泾阳县泾惠学校
发布时间：
2026-03-27 10:40
| 单位名称 | 泾阳县泾惠学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨是实施初中和小学义务教育业务范围是初中和小学教育教学工作 | |
| 住所 | 咸阳市泾阳县三渠镇夏村东窑组 | |
| 法定代表人 | 蒋海艳 | |
| 开办资金 | 18000万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 180774万元 | 18214万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 68 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务（一）党建引领强根基，凝聚发展新合力（1）深化作风建设，优化育人生态“师者，人之模范也。”学校持续加强师德师风与廉洁从教建设，组织观看警示教育片、开展廉政讲座与知识竞赛，签订廉洁从教承诺书32份，引导教师恪守“学高为师，身正为范”的职业准则。支部委员带头深入一线，推门听课、座谈调研，切实解决师生急难愁盼问题，以“躬耕教坛，强国有我”的实际行动诠释教育担当。党支部朗诵节目《密码》在县、市比赛中获奖，充分展现了党员队伍忠诚于党、潜心育人的良好风貌，营造了风清气正、崇廉尚实的育人环境。（2）发挥先锋作用，助力教师成长通过“青蓝工程”结对帮扶、党员骨干示范课、教学帮扶等活动，充分发挥党员先锋模范作用，推动师德师风建设与教师专业成长深度融合。党员教师争当教学改革的排头兵、青年教师的引路人，以“传帮带”的优良作风，助力教师队伍“青出于蓝而胜于蓝”，为学校教育事业发展注入源源不断的新生力量。（二）聚焦教学提质量，夯实育人主阵地（1）小学部：扎实推进，趣味育人严格落实国家课程计划，遵循“因材施教”古训，推行“基础+拓展”分层作业与弹性机制，切实减轻学生负担、提升学习效能。以“单元整体教学”和“学生学习兴趣激发”为主线，深入开展集体备课与教研活动，举办新教师亮相课、创新课堂展示课，让课堂教学既有“知识厚度”又有“趣味温度”。成功打造“童趣闯关”“思维擂台”“冬季趣味运动会”等特色学科活动，学生参与率达100%；社团活动覆盖率超95%，并与劳动教育、美育深度融合，践行“知行合一”教育理念，有效激发学生学习内驱力，让少年儿童在快乐学习中全面发展。（2）初中部：精准施策，提质增效构建“命题—组织—阅卷—分析—整改”考试评价闭环管理体系，三次大考组织严密、分析深入，以科学评价引领教学改进。九年级中考备考启动早、措施实，建立校长包抓、中层坐班、年级巡课的全员攻坚机制，秉持“功崇惟志，业广惟勤”的奋进精神，营造浓厚备考氛围。教学常规检查实行“月度+专项+交换互评”机制，管理日趋规范；成功举办“书卷盈怀，阅启慧心”演讲比赛，统筹开展社团活动与学生减压活动，丰富校园文化生活。同时，持续抓好教师“三笔字”训练与业务学习，助力教师专业提升，打造一支“学为人师、行为世范”的高素质教师队伍。（3）教研赋能：内外联动，协同成长“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学校扎实开展校际教研协作，与空港新城阳光里小学成功举办跨学科教学交流活动，实现优质资源共享、教学经验互鉴。通过“青蓝工程”、汇报课、诊断课、校外培训及校内辐射等多种形式，助力教师专业发展。同时，学校也清醒认识到，教研成果向教学资源的系统转化与沉淀、过程性评价体系细化等工作仍需持续深化，唯有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，方能不断提升教学质量与育人实效。（三）立德树人守初心，构建协同育人体系（1）筑牢安全防线，守护校园平安严格执行“13530”安全教育模式，每月开展应急演练，录制安全示范视频，常态化开展违禁物品排查、设施安全检查与重点时段、重点区域巡查，实现日常监管全覆盖。通过签订安全责任书、发放告家长书、开展大家访等形式，构建紧密的家校社安全共防网络，全面提升师生安全意识和自护能力，践行“安全无小事，责任大于天”的工作理念，为学生健康成长保驾护航。（2）推进自主管理，提升综合素养设立红领巾监督岗、安全监督岗，推动学生自主管理，实现从“教师管理”向“学生自治”的有效转变，校园文明秩序显著改善。心理健康教育精准实施，建立特殊学生档案，落实“一人一策”关怀机制，呵护学生心理健康。卫生管理精细到位，实行班级责任制与公共区域轮值相结合的模式，引导学生养成“勤洗手、讲卫生”的良好习惯，以“一屋不扫，何以扫天下”的认知，培养学生责任意识与劳动素养。（四）团队联动聚活力，彰显组织育人效能（1）少队部：强化启蒙，塑造品格以活动为载体，强化少先队员政治启蒙和价值观塑造，传承红色基因、培育时代新人。成功举办入队仪式暨演讲比赛，增强队员组织归属感与荣誉感；配合泾阳融媒拍摄宣传视频，展现队员昂扬向上的良好风貌；创新设立“双监督岗”，构建“学生自治+教师引导”的校园管理新模式，有效提升路队秩序、课间安全与队员责任感，让少先队员在实践中成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。（2）团委：规范建设，引领青春聚焦思想引领和组织建设，规范化建设国旗班，优化国旗下讲话内容，贴近学生、贴近时代传递青春正能量。严把团员发展入口关，通过专题培训、分层审核，规范《入团志愿书》填写，本学期发展67名新团员，实现数量与质量双提升。开展团前教育、红色研学、志愿服务等实践活动，引导团员青年以“少年负壮气，奋烈自有时”的豪情壮志，坚定理想信念、锤炼过硬本领，强化团员先进性教育，让青春在为祖国、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。二、取得成效在县委、县政府及局党委的正确领导下，学校教风正、学风浓，师生积极向上、朝气蓬勃。在各级领导的关怀和全体师生的奋力拼搏下，我校在2025年荣获国家级“节约型公共机构示范单位”，这是对我们精细化管理的高度认可。自2022年建校起先后荣获陕西省中小学班主任专业发展大会“优秀组织奖”、咸阳市2023年教育系统“五好奋进党支部”、咸阳市2023年智慧教育示范学校、咸阳市“未来杯”作文大赛“优秀组织奖”、在县级荣誉方面，学校实现了四个“三连冠”：一是连续三次荣获泾阳县教育事业追赶超越考评先进单位、二是连续三年获得泾阳县运动会初中组团体总分第一；三是连续三年期末联考初中段总分全县第一；四是连续三年中考升学率、总评分、优秀率全县第一。学校同时被评为“陕西省海军青少年航空学校优秀生源基地”、咸阳师范学院“优秀实践教学基地”、泾阳县“文明校园”“五四红旗团委”等。三、存在问题1、党建与业务融合深度有待加强，部分党建活动的针对性、实效性及对党员的分类指导需进一步提升，融合路径需更常态化、机制化，需持续探索“党建+教学”“党建+德育”的深度融合模式。2、教育教学精细化管理仍有空间，教学常规落实精细度、学情分析精准性、个性化教学推进速度，以及教研成果转化、精品社团打造等方面需持续深化，需以“精益求精”的态度打磨教学管理细节。3、德育工作的长效性与创新性有待增强，部分活动跟踪反馈不足，形式吸引力需进一步创新，对不同年龄段学生的适配性需优化，需持续丰富德育载体、创新德育形式，让德育工作更具感染力与实效性。四、整改措施及工作方向1、持续深化党建引领，优化“党建+”模式，健全融合考核机制，创新活动形式，强化党员教育管理，以高质量党建推动学校全面发展，让党建引领成为学校发展的“红色引擎”。2、聚力教育教学改革，深化课程与课堂教学改革，加强教研成果转化与资源建设，完善过程性评价体系，推动“教学-社团”深度融合，全面提升育人质量，践行“为党育人、为国育才”的神圣使命。3、完善立德树人体系，创新德育活动形式与载体，加强学生行为习惯的跟踪培育，深化心理健康教育，健全家校社协同育人长效机制，助力学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。4、加强团队组织建设，完善团员、队员后续教育与作用发挥机制，凝聚育人合力，让青春力量在校园焕发更大光彩。5、提升服务保障效能，增强行政后勤工作的主动性、预见性和精细化水平，优化校园环境与设施，强化内部管理与督查督办，为师生创造更加优质、高效、温馨的学习工作环境。“征程万里风正劲，重任千钧再出发。”泾惠学校全体师生将继续保持昂扬奋进的姿态，凝心聚力、笃行实干，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，以“逢山开路、遇水架桥”的闯劲，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，推动“优学在泾阳”教育品牌建设贡献更大力量！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |