费使用流程；建立“师生需求快速响应”机制，及时处理水电、桌椅等维修问题。强化食堂精细化管理，发挥家委会与膳食委员会监督作用，邀请市场监管部门指导；把控食材采购、加工等全流程，实行价格与来源“双公开”，提升餐饮质量。3. 资产规范管理有序完善资产管理制度，对教学设备、康复器材等分类登记、建档立卡；定期开展资产清查盘点，确保账实相符；建立教具设备使用、维护台账，加强专业养护，提高资产使用效益。（三）强化队伍建设，夯实专业育人根基1. 师德师风建设持续深化以“弘扬教育家精神，做有温度的特教老师”为主题，常态化开展师德师风建设活动。组织教师参加“教育家精神巡回宣讲”“国家通用手语专项培训”等线上线下研修；深化“书香校园”建设，购置专业书籍，组织读书分享会与师德研讨，引导教师增强育人责任感与使命感。2. 专业能力稳步提升构建“平台搭建+精准培训+科研驱动”的教师成长体系。加强骨干教师管理，组织赛前研训、结对帮扶活动；举办骨干教师观摩课、思政课大练兵，承担师范学院18名实习生指导工作。强化科研赋能，4项市级课题立项、2项市级课题结题、3项省级课题收尾；教师在省级教学设计推选活动中斩获7项奖项，1人获评“陕西省基础教育学科带头人”。（四）聚焦学生发展，构建全面育人体系1. 规范教学管理，夯实育人基础依据特殊教育新课程改革要求，科学调整课程设置，开足开齐课程；规范学籍管理，落实控辍保学，实现零辍学目标；严格执行教师请假制度，确保教学秩序。强化教学常规督查，实行教案“月查+抽查”机制；规范考试管理，通过质量分析以考促教、以考促学。2. 习惯养成教育常态推进开学第一周开展纪律安全法治教育；通过校会、班会引导学生爱护校园环境，践行“光盘行动”；生活老师每日指导学生整理内务，政教处与班主任每日检查。加强家校协同，开学时班主任与家长深入交流；12月成立家长分校；摸排7名困难学生，开展大家访并宣讲资助政策。二、取得的社会或经济效益结合新校区优势，开展丰富活动。组织听障学生开展秦文化研学；举办春季运动会，斩获63金22银10铜及6个团体奖项；参加全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会跳绳（大众）项目比赛，6人获视力组混合集体花样赛第六名，1人获个人“体育道德风尚奖”。组织排练舞蹈节目《碗纳金穗》参加第十一届全国残疾人文艺汇演，荣获全国一等奖成绩。深化志愿服务、感恩教育等主题活动，推动阅读进校园，相关活动获咸阳日报报道。落实“双减”，开设创客、美术等课后兴趣课；12名学生参加市级信息素养选拔赛，3人晋级省级决赛。扎实开展送教上门服务11次，获家长认可；5名听障学生在单招考试中被多所院校录取。三、存在问题本年度学校处于新校区搬迁过渡期，存在诸多短板：新校区硬件设施完善进度较慢，部分功能区域配套未到位；校园文化建设推进迟缓，特色育人氛围未充分形成；家校沟通深度与广度不足，协同育人机制不健全；教具教学资源储备不足，设备使用效能未充分发挥；规章制度需细化，管理精细化水平待提升。四、整改措施新的一年，我校将以问题为导向，重点推进五项工作：加快新校区功能部室建设，完善教学、康复、实训设备配备；深化家校合作，健全协同育人机制；推进校园文化建设，打造特色育人空间；强化教学资源储备与开发，提升支撑能力；细化规章制度，优化管理流程，推动特殊教育高质量发展，让每位学生获得更优质的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获“全国残疾人工作先进集体”称号 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 1.一环今世志愿者团队资助学生25人次，共计6100元2.善德志愿者团队资助学生54人次，16200元3.陕西省残联福利基金会资助书包、水杯153套。4.北京明伦公益资助日用品。 | |