洋县黄安镇石关中心小学
发布时间：
2026-03-27 11:13
| 单位名称 | 洋县黄安镇石关中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 陕西省洋县黄安镇石家湾村三组 | |
| 法定代表人 | 刘元科 | |
| 开办资金 | 4.3万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 219.31万元 | 168.67万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 23 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，洋县黄安镇石关中心小学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况（一）健全规章制度，促进规范管理认真贯彻落实相关的教育教学工作文件精神，结合我校工作实际，组织开展了制度建设工作，进一步促进了我校“强责任、转心态、变作风”工作的深入开展，为全校发展提供了良好的服务平台，营造了认真负责、积极向上的良好工作氛围，规范了教育教学工作行为。1.进一步提高认识、加强领导管理。及时成立了制度建设领导小组，制定了《洋县黄安镇石关中心小学管理办法》，召开了动员大会，进一步明确了工作目标和工作步骤，对开展制度建设各项目标任务进行了分解，从增强责任心、推进制度建设、完善机制和加大问责等方面明确了责任领导和责任人。2.进一步建立健全各项制度重新制定了《洋县黄安镇石关中心小学常规管理制度》《洋县黄安镇石关中心小学作业管理制度》《洋县黄安镇石关中心小学师德师风管理制度》《洋县黄安镇石关中心小学校本教研制度》《洋县黄安镇石关中心小学财务管理制度》等制度，进一步规范管理，力求切实可行。组织教师利用业务学习等相关时段进行集中学习，以求人人负责，做到心中有数。（二）加强教育管理，提升教学质量开全开足课程，抓好课堂教学，努力提高课堂教学效率。根据新课程计划，我校所有年级全部学科开齐开足。每位教师严格执行课程计划，上足上好每一堂课，任何一位教师都按照课程表严格执行，不得擅自调上其他课。请假至少提前一天与教导处协商调课方案。上课铃响后按时进教室，不迟到，不拖堂，不随便出入课堂。做好组织教学，整顿课堂纪律，巩固学习内容，提高学习效率。上好综合课，促进学生全面发展，严禁利用综合课上主课的行为。（三）加强德育管理，注重德育实效性1.思政教育：（1）课程建设：将思政教育融入各学科教学，开展“思政课程+课程思政”教学模式探索，组织教师培训3次，教师全员参与，提升教师思政教学能力。（2）主题活动：举办主题班会20场，学生参与率达100%；开展“红色文化进校园”活动，邀请老红军讲述革命故事2场，激发学生爱国情怀。2.德育活动：（1）校园文化活动：举办校园文化艺术节，涵盖文艺汇演、书画展览等项目，学生参与率达80%以上；开展体育节，组织篮球、足球等比赛10余场，丰富学生校园生活。（2）社会实践：组织党员师生赴社区开展志愿服务4次，参与学生80余人次；开展“小手拉大手”活动4次，培养学生社会责任感和关爱意识。（四）加强特色班建设，注重学生全面发展1.特色课程开设：（1）传统文化课程：开设书法、绘画、传统手工艺等特色课程，培养学生传统文化素养；打造传统文化长廊，展示学生作品50余件。（2）科技创新课程：建立科技创新实验室，开展科学实验等活动；组织学生参加科技创新大赛，获得市级奖项1项。2.校园文化建设：（1）环境营造：打造书香校园，建设图书角8个，藏书量达1万余册；美化校园环境，种植绿植50余株，营造优美育人环境。（2）文化活动：举办校园读书节，开展读书分享会、征文比赛等活动；开展“传统文化进校园”系列讲座6场，传承中华优秀传统文化。二、取得的主要社会效益：（一）促进教育公平，守护乡村孩子成长。1.坚持就近入学、应入尽入，全面保障辖区内适龄儿童少年正常就学，无学生因家庭困难、地域偏远失学辍学。2.持续落实国家资助政策，对家庭经济困难学生给予精准帮扶，有效减轻乡村家庭教育负担，让每个孩子都享有公平而有质量的教育。3.稳步提升教育教学质量，缩小城乡教育差距，让乡村学生在家门口就能接受规范、优质的基础教育。（二）服务乡村教育，夯实人才培养基础。1.坚持立德树人，为乡村培养品行端正、习惯良好、身心健康的合格学生，为乡村长远发展储备后备人才。2.重视劳动教育、乡土教育和安全教育，引导学生热爱家乡、尊重劳动、懂得感恩，增强乡村归属感与认同感。3.学校作为乡村重要公共服务阵地，有效提升乡村公共服务水平，助力乡村教育和乡风文明建设。（三）提升乡风文明，营造和谐育人氛围。1.通过文明礼仪教育、家风家训教育、主题德育活动等，带动家长重视家庭教育，推动乡村文明习惯养成。2.积极开展家长会、家访、校园开放日等活动，搭建家校沟通桥梁，促进邻里和睦、家校同心，提升乡村社会和谐度。3.校园安全稳定、校风学风优良，成为当地精神文明建设的窗口，得到群众广泛认可。（四）保障民生福祉，增强群众获得感。1.规范办学行为，严格落实教育收费政策，无乱收费、乱办班现象，切实维护群众利益。2.提供安全、有序、优质的教育服务，解决乡村家庭子女就学后顾之忧，减轻家长监护与教育压力。3.办学质量稳步提升，社会满意度持续提高，家长放心、社会认可，成为当地群众信赖的民生工程。（五）履行社会责任，树立良好社会形象。1.积极配合乡镇、村社开展政策宣传、文明创建、安全宣传等工作，主动服务地方社会治理。2.教师队伍爱岗敬业、扎根乡村，展现了新时代乡村教师良好风貌，传递尊师重教的社会正能量。3.学校安全稳定、管理规范、运转有序，为维护地方和谐稳定、促进社会公平作出积极贡献。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.受地域、教师人数等限制，青年教师的培养和政治引领仍需加大力度；2.德育活动载体和形式较为单一，吸引力需持续加强；3.师生住宿及办公学习条件还需改进。（二）改进措施：1.抓实青年教师政治铸魂，融理论学习、师德培育于日常，搭导师帮带、教研竞赛平台强专业，建保障机制解难题，促知行合一成长。2.挖掘乡村特色资源，将德育融入课堂教学、劳动等实践，创新情景模拟、趣味竞赛等互动形式，联动家校社共育，让德育鲜活有吸引力。3.统筹投入完善师生宿舍、办公与学习硬件，配齐生活配套和教学设施，细化日常管护与环境优化，打造安全舒适、便捷实用的校园生活学习空间。四、下一步工作打算（一）抓实教育教学常规，深化课堂改革，强化教研提质，全面提升教育教学质量与效率。（二）强化德育与安全工作，抓好习惯养成教育，筑牢安全防线，确保校园和谐稳定。（三）严格执行财务制度，规范经费使用与管理，做到公开透明，保障学校有序运转。（四）健全完善各项制度，压实岗位职责，强化执行落实，提升学校规范化管理水平。（五）加强教师队伍建设，强化培训与学习，不断提升专业能力和爱岗敬业履职水平。（六）深化家校协同育人，密切家校沟通联系，凝聚育人合力，营造良好教育氛围。（七）持续改善办学条件，优化校园育人环境，补齐硬件短板，提升乡村办学基础。（八）积极打造办学特色，融入乡土与劳动教育，丰富育人内涵，提升学校整体形象。（九）立足乡村服务群众，办好家门口满意教育，助力乡村振兴，提高社会满意度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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