渭南高级中学
发布时间：
2026-03-27 10:32
| 单位名称 | 渭南高级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 渭南市高新区职教园区 | |
| 法定代表人 | 石克礼 | |
| 开办资金 | 23500万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 724.99万元 | 555.93万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 366 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在市教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：开展主要工作情况（一）强化政治引领，提升工作实效。坚持“学查改”一体推进，建立问题清单与整改台账，对6项问题实行销号管理，制定会议规范、厉行节约等3项制度。（二）夯实组织建设，凝聚发展合力。设立“党员示范岗”32个、党员责任区4个，开展“党员示范课”60余节，组织党员结对帮扶学生300余名，实现市级“五星级党支部”100%覆盖，其中2个支部被授予“市级基层示范党支部”。招聘公费师范生1人，发展党员5人，培养省级教学名师培养对象1人、省级学科带头人1人、省级学科带头人培养对象1人、省级教学能手培养对象2人。（三）严明纪律防线，营造风清气正育人环境。开展“清廉教育活动月”系列活动，聚焦校园餐、校服采购、教辅征订专项整治工作，杜绝违规谋利行为，全方位提升校园服务管理规范化水平。通报违规情况11起。年内高效完成12项改革任务。其中，“社团活动课程”构建起涵盖学科拓展、体育竞技、艺术熏陶、科技创新等多维度的体系化课程群，“校本生涯规划”课程体系日趋完善，学生满意度达95%。（四）深入贯彻落实党组织领导的校长负责制，持续完善管理机制。一是修订完善了《党组织会议议事规则》和《校长办公会议事规则》，制定实施《书记校长定期沟通协商制度》。二是深化“规范管理年”行动，成立工作专班，召开专题会议，系统学习《中华人民共和国教育法》等8项法律法规及《普通高中学校办学质量评价指南》（教基〔2021〕9号）等12项政策文件，制定学校《基础教育“规范管理年”行动实施方案》，对照《渭南市基础教育规范管理负面清单》开展全面细致的排查整治，建立起依法管理、从严管理、规范管理的长效机制，为学校高质量发展筑牢制度根基。（五）深化新时代教育评价改革，构建科学多元评价体系。一是构建由“同行评议、学生评价、督导评价、自我反思”组成的四维评价架构，评价范围覆盖教学设计、课堂实施、课后辅导全流程，确保评价全面客观。全年共组织专任教师测评活动4次，师生满意度高达98%。二是完善学生评价机制，构建“四维一体”综合素质评价体系。按照“高一兴趣拓展、高二社团选修、高三专业提升”的层级化培养路径，完善校本课程群，为学生全面发展搭建平台。（六）推动思政建设与学科教学深度融合，构建“大思政”育人格局。一是制定《思政教育教学改革实施方案》。二是党委书记带头讲授思政课。三是打造“行走的思政课堂”，组织学生赴延安革命纪念馆、交大西迁博物馆等实践基地研学2000余人次，让学生在实践体验中坚定理想信念。（七）深化德育教育体系建设，多措并举筑牢育人根基。全年召开主题班会34次，印发《德育简报》10期，成功开展“爱国教育宣传月”“学雷锋活动月”“学生行为习惯养成教育月”等5项特色主题活动。制定《三全育人导师工作实施方案》《公寓管理全员育人方案》。每班每两周开设1节心理健康课程，每学期组织1次心理健康普查，积极开展“5·25”心理健康宣传教育月活动，针对特殊学生落实家校联动关爱措施，切实为师生心理健康保驾护航。（八）深化教学模式改革，全面推进思维型教学。搭建多元展示平台，先后开展思维型课堂教学展示、青年教师素养展示、教案展览周等系列活动，累计450人次教师参与，评选出各级各类优秀课例56节，教师发表相关学术论文20余篇，其中4名教师斩获陕西省创新课堂大赛奖项，4节课例获评部级优秀课。（九）锚定教学质量核心，筑牢育人成效根基。通过常态化开展6次“常规教学月”活动、召开20余次考试成绩分析评价专题会议，精准把控教学各环节，助推教学质量稳步攀升。200余名学生参与“强基计划”课程辅导，28人次斩获市级以上学科竞赛奖项。社会效益情况2025年高考本科上线率99.04%，特控线上线率91.1%，600分以上人数较2024年增长33%，育人成果显著。存在的问题及整改措施存在的主要问题。一是学校现有的基础设施难以满足教育教学和学生发展的需求，急需维护维修和升级改造。二是高水平师资队伍建设以及拔尖创新人才培养尚需加力，“人文立校”“质量强校”的有关举措难以进一步深入开展，学校在人才引进和管理工作中会遇到教师招聘难和人才流失等问题。（二）整改措施。一是启动全面排查与规划，拓宽资金筹措渠道，分阶段实施改造工程。二是创新人才引进机制，完善人才激励体系，强化内部培养与品牌建设。四、下一步工作打算（一）全面加强党的建设，筑牢发展政治根基。1.深化党建引领机制。2.巩固巡察整改成效。（二）深化教育教学改革，激活质量提升动力。1.构建精尖人才培养体系。2.优化教学过程管理。（三）加强师资队伍建设，夯实育人核心支撑。1.实施教师队伍提升工程。2.加强教育协作交流。（四）促进学生全面发展，完善五育融合体系。1.拓展五育融合实施路径。2.优化五育融合支撑体系。（五）强化学校后勤管理，提升服务保障水平。1.推进设施升级工程。2.筑牢安全保障防线。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 渭南市教育工作先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |