汉中市汉台区新民九年制学校
发布时间：
2026-03-27 11:26
| 单位名称 | 汉中市汉台区新民九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 汉台区七里街道办事处新民寺村 | |
| 法定代表人 | 曹光义 | |
| 开办资金 | 3116万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1553.13万元 | 1596.97万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 86 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，汉中市汉台区新民九年制学校严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作:一、2025年业务工作开展情况。（一）、加强队伍建设，努力提升德育育人水平。1.加强班子队伍建设。通过优化结构、深化理论学习，提升了班子的政治站位。完善议事决策与监督机制，强化了作风建设和责任担当，班子凝聚力、战斗力显著增强，为学校高质量发展提供了坚强组织保障。2.狠抓教师队伍建设。高度重视教师的专业成长与综合素质提升，积极组织教师参加各类线上线下培训，深入开展东片教研活动、名师引领活动，促进校级教师之间的交流与合作。重视青年教师培养，通过参加思政课大练兵、“清雅杯”赛教活动、青年教师读书分享活动，提升青年教师业务能力。3、重视德育教育，提高学生的思想道德素质。持续开展社会主义核心价值观系列教育活动，结合重要纪念日、传统节日，组织主题班团队会、征文比赛、社会实践等，引导学生坚定理想信念，厚植家国情怀。加强思政课建设，推动课程思政与思政课程同向同行，提升育人效果。（二）、做好学校安全工作，提高师生安全意识。严格落实校园安全责任制，定期开展安全隐患排查整治，加强消防安全、食品安全、交通安全、防溺水、校园防欺凌等宣传教育，组织应急疏散演练，切实落实各项安全措施，确保师生生命财产安全。（三）、抓实教学、教研工作，提高教学质量。1、严格教学常规管理：落实教学“五认真”要求，加强备课、上课、作业批改、课后辅导、学业评价等环节的检查与反馈，确保教学秩序井然，教学过程扎实有效。2、推进课堂教学创新：积极探索费曼教学法，推行学生互助学习小组等方法，提高课堂教学效率和学生自主学习能力。3、加强教研科研力度：各教研组定期开展主题教研活动，围绕教学难点、热点问题组织研讨。4、丰富课程体系建设：在开足开齐国家课程的基础上，进一步丰富社团活动，我校田径社团、篮球社团、举重社团、播音主持社团先后在全国、省市区各级比赛中取得不俗的成绩.5、做好毕业年级工作：针对初三年级，科学制定复习备考计划，加强学法指导和心理调适，为2026届中考取得良好成绩奠定基础。（四）、加强师资队伍建设，提升业务素养。1、积极加强了三支队伍建设，通过业务培训，责任明晰，狠抓了工作作风和业务能力水平提升。2、抓好三级三类教师的示范引领作用。学校通过名师示范，青蓝工程，中青年骨干教师培养帮扶等措施，有效提升了学校三级三类教师的引领示范。（五）、积极落实结对帮扶工作。学校从家长、学生、教师、帮扶干部四个层面宣传教育惠民政策，开展大家访提高群众知晓率。建立师生“一对一”关爱帮扶机制，对留守儿童和帮扶学生在学业辅导、心理疏导、生活关怀等方面给予重点帮助。并制定结对帮扶方案，行政领导等对四类人群学生结对帮扶，任课教师对家庭经济困难等学生帮扶，开展“六关爱”活动。“一补”资金规范审核、公示、发放，存档规范，应享尽享，确保贫困学生享受惠民政策并及时录入系统。（六）、做好后勤保障工作，为师生提供优质服务严格遵守财务制度，规范财务管理流程。加强财务人员培训，提高财务人员的业务水平和职业道德素养；建立健全财务预算、审计、公开等制度，确保学校财务工作的严谨性和透明度。二、取得的主要社会效益一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。我校先后获得“汉台区第十四届中小学生田径运动会初中甲组团体总分第二名”、“爱为宝”捐赠回收工作先进单位”、“汉中市第八届运动会（县区青少年组）举重比赛体育道德风尚奖”、“汉中市汉台区第四届朗诵大赛集体组二等奖”、“‘献给祖国的声音’汉中市汉台区第四届朗诵大赛优秀组织单位”、“提高教育质量绩效先进单位”、“汉台区第十四届中小学生阳光体育获得展示一等奖”。唐庆利老师获得“思政课大练兵学科思政”二等奖，龙瑞琪老师获得“清雅杯”青年教师赛教二等奖，王艺老师获得“小学师生读书分享活动”三等奖。2025年学校共有2个市级课题、3个区级课题完成结题。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1、学生心理健康需求日趋多元复杂，心理健康专业师资配备、危机预警与干预支持体系仍需进一步健全。2、课堂教学仍存在传统模式倾向，基于费曼教学法的深度学习设计与实践应用能力有待整体提升。（二）改进措施1、强化心理健康教育保障。分层分类组织教师参加心理健康专题培训，常态化开展学生心理健康教育与科普宣讲，健全筛查、预警、干预、跟踪一体化工作机制。2、深化课堂教学改革创新。大力推进费曼教学法实践应用，坚持以学定教、以教促学，推动课堂从知识传授向素养提升、深度学习转型。四、今后主要工作1、深化教学常规管理，夯实质量提升根基（1）细化教学全过程规范，严格落实教学常规检查与反馈整改制度，保障教学秩序规范高效。（2）聚焦课堂主阵地，持续深化费曼教学实践，优化教学方式，提升课堂效率与学生学习内驱力。（3）构建特色化课程体系。立足学校办学定位与学生发展需求，完善校本课程与社团活动体系，提供多样化、可选择的课程供给，促进学生全面而有个性的发展。2、持续推进师德师风建设，筑牢立德树人根基（1）常态化开展师德师风专题学习与教育，引导教师坚守育人初心，强化立德树人使命担当。（2）选树宣传“最美教师”“师德标兵”等先进典型，发挥榜样示范引领作用，营造崇德向善、见贤思齐的育人氛围。3、做实做细“双家访”工作，凝聚家校协同育人合力（1）制定“双家访”实施方案，明确对象、内容与目标，重点关注特殊群体学生，增强家访针对性与实效性。（2）建立家访工作台账，规范过程记录、问题梳理与整改落实，定期分析研判，及时优化教育策略，构建家校协同育人桥梁。4、聚焦优质均衡创建，提升学校办学内涵（1）对标义务教育优质均衡发展评估指标，全面开展自查自纠，建立问题清单、责任清单、整改清单，逐项推进落实。（2）优化办学资源配置，积极改善硬件条件，补齐体育场地、设施设备等短板；加强教师队伍建设，通过交流轮岗、跟岗研修等方式优化师资结构，提升整体育人水平。5、严守校园安全底线，保障师生平安健康（1）常态化开展交通、消防、防溺水、防欺凌、心理健康等安全教育，定期组织应急演练，提升师生安全意识与自救互救能力。（2）健全校园安全风险排查整治长效机制，对校舍、设施、消防、食品、校园周边等开展全覆盖排查，建立隐患台账，实行销号管理。（3）严格落实门卫值守、出入登记等安全管理制度，完善心理危机预警与干预机制，强化家校联动，全力维护校园安全稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | “汉台区第十四届中小学生田径运动会初中甲组团体总分第二名”、““爱为宝”捐赠回收工作先进单位”、“汉中市第八届运动会（县区青少年组）举重比赛体育道德风尚奖”、“汉中市汉台区第四届朗诵大赛集体组二等奖”、“‘献给祖国的声音’汉中市汉台区第四届朗诵大赛优秀组织单位”、“提高教育质量绩效先进单位”、“汉台区第十四届中小学生阳光体育获得展示一等奖” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |