泾阳县桥底镇北赵村幼儿园
发布时间：
2026-03-27 10:48
| 单位名称 | 泾阳县桥底镇北赵村幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学前适龄儿童提供保育教育服务，幼儿教育、幼儿保育 | |
| 住所 | 泾阳县桥底镇北赵村 | |
| 法定代表人 | 王晓英 | |
| 开办资金 | 105万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 44.9万元 | 44.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：本年度，我园严格遵守《事业单位登记管理暂行条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等法律法规与政策要求，全面执行本单位章程，坚持公益普惠办学方向，无超范围经营、无违规违纪、无安全责任事故，依法依规完成各项保育教育与管理服务工作，切实履行事业单位公益职责。一、开展主要工作情况。（一）园务管理1.严格落实精细化管理，完善《幼儿园章程》《岗位职责》等制度，实行园长负责制、教职工岗位责任制，规范行政、财务、后勤管理流程。2.规范财务管理，严格执行财政补助资金使用规定，收费公开透明，账目清晰，全年无违规收费、资金挪用情况。3.强化档案管理，完善人事、教学、安全、资产等档案，实现电子化归档，提升管理效率。（二）班级概况1.上学年共开设了3个班级，接纳了35名幼儿学习和生活。2.各班严格按照《幼儿园工作规程》配备师资，每班2教1保，师生比符合规范要求。3.班级环境创设贴合幼儿年龄特点，主题墙、区域角（阅读、美工、建构、益智等）丰富，满足幼儿自主游戏需求。4.规范班级日常管理，落实一日活动流程，幼儿出勤率稳定在96%以上。（三）师资队伍建设1.队伍结构：现有教职工13人，园长1名，专任教师6人；保育员3人；保健医1人、保安1人、后勤人员1人，队伍稳定。2.师德建设：开展师德师风培训、演讲比赛，签订《师德承诺书》，全年无体罚、变相体罚幼儿现象。3.激励机制：完善绩效考核制度，评优评先向一线倾斜，激发教师工作积极性。（四）硬件设施方面1.完善教学设备，各班配备电子白板、多媒体设备，新增科学发现室、美工室专用器材。2.升级安全技防，新增监控摄像头10个，实现园区全覆盖。3.优化后勤保障，完善卫生消毒设备，提升办园条件。4.为保障幼儿安全设置了微型消防站，为幼儿的安全提供防线。（五）保教工作1.保育与健康管理：坚持保教并重，严格执行晨午检、消毒通风、膳食营养、体质监测等制度。做好传染病防控与健康宣教，幼儿健康档案完备，出勤率稳定。重视生活自理与习惯养成，幼儿独立进餐、整理物品、作息规律等能力显著提升。2.教育教学实施：围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，开展主题探究、游戏活动、区域活动与户外体育锻炼。推进游戏化教学，优化幼小衔接课程，强化专注力、任务意识、规则意识与学习品质培养。组织阅读节、体育节、艺术节、节日主题活动等，促进幼儿全面发展。（六）教育教学1.构建园本课程体系，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，开展主题教学，融入节日、季节、本土文化元素。如《当国庆节遇上中秋》、《幼儿自理能力比赛》、《植树节》、《秋季亲子运动会》、《讲故事比赛》、《春日趣寻》、《幼儿园期末汇报展示》、《学前有法，善育有规》等。2.深化游戏化教学，以区域活动、户外游戏为核心，培养幼儿自主、探究、合作能力。3.加强教育教学，开展教学观摩、案例研讨、一课多研活动，提升教师教学能力。4.幼儿发展成果：幼儿在语言表达、动手操作、社会交往等方面进步明显。（七）安全工作1.明确各岗位安全职责，签订安全责任书。2.开展安全教育与演练：每月组织消防、防拐骗、防溺水等应急演练。3.加强安保管理，保安24小时值班，严格门禁、接送制度，全年安全零事故。（八）家园共育、幼小衔接1.家园共育：召开家长会、家长开放日，开展亲子活动；通过公众号、微信群、家访等方式沟通。2.幼小衔接：开展大班专项活动，培养幼儿学习习惯、自理能力、规则意识；与小学对接，组织参观小学、幼小衔接讲座，帮助幼儿平稳过渡。二、社会责任履行情况1.落实帮扶共建，与乡镇幼儿园结对，开展送教下乡、联合教研，共享优质教育资源。2.关爱特殊群体，为家庭困难幼儿减免费用，关注留守儿童、特殊需求幼儿，提供个性化照顾与教育。3.践行公益理念，参与慈善捐赠、环保宣传等活动，彰显公办幼儿园社会责任。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题1.师资方面：年轻教师占比高，教学经验不足，在班级管理、幼儿心理疏导上能力有待提升。2.硬件方面：部分多媒体设备老化，户外活动场地偏小，难以满足大规模混龄游戏需求。3.教学方面：课程评价体系不完善，缺乏科学的幼儿发展评估指标；园本课程特色不够鲜明。4.家园共育：沟通方式较单一，线上互动平台功能不足，家长参与园所管理深度不够。（二）整改措施1.师资提升：优化师徒结对计划，增加教学观摩、案例研讨频次；选派年轻教师外出培训，开展汇报课活动，加速成长。2.硬件升级：申请专项资金，更换老化设备；合理规划户外场地，增设游戏区域，提升使用效率。3.教学优化：完善课程评价与幼儿发展评估体系，细化评估指标；深化园本课程研发，打造特色教学品牌。4.家园共育：升级线上沟通平台，丰富家长参与形式；定期开展家长培训，提升家园协同效能。四、下一步工作打算（2026年）（一）总体目标以“高质量保教、精细化管理、特色化发展”为核心，提升办园品质，打造区域优质公办幼儿园。（二）具体措施1园务管理：深化精细化管理，完善制度体系，提升行政、后勤服务效率；加强民主管理，拓宽家长、教职工参与渠道。2.师资建设：实施教师三年培养规划，分层打造骨干教师、青年教师团队；强化师德师风建设，提升教师专业素养与综合能力。3.硬件优化：持续投入资金，升级教学、安全设施；优化园区环境，打造适宜幼儿成长的空间。4.保教提质：深化游戏化教学与园本课程建设，完善评估体系；提升保育质量，关注幼儿身心健康全面发展。5.安全保障：筑牢安全防线，常态化隐患排查与应急演练；升级技防系统，确保师幼安全。6.家园社协同：创新家园共育模式，深化幼小衔接；加强社区联动，拓展社会教育资源，提升办园影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |