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咸阳市秦都区新投幼儿园

发布时间: 2026-03-27 10:03
单位名称 咸阳市秦都区新投幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育,幼儿教育。
住所 陕西省咸阳市秦都区人民中路26号
法定代表人 王郁葱
开办资金 51万元
经济来源 全额拨款
举办单位 咸阳市秦都区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
67万元 59万元
网上名称 从业人数  1
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2025年,我单位在秦都区教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展业务活动情况;(一)加强师资建设,提升专业素养1.筑牢师德根基,组织教职工开展师德师风承诺、先进典型学习等活动,有效地引导和激励教师立足本职岗位,廉洁从教,提高育人本领,本年度无师德失范行为。2.强化专业培训,制定教职工培训计划,本年度共策划了系列专题培训共计11次。2025年6月组织全园教师参加“儿童视角下的幼儿行为观察评价与材料投放”线上研修班。同月,保教主任、教研主任赴杭州参加培训。11月,邀请专家开展育婴师培训,共有18名教师参加了高级育婴师等级考试并顺利拿证。3.注重教研实效,先后组织了形式多样的教研活动34次,解决了教学实践中的疑难或困惑,实现了共同提升。(二)深耕教育教学,促进幼儿成长1.优化课程设置,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,对课程体系进行了全面优化,将主题活动与特色教学相结合。其次,开展科技教育、食育教育、美育教育、区域活动、户外体能活动,凸显课程特色。第三,开展自主区域活动,将公共区域活动时间进行合理安排。第四,利用碎片时间,融入德育教育和幼儿情绪引导活动,使课程开展得更加全面专业化。2.开展丰富多彩的活动。本年度我园3月份组织了“大手拉小手,共建绿色幼儿园”植树节活动;4月份开展了“奇趣创想,健康运动”春季运动会、“书香润童心,阅读伴成长”读书周活动;5月份开展了“科技筑梦、畅享未来”第二届科创节活动;7月份开展了“告别幼时光、再见幼时光”大班毕业典礼系列活动;9月份开展了“童心贺华诞,共筑中国心”喜迎国庆主题活动;10月份“秋韵童趣,乐动传承”亲子运动会活动、“爱在重阳,孝润童心”重阳节主题活动。11月份开展了区域活动评比。12月份邀请家长参加了半日开放活动纪实。元月份,进行了语言领域公开课赛教活动。3.科学合理的幼小衔接。在开学初的家长约谈和家长会中,老师将大班的幼小衔接计划和幼儿园一日生活、学习习惯的培养计划给家长做了详细解说,搭建家园共育基础,为孩子科学衔接做好准备。4.关注个体差异,尊重幼儿个性发展,建立幼儿成长档案,记录幼儿发展轨迹,针对不同发展水平的幼儿制定个性化指导方案,促进每位幼儿在原有水平上提升。(三)深化家园社共育,凝聚教育合力1.拓宽沟通渠道,定期召开家长会、家长约谈,举办家长开放日活动。本年度集体召开大型家长会2次,家长约谈活动2次,家长开放日2次,家委会会议2次,伙委会会议2次。同时通过家长微信群、电话、家园联系册等方式及时反馈幼儿在园情况,倾听家长意见建议。2.丰富共育活动,组织亲子运动会、节日庆祝、家长培训等活动,邀请家长参与园所管理,成立家委会协助监督园所工作,形成家园互助、协同育人的良好局面。3.成立三秦家长学校,凝聚教育合力,帮助家长提升教育理念与能力,筑牢孩子成长基础。4.提升家长满意度,通过问卷调查等方式了解家长需求,及时整改存在的问题,本年度家长满意度达100%。二、取得的成果2025年6月,我园被评为“生态友好幼儿园”试点园,园长赴南京参加项目启动活动;在2025年咸阳市专任教师及专职教研员“五个一”发展行动中,我园教师分别获得优质示范课三等奖,半日主题活动方案三等奖;12月,在秦都区教学成果评比中,分别获一等奖两个,三等奖一个;本年度,一项市级课题、两项区级课题成功结题、一项区级课题成功立项;在教研主任和全体教师的共同协作下,汇编了“特色活动”和“课程故事”两本园级刊物。三、存在的问题与不足1.园所部分设施设备略显陈旧,户外游戏器械种类需进一步丰富,以更好满足幼儿活动需求。2.部分教师对个性化教育的理解和实践不够深入,教学创新能力有待进一步提升。3.家园共育形式可进一步创新,针对不同家庭的育儿需求提供更具针对性的指导服务。四、改进措施1.加大设施投入,积极争取资金支持,逐步更新陈旧设施,增添户外游戏器械和教学资源,优化办园条件。2.强化教师专业发展,制定个性化培训方案,邀请专家入园指导,鼓励教师开展教学研究和创新,提升个性化教育实施能力。3.创新家园共育模式,以三秦家长学校为平台,开设家长课堂、线上育儿分享等栏目,建立分层分类的家园沟通机制,提升共育实效。五、未来规划1.短期规划(1-2年):进一步规范办园行为,提升保教质量;完善设施设备配置,优化育人环境;加强师资队伍建设,提高教职工专业素养。2.中期规划(3-5年):形成具有鲜明特色的园本课程体系;培养一批业务精湛、师德高尚的骨干教师;建成设施先进、管理规范、质量优良、家长满意的优质幼儿园;大幅提升家园共育水平,形成良好的教育生态。3.长期规划(5年以上):持续深化教育教学改革,推动办园质量再上新台阶;发挥示范引领作用,带动周边幼儿园共同发展,为学前教育事业高质量发展贡献力量。
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