汉台区武乡镇邢家坝小学
发布时间：
2026-03-27 11:16
| 单位名称 | 汉台区武乡镇邢家坝小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区武乡镇邢家坝村 | |
| 法定代表人 | 王梦曦 | |
| 开办资金 | 38万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 38.02万元 | 40.11万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况：（一）教学常规管理：教学工作是学校核心工作，本年度我校严格落实教育教学各项规范，全面推进“双减”政策落地。一是抓实教学流程管理，严格按照国家课程标准开齐开足全部课程，杜绝非学科课程挤占现象，要求教师精心备课、高效授课，规范作业布置与批改，推行分层作业、弹性作业，切实减轻学生课业负担。二是强化教研赋能，组建语文、数学、综合等学科教研组，经常开展听课评课活动，结合农村学生特点，围绕“学困生转化”“阅读能力提升”等主题开展校本教研，全年开展教研活动30余次，组织教师参加线上线下培训18场，不断提升教师教学能力。三是落实质量监测，每学期开展期末测评，做好质量分析与跟踪辅导，建立学困生帮扶档案，开展一对一课后辅导，助力学生补齐学习短板。同时，全面开展校内课后服务，覆盖全体学生，提供作业辅导、兴趣小组等服务，解决家长课后看管难题。（二）德育管理：坚持把德育工作放在首位，将思想道德教育融入校园生活全过程。通过国旗下讲话、主题班会、晨会等形式，开展爱国主义、文明礼仪、法治安全、感恩励志等主题教育活动20余场。加强班级管理，培养学生干部自主管理能力，营造良好班风学风。针对农村留守儿童、困境儿童较多的特点，建立专项档案，开展亲情连线、心理疏导、节日慰问等关爱活动，全年开展家访150余人次，实现全员覆盖。依托少先队组织，开展入队仪式、志愿服务、劳动实践等活动，培养学生责任意识与劳动观念，引导学生养成良好行为习惯。（三）安全管理：始终将安全工作作为办学底线，常态化开展安全教育与隐患排查。定期开展防溺水、交通安全、消防安全、防校园欺凌等专题教育，每学期组织应急疏散演练、消防演练各1次，提升师生安全防范意识与自救能力。成立安全工作小组，每周对校园校舍、教学设施、用电用水、食堂卫生等进行全面排查，及时整改安全隐患。严格落实校园封闭管理、24小时值班制度，做好传染病防控工作，定期对校园环境消毒，开展学生体检与心理健康普查，全力守护师生身心健康。（四）家校社共育：针对农村家长外出务工较多的情况，创新家校沟通方式，通过线下家长会、线上微信群、电话家访等形式，及时反馈学生在校情况，宣传教育政策与育儿知识。全年召开家长会2次，举办家长学校讲座2场，引导家长重视家庭教育。积极联动村委会、社区等力量，争取社会资源支持，开展捐资助学、校园共建等活动，构建家校社协同育人格局。二、取得的主要社会效益：1、保障教育公平普惠，严格落实划片招生、控辍保学、精准资助、营养午餐政策，全面接收学区内适龄儿童、随迁子女、留守儿童入学，实现适龄儿童入学率、巩固率100%，让农村孩子共享优质教育资源，助力教育均衡发展。2、助力学生全面成长，通过教学提质、德育赋能、素质拓展，学生学业成绩稳步提升，行为习惯明显改善，多名学生在省级征文、区级朗诵活动中获奖，留守儿童性格变得开朗自信，为乡村振兴培育后备力量。3、解决群众急难愁盼，校内课后服务全面覆盖，解决外出务工家庭子女接送难、看管难问题，获得家长广泛认可，群众教育满意度达98%以上。4、引领乡村文明风尚，学校通过开展文明创建、普法宣传等活动，带动家长与村民参与文明建设，营造尊师重教、向善向好的乡村氛围，助力乡村精神文明建设。三、存在的问题及改进措施：1、存在的问题：（1）师资力量薄弱，教师队伍老龄化严重，体育、科学等学科专业教师匮乏，兼职教师教学能力不足，制约素质教育开展；（2）办学条件有待提升，部分教学设施老化，功能室建设不完善，难以满足现代化教学需求；（3）家庭教育缺位，农村留守儿童较多，家长监护与教育意识不足，家校协同育人效果不够理想。2、改进措施：针对以上问题，我校逐项制定整改方案：（1）强化师资建设，积极争取上级部门支持，引进专业学科教师，加大校内教师培训力度，鼓励教师参与校本教研与技能提升，完善激励机制，留住优质师资；（2）改善办学条件，积极申报项目资金，维修老化校舍，更新教学设备与文体器材，完善功能室建设，优化校园育人环境；（3）深化家校共育，丰富家长学校内容，开展针对性育儿指导，建立留守儿童家长远程沟通机制，提升家长育儿能力。四、下一步工作打算：2026年，我校将继续立足农村教育实际，聚焦问题整改与质量提升，推动各项工作再上新台阶：1、持续夯实教学基础，深化教学改革，优化教研模式，全力提升教学质量，缩小与城区学校差距；2、强化德育与安全工作，丰富德育活动形式，完善安全防控体系，全方位守护学生健康成长；3、加快办学条件改善步伐，积极争取资金支持，补齐硬件设施短板，打造优质育人环境；4、健全家校社协同机制，深化家校沟通，联动社会力量，凝聚育人合力；5、加强教师队伍建设，提升教师专业素养，打造一支扎根农村、爱岗敬业的教师队伍。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《食品经营许可证》有效期自2024年7月19日2029年7月18日。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |