汉滨区屈家河小学
发布时间：
2026-03-27 10:48
| 单位名称 | 汉滨区屈家河小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 安康市汉滨区新城办屈家河村七组 | |
| 法定代表人 | 张宏 | |
| 开办资金 | 296.78万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 296.78万元 | 292.5万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）聚焦教学中心，力促质量提升。一是严格教学常规管理，修订完善了《汉滨区屈家河小学教学常规管理细则》，加强对备课、上课、作业批改、辅导、测评等环节的过程性检查与反馈。二是深化课堂教学改革，积极探索适合我校学情的教学模式，着力打造高效课堂。三是定期开展教研组活动，围绕“减负增效”“分层教学”“学困生转化”等主题进行专题研讨。（二）加强队伍建设，激发教师潜能。始终将教师作为发展的第一资源，多措并举促进教师专业成长。一是师德建设常抓不懈，将师德考核摆在首要位置，实行一票否决。二是助力专业能力发展，扎实开展校本培训及专题培训，积极争取并选派教师参加区级及以上各类培训、观摩活动。三是健全激励关怀机制，完善教师绩效考核方案，力求公平、公正，体现多劳多得、优绩优酬。（三）坚持五育并举，促进学生全面发展。一是结合重要节日、纪念日，开展德育主题教育活动。加强日常行为规范教育，促进学生良好习惯养成。二是开足开齐体育课，确保学生每天两小时校园体育活动。三是完善音乐、美术课堂教学，举办校园艺术节、书画展览、合唱比赛等活动，为学生提供展示艺术才能的舞台。四是落实劳动教育课程，在校内开辟劳动实践基地，组织学生参与种植、养护。开展校园卫生保洁、内务整理评比等校内劳动，并鼓励学生参与家务劳动，培养劳动观念和技能。五是建立健全了留守儿童、随迁子女、学习困难学生等特殊群体关爱档案，实行教师结对帮扶，定期家访沟通，在学业、生活、心理上给予更多关心和帮助。（四）优化育人环境，建设平安和谐校园。一是积极争取支持，完成了教室照明设施改造、部分课桌椅更新，添置了体育器材，校园网络得到了进一步优化，办学条件得到了实质性改善。二是加强楼道文化、班级文化建设，建设了开放式图书角。三是严格落实校园安全责任制，完善各项应急预案，筑牢安全防线。定期开展安全隐患排查整治，对消防、食品、交通、防溺水、防欺凌等重点领域常抓不懈；组织消防疏散演练、防恐防暴演练8次，提升了师生安全意识和自救自护能力。四是常态化做好校园环境卫生维护和传染病预防工作，加强了健康教育宣传，培养学生良好的卫生习惯。（五）深化家校社协同，凝聚教育合力。一是健全家校联系机制。定期召开家长会，发挥班级微信群、家访等渠道的作用。二是主动与所在社区联系，邀请社区干部、民警、志愿者参与校园安全、法制教育、社会实践等活动。三是通过公示栏、学校微信公众号等提升办学透明度，及时公开学校重要事项、办学成果，自觉接受家长和社会监督。二、取得的主要社会效益和经济效益。学校现有学生114人，教师19名，三级三类骨干教师6名。这一年，获得汉滨区第四届中小学生机器人大赛一等奖2人，二等奖4人，三等奖2人，优秀指导教师1人。1名教师获得区级优质课展示活动一等奖，1名教师被评为区级教学能手，1项市级课题立项并顺利推进。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：一是教师教学能力需要提升，教育教学改革有待继续加强。二是办学条件仍需改善，功能教室、现代化教学设备等与城区学校相比仍有差距。三是家长学校工作需要继续推进。（二）改进措施：一是注重培训实效，健全激励制度，搭建展示平台，助推教师综合素质的提升。二是多方联动，齐育共管，共同学习，提升理念，多搞家校活动，感受亲子快乐。三是请求上级主管部门的资金支持，优化办学环境。四、下一步工作思路。（一）深化教学改革，提升育人质量。严格落实“双减”政策，深耕课堂教学，优化作业设计，探索跨学科项目式学习，完善多元评价体系，着力发展学生核心素养。（二）推进五育融合，涵养时代新人。创新德育实践，丰富体育美育活动，加强劳动教育，打造特色社团，促进学生全面发展和个性成长。（三）优化内部管理，激发办学活力。完善学校章程和各项制度，推进依法治校。加强校园安全精细化管理，持续美化育人环境，营造和谐奋进的校园文化氛围，努力办好人民满意的家门口学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |