平利县职业教育中心
发布时间：
2026-03-27 10:15
| 单位名称 | 平利县职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：培养中专学历技术应用人才，提高社会职业素质。业务范围：对初中毕业生进行职业学历教育，联办中专职业培训，承担各行业技术培训，科技推广、信息服务。 | |
| 住所 | 平利县城关镇陈家坝村 | |
| 法定代表人 | 白福平 | |
| 开办资金 | 7793万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7941.15万元 | 8338.78万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在平利县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。1.聚焦自主办学，夯实发展根基。针对2020年与天坤集团合作未达预期问题，2025年9月经县政府批准正式解除合作协议，全面收回办学自主权，理顺管理体制，为学校高质量发展奠定坚实基础。2.创新办学模式，增强办学活力。经市县教体局批准开设综合高中班，与安康职业技术学院开展“3+2”中高职贯通培养；开设中医康复技术、电子商务等5个专业，其中应急救援技术专业实行校企联合办学。深化产教融合，与多家企业及培训机构开展订单培养、定向培养，教学设备总值480万元，生均设备值10625元，有效对接市场需求，补齐专业教学短板，加快“双师型”教师队伍建设，办学效益显著提升。3.强化实习管理，拓宽就业渠道。学校持续健全就业服务体系，精准对接市场需求，不断深化校企合作、强化实习管理，全力推动学生高质量就业。新能源汽车制造与维修专业聚焦行业发展需求，深化校企定向培养机制，本届已有42名毕业生定向输送至新能源汽车制造企业，实现专业对口、高质量就业。应急救援技术专业统一组织46名学生前往西安弘道教育科技有限公司，开展为期一年的专项培养与跟岗实习，切实提升学生岗位适应能力与综合职业素养，为稳定就业、优质就业筑牢坚实基础。4.强化德育管理，筑牢育人防线。健全德育工作体系，聘请法治副校长、开展法治讲座；推行全封闭军事化管理，聘任教官强化习惯养成；成立学生自管会，落实每日严查、每周细评、每月重奖机制。深化思政教育，开展家国情怀、工匠精神、行为规范等主题教育；抓实校园安全，常态化排查隐患、防范欺凌与黑恶势力，落实安全演练，全年校园安全稳定。5.强化队伍建设，提升师资素养。坚持以训促能、全员提升，2025年组织26名教师参加专题培训，选派6名教师参加国省级培训，实现继续教育全覆盖，通过分层分类培训全面提升教师专业能力与教学水平。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.教育教学质量显著提升。2025年毕业183人，68人参加对口升学，专科上线率90%；教师在省级说课比赛、市级思政大练兵活动中荣获二、三等奖多项。2.开放大学办学提质扩规。作为省级成人教育站点，在籍学生433人，2025年招生199人，超额完成任务，连续六年获评省级招生先进单位；全流程实现智能化规范管理，毕业率居全省前列，累计培养本专科毕业生4200余人，助力地方发展与教育公平。3.技能培训赋能乡村振兴。克服培训指标缩减困难，采用线上线下结合模式，开展农村实用技术、专业技术人员继续教育等培训2253人次，为巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴提供技能保障。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.招生困难，在校生规模较小。多方面因素影响导致2025年招生数未达预期。2.技能培训工作面临瓶颈，上级培训指标逐年缩减，学校项目争取机制不灵活、缺乏招生激励政策，导致招生难度较大；同时县级部门培训项目争取不足、缺少行政支持，仅靠学校自主推进，工作力度有限。（二）改进措施：1.加强招生工作，扩大办学规模。针对在校生规模较小的问题，学校将努力改善办学条件，提升教育教学质量，结合国家新兴产业需求、地方经济发展需求以及学校自身条件，努力打造两个具有竞争力的精品专业，提高学校核心竞争力。以“教学工作要求”达标为抓手，夯实常规教学管理，不断提升教育教学质量，确保分类招生和职教高考专、本科上线人数逐年提升；用成绩为招生宣传增添底色。2.健全协同育人机制，推动企业和社会力量办职业教育。进一步统筹县域的职业教育资源，大力推进职教师生入企培训和企业人才入校教学双向合作平台的建设，建立大职教格局。主动与企业对接，以企业需求为出发点，规划人才培养方案，配套相应教师及教学硬件设施，为企业提供更优质的服务。加快校企合作实训基地建设，在企业建立观摩和实践教室，使校企合作更加深入。四、下一步工作思路。1.深化校校协作，规范招生秩序。加强与各初级中学联动，深入开展职教招生宣讲，强化对师生及家长的政策宣传与正向引导。积极争取主管部门政策倾斜，严禁县域外中职学校进校招生，稳定生源基础。2.建强师资队伍，优化发展保障。积极争取增加教师编制，拓宽人才引进渠道，吸纳高技能人才入校任教。大力推进“双师型”教师队伍建设，支持教师通过培训、企业实践提升技能、考证兼职，设立名师工作室。从政策、资金上全力保障师资配备，满足职业教育发展需求。3.整合培训资源，助力乡村振兴。统筹整合全县职业技能培训资源，推动培训指标向学校倾斜，将职教中心打造成县级综合培训基地，实行“以校内为主、校外为辅”的培训模式，助推职业教育高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024-2025学年被平利县教育体育局评为职教工作先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |