洋县第二高级中学
发布时间：
2026-03-27 11:18
| 单位名称 | 洋县第二高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中义务教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 陕西省洋县南环路188号 | |
| 法定代表人 | 杜玉锋 | |
| 开办资金 | 549万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5042.07万元 | 5232.88万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 284 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，洋县第二高级中学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况1.多维育人筑体系，促进学生全面成长：构建“德育铸魂、五育融合、家校协同”育人体系，3个年级开展主题班会48次、安全德育周例会18次，推行班级考核数据化，严格手机与违禁物品管理；搭建心理健康教育四级工作网络，3名专职心理教师提供专业服务，完成近3300名师生线上心理健康监测；成立“三秦家长学校”分校，开展家校协同讲座4场，联动开展校外检查12次；团委规范发展团员135名，开展团课培训16期，争取并发放助学金2.02万元，组织学生参与各类文体赛事并斩获多项荣誉。2.强师兴校抓提升，打造专业教师队伍：深化课堂教学模式改革，组织推门课30余次、组内公开课近300节；成功立项省市县教科研课题18项、结题16项，组织各类教师培训18人次；实施“青蓝工程”，为19名新教师配备双导师，搭建教师成长阶梯；健全激励与服务机制，完成81人次人事服务工作，修订教学与师德管理制度，强化师德月度考核。3.服务保障优供给，夯实办学硬件基础：推进校园基础设施升级，改造食堂、宿舍水路电路，安装热水器、电扇等设备，美化校园环境，启动楼顶防水工程；强化物资与财务保障，按时配发各类物资，规范设备维修与资金管理；规范工作群与公文流转，发布校园报道46篇，制定多项管理制度；开展特色文体活动，慰问教职工113人次，组织健康体检，落实助学政策，为1141名困难学生发放助学金134.79万元。4.五育并举重实践，深化素质教育实施：举办校园艺术节、体育节等系列活动，超1000人次学生获奖；规范25个校级社团管理，实现课程化、系列化运营；强化女生专项培育，实行“月主题教育+周常规推进”模式，建立四类女生专项档案，推行“五帮一”帮扶制度，开展特色专题讲座与主题教育。5.安全防线严筑牢，守护校园平安稳定：构建“人防、物防、技防”三位一体防控体系，全年开展安全专项检查12次，整改隐患39处，整改率100%；安装无线烟感感应器365个，更换灭火器231个，实现重点区域监控全覆盖；组织安全演练10场、安全讲座3场，开展各类管理人员培训97次，8名门卫持证上岗；修订应急预案11个，联合公安、市监等部门开展联合检查4次、食品安全检查20次，全年未发生安全责任事故。二、取得的主要社会效益1.育人成果丰硕，为区域人才培养赋能：学生在书画大赛、素养提升、体艺竞技等领域获得国家级表彰3项、省级表彰5项、市级表彰10项、县级表彰11项，多名学生在作文、朗诵、诗词大赛中获奖，学校获评多项“优秀组织单位”，不仅提升了学生综合素养，更为区域培养了一大批全面发展的优秀青少年，为高等教育输送优质生源奠定基础。2.学校坚持精细化管理、高质量教学与全方位育人，办学质量稳步提升：全年荣获市级集体荣誉3项、县级集体荣誉8项；教师获省级表彰1项、市级表彰6项，专业能力与教学水平得到上级充分肯定，办学成效获得广泛认可。3.民生服务到位，切实解决群众教育需求：落实各项助学政策，累计发放助学金137.81万元，惠及1152名学生，帮助品学兼优的困难学生安心求学，减轻了家庭教育负担；严格校园安全管理、优化学生住宿与饮食条件，保障学生在校安全与生活需求，解决了家长的后顾之忧，彰显了教育的民生温度。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：（1）办学定位与资源供给适配性不足：学校品牌特色不鲜明，拔尖创新人才培养、特色学科建设缺乏标志性成果，差异化竞争优势不突出；硬件设施存在短板，1、2号楼楼顶防水工程未完工，部分教学设备老化，智慧校园建设深度不足；教育经费保障有压力，基础设施改造、教师培训等资金需求与实际供给存在差距，制约重点工作推进。（2）新课程新高考改革推进有阻力：课程体系建设不完善，选科走班的教学组织、师资调配机制需优化，拓展性、探究性课程供给不足；部分教师仍受传统教学模式影响，启发式、探究式教学应用不普遍，核心素养培养力度不足；多元评价体系未完全落地，过程性与终结性评价融合机制不健全，“唯分数”惯性思维尚未彻底破除。（3）教师队伍建设质量与结构待优化：教师专业发展不均衡，青年教师成长速度跟不上改革要求，部分学科骨干教师梯队断层，名师辐射带动作用未充分发挥；教师参与教研、教学创新的积极性有待提升，高水平教研成果数量和质量不足；个别教师育人理念、职业素养与教育家精神有差距，师德师风建设需进一步深化；绩效考核与薪酬分配激励导向不鲜明，奖励力度不足，教师工作积极性未充分调动。（4）协同育人体系与治理效能需提升：家校社协同育人机制不健全，家长学校覆盖面和实效性不足，家校沟通深度与广度不够；学生管理精细化水平不高，青春期学生心理疏导、行为引导的针对性不足，校外租房学生、特异体质学生等特殊群体管理服务需细化；学校治理体系不完善，部分制度执行力不足，部门间协同配合不顺畅，督查考核机制不健全，存在“重部署、轻落实”现象。2.改进措施：（1）优化资源配置，打造办学特色：加快推进1、2号楼楼顶防水工程，逐步更新老化教学设备，加大智慧校园建设投入，提升数字化教学资源开发与应用能力；结合县域教育需求，聚焦艺体、科创等领域，打造特色学科，培育拔尖创新人才，形成差异化竞争优势；积极向上级争取教育经费，合理规划资金使用，向教学改革、教师培训、特色建设等重点工作倾斜，提高资金使用效益。（2）深化教学改革，适配新高考要求：完善课程体系建设，优化选科走班教学组织与师资调配机制，增加拓展性、探究性课程供给，满足学生个性化发展需求；开展教师教学能力培训，推广启发式、互动式、探究式教学，强化核心素养培养，推动育人方式转型；健全多元评价体系，完善过程性评价与终结性评价融合机制，丰富学生综合素质评价维度，破除“唯分数”惯性思维。（3）强化队伍建设，激发教师活力：深化“青蓝工程”，扩大师徒结对覆盖面，加快青年教师成长；实施名师培育计划，选派教师参加高级别培训，邀请专家进校指导，构建骨干教师梯队；常态化开展师德师风培训与警示教育，建立师德考核负面清单，提升教师职业素养；完善绩效考核与薪酬分配制度，加大对教学实绩、教研成果、育人成效突出教师的奖励力度，激发教师工作积极性与创造性。（4）健全育人机制，提升治理效能：扩容家长学校，提升覆盖面与实效性，开展家庭教育讲座，建立常态化家校沟通机制，凝聚家校社育人合力；细化学生管理措施，完善心理健康教育体系，建立特殊群体学生专项管理档案，提升心理疏导与行为引导的针对性；修订完善学校规章制度，强化制度执行力，理顺部门职责，健全督查考核机制，推动工作落地落实，提升学校治理精细化、规范化水平。四、下一步工作打算（1）落实立德树人根本任务，构建五育融合体系：组建德育骨干队伍，开展4场德育专题培训，完善班主任考核激励机制；打造红色文化长廊等校园文化阵地，开展25场以上主题活动，深化文明校园创建；加强体美劳课程建设，确保学生每学期劳动实践不少于8课时，开展6次仪容仪表、文明行为专项整治；健全心理健康教育体系，开设心理健康必修课，全年开展6场心理讲座、12次团体辅导，严格落实“1530”安全教育制度。（2）提升教育教学质量，深化改革创新赋能：修订教学质量考评方案，建立教学质量监测体系，每学期开展2次学情分析与教学诊断；严格落实教学常规，全年开展推门课、公开课200节以上，推行分层作业、探究性作业；优化选科走班模式，深化“六环节”教学模式改革，每学期开展10场以上教改研讨，开展6场信息化教学培训，推进“人工智能+教育”；聚焦“艺体特长+科技创新”双特色，重点建设美术、体育、无人机3个县域特色学科基地。（3）提高教师队伍素质，夯实强校兴教根基：落实教师职业行为十项准则，建立师德考核负面清单，开展6场师德师风培训与警示教育，评选“师德标兵”；深化“青蓝工程”，实施名师培育计划，邀请专家进校指导，搭建教研交流平台；设立“课题研究奖”“教学创新奖”，力争省市级课题立项数增加，在学校微信平台推介30名优秀教师，扩大教师群体影响力。（4）保障校园安全稳定，筑牢平安发展底线：健全安全责任体系，修订应急预案，完善四级联动值班机制，新增30个高清摄像头，升级安防平台；常态化开展安全隐患排查，每月专项检查不少于2次，开展20次食堂安全检查、4次消防设施检修；组织8场安全应急演练，联合相关部门开展6次校园周边环境整治，每学期开展4场安全专题讲座，杜绝安全责任事故。（5）规划学校常规管理，提升治理服务效能：修订以学校章程为核心的规章制度，开展4场法治教育活动，推进依法治校；完成1、2号楼楼顶防水工程，添置智慧电子黑板、台式电脑，新建考试广播系统，为教学楼和宿舍安装空调，改造教师办公室；扩容家长学校至覆盖率80%以上，开展6场家庭教育讲座，每学期家校面对面沟通不少于2次，开展10次社会实践活动；开展4场管理人员能力培训，完善后勤服务评价机制，每学期开展2次师生满意度测评，做到立行立改，提升服务质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 汉中市体育局、汉中市教育局授予汉中市第八届运动会女子甲组第二名荣誉；洋县教育体育局授予洋县2024年度中小学局直单位综合考核优秀荣誉；洋县教育体育局授予洋县第27届校园艺术节先进集体荣誉；洋县教育体育局授予洋县第三届学生诗词大会优秀组织荣誉；汉中市教育局授予汉中市第二十五届学生信息素养提升实践活动市级优秀组织单位荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |