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陕西汽车技工学校

发布时间: 2026-03-27 10:30
单位名称 陕西汽车技工学校
宗旨和业务范围 培养技术应用人才,提高社会职业素养。主要开设新能源汽车检测与维修、新能源汽车制造与装配、汽车制造与装配、汽车维修、汽车电器维修、焊接加工、数控加工、机电一体化技术、冷作钣金加工、工业机器人应用与维护、智能制造技术应用等专业。开展相关专业培训、职业技术技能培训、职业技能等级认定、特种作业培训考试、研学。
住所 西安市经济技术开发区泾渭工业园渭阳路39号
法定代表人 毕超
开办资金 5987万元
经济来源 自收自支
举办单位 陕西汽车实业有限公司
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
7141万元 7221万元
网上名称 从业人数  132
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动。
开展业务活动情况 一、2025年工作回顾2025年是深入贯彻全国教育大会精神、全面落实教育强国建设规划纲要的关键之年。一年来,全校上下始终坚守立德树人根本任务,各项工作实现稳步向好发展。全年实现营业收入3647.5万元,实现净利润80.2万元,经营活动净现金流129万元,全年完成招生987人,为集团本部及各子公司保障用工720人,基本完成主要经营指标。(一)强化党建引领,夯实高质量发展根基推动党支部标准化建设,修订《“第一议题”制度》《“三会一课”制度》等8项制度。建立“标准清单—差距台账—整改闭环”反向推动机制,已顺利通过上级党委验收。强化意识形态工作,全年召开意识形态分析研判部署会2次,办结职工思想动态建议20条。全面推进从严治党,修订学校廉洁防控清单,出台《八项规定精神学习教育实施方案》《领导干部“八小时外”监督管理措施》等制度,筑牢廉洁防线。(二)以问题为导向,巡视整改举一反三制定《预防电信诈骗专项方案》及《预防电诈100问》等文件,开展法治安全、防电诈专题培训7场次,实现全年电诈管控“零发生”。(三)高效实现招生目标,学生结构持续优化2025年7月24日发布停招通知,提前一个月完成招生目标。对接产业需求,新增“工业机器人应用与维护”和“工机电一体化”高级工专业,生源结构有所改善。(四)聚焦产业需求,推动内外市场融合发展。培训认定及特种作业全年收入1498万元,等级认定和特种作业收入超650万元。“高陵汽车工匠”获省级重点劳务品牌,全年组织培训25期,组织岗前培训及考核1508人,合格1224人。研学收入126万元,牵头申报的中小学生国情研学“陕汽重卡智造营”基地成功获批。(五)思政引领,“岗课赛证”多元育人推进“大思政”建设,制定《“大思政课”建设方案》《教育惩戒规定》,开展“师德师风及思政教学能力”专项培训;教研教改新突破,工业机器人应用与维护、焊接加工专业获批第三批工学一体化建设专业;《吉利几何C动力蓄电池检查与维护》和《新能源汽车安全操作管理》2门课程入选人社部工学一体化优质课堂;教学质量稳步提升,学校学生获国家级大赛银奖1名、优胜奖1名、“巾帼精英”奖1名,2025年单招考试录取率86%。宁德时代班认证通过率88%,创全国基地历年最高;工匠学院建设提质,获评省级及全国总工会重点支持工匠学院。(六)精细化学生管理,筑牢校园安全防线统筹组织消防、反恐防暴等各类培训演练24次,完成“一键报警”装置安装部署,实现全年重大舆情零发生、安全责任事故零发生。试点推行见习班主任制度与小班化精细化管理,组织开展校园文体活动11起,全面提升校园治理效能与育人服务水平。(七)深化办学治校改革,提升综合管理与服务效能开展全校制度有效性自查,梳理校内制度186份,推动89项制度修订更新;加强档案管理,建立电子档案备份制度;设立校长接待日,全年开展5次,解决学生反馈问题39个;收集职工建议35项,现已解决32项,常态化开展职工体检、慰问及婚丧嫁娶帮扶等活动,积极回应师生诉求。“十四五”工作回顾“十四五”期间,我们年均招生882人,稳居省属技工院校的第一梯队。学校大力推进工学一体化教学改革,5个专业入选人社部工学一体化建设专业,共聘任三级工学一体化教师15人;累计获得省级教研成果76项,先后荣获全省就业创业工作先进集体、“工匠学院”、省级劳务品牌引领单位等多项荣誉。三、2025年及学校长期发展存在的问题1.学校在新业务、新模式方面拓展力度不够大,主营业务收入仍无法覆盖主营业务成本,收支平衡压力很大;2.教职工队伍整体建设与学校转型发展要求仍有差距,专业适配性、能力结构有待优化提升。3.安全形势依然严峻,风险防控压力较大;4.现有信息系统应用深度不足,AI等新技术赋能教育教学、管理服务的水平不高。四、“十五五”工作安排(一)“十五五”时期面临的主要挑战一是生源基数收缩,劳动力供给弱化。全国出生人口从2016年1786万降至2025年792万,陕西地区呈现同步下滑态势,出生人口自40.5万下降至29.1万,人口红利逐步向“人才红利”转型。二是行业竞争加剧,办学质量压力凸显。近十年,全国技工学校数量从2526所精简至2400所,而陕西技工学校目前也仅剩107所,行业竞争愈发激烈,我校在招生引流和办学质量提升方面面临双重压力,生存与发展空间受到挤压。三是产业需求变革,人才培养体系亟待优化。随着产业升级加速,以汽车制造业为例,五年来,智能制造岗位的年均需求增长率为35%–60%,传统用工岗位则持续收缩,五年累计减少约18.9%,整体自动化渗透率达70%作业,产业发展对技能人才的需求结构、能力标准发生根本性变化,对我校现有人才培养体系的改革升级提出了更高要求。四是生源需求全面转变,培养模式需迭代升级。当前,近70%的学生在报考时优先选择智能制造相关专业,80%的学生入学之初就明确了“升学+就业”的双重规划,这意味着技工学校已逐步转变为学生“终身学习的起点”,传统培养模式已难以适配学生多元化、个性化的发展需求。(二)“十五五”时期面临的发展机遇在学生规模方面,“十五五”期间入校学生主要为2011-2015年左右出生人群,这一阶段出生人口处于增长状态,尽管长期来看人口总量呈下降趋势,但短期生源规模具备基本保障;在学校办学特点来看,我校脱胎于产业、深耕产业服务,办学机制灵活,与产业资源共享、深度融合,是区别于其他院校的核心优势;从行业发展来看,长期以来中职学校数量持续缩减,行业集中度不断提升,留存下来的院校将获得更优质的资源支持,同时也面临更高的办学质量要求,为我校提质增效、打造特色品牌提供了契机;从专业建设来看,学校重点开设新能源汽车、工业机器人等贴合产业需求的专业,并依托陕汽集团建设发展,就业渠道稳定、保障有力,能够精准对接产业用工需求,进一步增强核心竞争力。(三)“十五五”的主要目标和重点工作一是推进党建领航铸魂行动,构建以“技能人才职业生涯‘产教训评’生态链”支部品牌为引领的“大思政课”工作格局。到“十五五”末,专职思政课教师师生比有效提升,党员教师占比100%,开发校本特色思政课程2门。二是推进多元育人提质行动,对接企业用工与生产一线需求,将真实工作任务转化为教学项目,把大赛标准、流程、内容融入教学实训,做实“做中学”。三是推进职业培训赋能行动,推动课程体系与岗位、行业、产业需求深度融合,完善培训课程与技能等级认定标准,重点做好陕汽新入职员工岗前培训及取证工作。四是推进教学师资强能行动,深化工学一体化教学改革,实现技术理论与实习指导教师资质全覆盖,提升实践教学与产业对接能力。五、2026年重点工作结合“十五五”转型发展的要求,2026年我们要以“产教融合提质效,守正创新谋发展”为工作方针,努力实现营业总收入3660万元,招生900人,力争1000人。(一)强化政治引领,持续加强党的全面领导健全党建带团建机制,全面从严管团治团,构建“教师引导—学生自治”协同育人机制,融入思政教育与校园文化。持续规范党小组管理,制定年度党建工作目标,将党建工作成效融入核心业务指标。强化意识形态工作,聚焦学生思想动态、价值取向等关键维度,识别潜在风险点,制定工作清单,明确措施、责任与时限,筑牢意识形态安全防线。深化党风廉政建设,将廉洁教育有机融入学生思政教育与职业素养培育,同步开展党员干部政绩观专题学习教育,不断强化廉洁自律意识,引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、廉洁观。(二)拓展市场空间,构建内外融合发展新格局优化岗前培训模式,将理论学习调整为工学一体化培训;开展预备技师、技师以上(含高级技师)等级认定培训。打造“党建+研学”特色模式,以党建引领提升研学质量。(三)坚持自主招生与就业导向,严格规范实习管理进一步织密校政企合作渠道,优化“线上精准引流+线下沉浸体验”招生模式,严格招生录取标准,优化生源质量层次;持续深化校企合作、产教融合,拓宽优质就业渠道,提升就业质量与对口率;实现招生有质量、实习有规范、就业有保障,助力学生高质量就业与职业长远发展。(四)聚焦岗位需求,抓实学生培养质量推进教学模式改革,完善汽车装调工、电池分装、焊接等专业班组级多能工课程体系建设;加速推进师资队伍转型发展,健全培训与认定中心、精准对接集团产业需求与市场发展导向,持续提升教师综合育人能力。(五)夯实管理基础,提升综合服务保障效能精细化学生管理。落实《校园安全标准化建设细则》,全面开展心理评估,健全重点学生信息台账并动态监测,强化人防、物防与技防的协同配合,提升应急处置与舆情应对能力,确保全年无重大安全责任事故。推进信息化赋能。全面推广智慧校园一站式综合服务平台使用,加强信息安全管理,完成相关系统安全等级认证,绑定网络设备与使用人,监管网络行为,关闭非办公软件,确保全年无重大网络安全事件。筑牢风险防控防线。规范采购与合同管理,杜绝“两张皮”现象。深化业财一体化建设。深化财务数据分析,为专业布局调整、实训设备采购、校企合作拓展等决策提供数据支撑;严格控制非必要开支,优化资金配置。(六)深耕校园文化坚持以生为本聚力提升育人实效开展技能大师讲堂、优秀典型评选等活动,推动校园文化与教育教学深度融合;坚持以学生为中心,引导学生自我教育、自我管理,推动教学从“教师教”向“学生学”、从“被动接受”向“主动探究”转变,鼓励学生积极参与校园建设、学风建设、文明创建和社会实践,为学生搭建成长成才平台。扎实上好廉洁自律、德文化、工匠精神三大“第一课”,引导学生知敬畏、守底线、修品德、精技能,扣好职业生涯第一粒扣子。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 办学许可证:陕人社610240007号有效期:2025年2月24-2026-4月28日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1.2025年6月我校被西安市教育局等部委授予为西安市高水平专业化产教融合实训基地(实践中心)。2.2025年5月我校在陕西省立项建设项目中荣获市域产教联合体牵头建设单位。3.2025年10月我校在第十七届全国工程建设系统职业技能竞赛冷作钣金工竞赛中荣获优秀组织奖。4.2025年11月我校在陕西省职业院校短视频大赛中,获得最佳视觉奖。5.2025年12月我校被批准为机械行业职业能力评价考试站。
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