汉中市汉台第二中学
发布时间：
2026-03-27 10:57
| 单位名称 | 汉中市汉台第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 全面贯彻教育方针，培养适应未来社会发展的素质全面的现代人，实施高中学历教育，及相关社会服务。 | |
| 住所 | 汉中市汉台区莲湖路东路 | |
| 法定代表人 | 王振刚 | |
| 开办资金 | 4454.92万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2195.12万元 | 2594.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 176 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年度业务开展情况：（一）、明确目标，强化引领。1、汉台二中始终将“立德树人”作为立校之本与价值追求，2025年，全校上下凝心聚力，致力于将德育、智育、体育、美育、劳动教育深度融合、协同推进，让“五育”成为支撑学生全面发展、个性成长的坚实“顶梁柱”。2、建好“三支队伍”。一是加强能上能下的年级组队伍，夯实管理责任，激活管理潜能；二是加强班主任队伍建设，强化班主任岗位职责，科学评价班主任工作。三是加强学生干部队伍建设，发挥学生干部在学校、班级管理中的作用。3、加强师德建设。扎实开展深化干部作风暨师德师风提升年活动，积极开展业务培训、学习；强化教师文明从教、廉洁从教、规范从教的职业道德。（二）、闭环管理，提质增效。1、新高考引领课程发展。认真组织学习、研习新高考新课标新教材，全面实施新课程改革。积极向家长宣讲新高考综合改革政策，引导学生进行科学合理的生涯规划，科学合理地进行课时设置，开足开齐规定课程。2、实施“616活动教学法”。深入开展提升课堂实效的探索与实践，行政领导推门听课，行政会反馈听课情况，逐步打造“低起点、缓坡度、勤回头、快步走”二中特色课堂。3、加强作业管理。制定《汉台二中作业管理制度》，通过制度计划、做好分层、精选题目做好作业编写。学校教务处每月对作业批改情况进行检查评比，并在全体教职工大会上进行反馈，确保作业布置、批改规范，切实起到减负增效的目的。4、加强考试管理。高三年级利用周五进行考练，组织开展月考和期中、期末考试，并要求年级组、备课组在考练中形成六个环节的闭环管理，即“命题、制卷、监考、讲评、调整、提高”，同时开展“满分卷”的探索推广。5、发挥教科研作为教学质量提高的先导作用。学期初召开教研工作会，部署、制定本学期教研工作计划，每月第一周召开各科目教研组活动，其余三周召开三个年级备课组会；通过开展公开课、汇报课，人工智能公开课、教学能力大赛、教学能手评选比赛、高考真题研讨、班主任经验交流等活动，有力地促进了教师教学能力的提高。6、高度重视体育教育。学校想方设法为体育特色发展提供充足的人力、物力和财力保证，与市体校签约教体融合办学，在体育教练的专业引领下，二中体育事业蓬勃发展，先后开设了排球、网球、赛艇、皮划艇、武术散打、足球等特色课程，学生多次在省市区级比赛中取得优异名次。7、重视学生身心健康。学校配备有专门的卫生室和专职卫生保健人员，每年组织对全校学生进行体检及心里筛查，开展视力筛查工作，与汉中市精神卫生中心医校开展协作交流，开展心理健康教育及生命主题教育，建立重点关注学生台账，定期家访和谈心谈话。8、加强平安校园建设，切实保障师生安全。落实校领导班子成员7*24小时全天候带班值班制度，全年进行例行安全检查100余次，集中性大排查10次，进行临时性隐患大排查整治8次，进行专项整治4次，迎接上级领导各类安全督导检查20多次。组织开展了防溺水、防欺凌等安全教育，定期进行应急疏散演练，提升了学生的安全意识和防灾避灾能力。（三）、规范财务支出，有序推进校建工作。1、严格财经纪律，创建节约型学校。进一步规范办学行为，坚持收支两条线，规范地完成了各项收费及教职工工资报表；认真做好年度预决算，参照政府采购工作规程，规范采购货物，合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行。2、千方百计抓校建。2025年汉台二中整体迁入西区，进行了标准化考场搬迁、西区路网改造、笃行楼加固、校园文化建设、校园绿化建设等工程，通过系统性、高标准的基础设施建设与硬件升级，学校育人环境得到显著改善，为教育教学改革、学生全面发展、教师舒心工作提供了坚实的物质保障。并且结合教育政策变化及学校未来发展规划，讨论、制定了“十五五”期间学校建设规划方案。二、取得的主要社会效益：(一)学校硬件设施得到进一步改善，办学再上规模，2025年招收高一新生698人，全校学生人数达到1941人。2025年高考再创佳绩：本科以上上线195人，文化课特控线上线17人，其中物理类560分以上2人，历史类最高分507分，艺术体育达一本学校录取线28人。（二）学校特色发展结出硕果：学校排球队在2025-2026全国中学生排球区域联赛中，女队获得第四名，男队获得第五名！在代表汉中市参加陕西省青少年排球锦标赛中，女队获得全省第二名，男队获得全省第三名；在汉中市第八届运动会（县区青少年组）赛艇、皮划艇比赛中，我校组建的代表队获得赛艇团体第一，皮划艇团体总分第二成绩、体育道德风尚奖、被评为汉台区参加汉中市第八届运动会先进集体；汉台二中足球队以3战全胜的辉煌战绩，成功摘得2025-2026学年度汉台区校园足球联赛冠军；在汉台区第十四届中小学阳光体育展示活动中，我校取得了城区学校第四名、三等奖的好成绩。（三）教师专业成长卓有成效：一人获评第九批陕西省基础教育学科带头人，一人荣获中小学班主任擂台大比武.技能大提升交流活动获一等奖并被评为2024-2025学年汉中市优秀班主任；一人荣获“优秀援藏教师”称号；一人获评汉台区优秀党员；三名教师在市区级中小学教师教学竞赛中名列前茅，一人在汉中市思政课教师大练兵展示中评为优秀教师，一人获评2024-2025学年汉中市优秀轮岗教师，两人获评2025年度区级优秀教师，一人获评2025年度区级优秀工作者，一人获评2025年度汉台区师德先进教师和2024年度工会先进个人，一人在2025汉台区班主任基本功展示活动中荣获一等奖。以立德树人为引领，以五育并举促发展，汉台二中连续九年荣获汉台区提高教育质量先进单位。三、存在的问题及整改措施。（一）、存在的问题：1.汉台二中与一职中专共用校园设施，硬件设施不足、老化，不能满足新课改、新高考要求，且由于两校学生管理的尺度和标准差异，整体管理难度大。2.教师队伍专业配备不均衡，人员配置吃紧，教师年龄结构老化，教师身心状态和精神风貌待进一步提升。3.教师荣誉获取存在“等靠要”依赖思想，缺乏投身竞争、创先争优的斗志。师德师风养成韧性不足，学生管理方式方法不够细致深入。4.随着招生制度和社会形势的变化，我校招录的优秀生源极度匮乏，学生文化课基础薄弱，体育艺术苗子的选拔在高中招生改革后难度加大，办成体艺特色学校的路更远、更艰巨，管理和教学难度加大。（二）、改进措施：1、进一步优化内部管理。2、着力提高教育质量。3、建设高素质专业化教师队伍。4、力促学生全面发展。四、2026年工作打算：一是课堂教学效能深耕年，聚焦教学方式变革与学习效率提升。二是学生管理效果提升年，全面提升学生综合素质与自主发展能力。三是人工智能落地推进年，以技术革新驱动育人模式创新与学校治理现代化推进。四是特色高中创建创办年，探索特色办学新路径与特色教育品牌打造。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |