西安泾河工业区中心学校
发布时间：
2026-03-27 09:51
| 单位名称 | 西安泾河工业区中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 小学和初中义务教育、学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 西安市高陵区泾渭街办泾渭中路 | |
| 法定代表人 | 郭建群 | |
| 开办资金 | 1900.81万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西石油普通教育管理移交中心 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1785万元 | 1760万元 | |
| 网上名称 | 西安泾河工业区中心学校.公益 | 从业人数 157 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要业务开展情况：1．围绕“减负提质增优”、学校高质量发展，定目标，明方向，找方法，细方案。全面思考，精心谋划，务实创新，坚守安全防线，精准推进提质增优，深入落实教育新政，静心钻研新课标，精细教育教学指导，精致各项管理，强化课程思政，优化学校发展五年规划，不断提升管理效能和队伍素质，提高教育教学质量。2．落实立德树人，德育品牌愈发闪亮。积极推进“铸魂、传承、强基、淬炼、解惑”五项行动，构建家校社协同育人新格局。坚持五育融合，弘扬“四色”文化，强化实践育人，细化班级管理，评选“美德少年”，促进学生全面发展。3．聚焦减负提质，教学质量再创佳绩。坚持“课标引领、转变观念、改进方法、分层施策”的教学思路，切实落实“双减”政策，在“有效课堂、作业设计、课后服务”三个方面，坚守质量生命线，教学成果显著。4．做细心理健康教育，关心关爱重点人群，建立学生心理健康档案，关注学生身心健康。5．加强家校合作，整合社会优质资源，构建全面育人格局。6．激发队伍活力，团队建设成果丰硕。大胆启用优秀年轻干部，优化年级组长队伍结构与激励机制，落实责任共担，团队战斗力显著增强。。7．优化课后服务，暖心工程广受赞誉。完善“梯度化、分阶段、点面结合”的课后服务模式，增设科技社团，满足多元需求。继续深化社团活动与学校体艺集体项目相融合。8．深化教学研究，教研实效逐步显现。常态化推进课堂改革，层级式教研与大单元教学研究扎实开展；坚持问题导向，重视校本研修，发挥名师引领作用，打造泾河好课堂。9．抓好毕业年级管理，紧盯目标强过程。10．筑牢安全防线，平安校园坚实稳固。全面修订安全制度，深化双重预防机制，常态化开展隐患排查整改、安全教育与应急演练。学校始终把安全工作放在首位，牢固树立“安全第一、健康至上”的育人理念，坚决筑牢校园安全防线，确保校园安全和师生健康安全。二、取得的社会、经济效益1．2025年小学阶段综合考核优秀率达34.38%，及格率达98.23%，六年级科学学科取得重大突破。中考成绩喜人，153名考生中，最高分761分，进入西北工业大学附中；700分以上29人，综合上线率达72.5%，向社会提交了一份满意答卷。重点聚焦体艺卫，着力打造泾河品牌。课后服务点面结合，“一师一队”成果显著，学生参加全国书画大展、科幻绘画、区艺术展演等活动获奖50余人次；校女排夺得区排球赛冠军，足球队获得区足球联赛男子组第三名，田径队打破两项区纪录，20名学生获得特长生资格。2025年在全国及省级信息素养、网络安全等竞赛中，共有9名学生获奖。在“长安杯”安全知识竞赛中，《国家安全你我“童”行》获小学组三等奖。3．织密扎牢安全网，确保校园安全稳定。修订完善“两案”“九制”，继续深化平安校园建设，构建校园安全管理体系，强化日常安全隐患排查，坚持开展安全教育及防控应急演练。全年师生违纪违法事件为零，未发生安全事故，校园无重大欺凌事件，教育教学秩序安全平稳。4．强化教科研引领，赋能优师成长加速度。课堂教学改革常态化落实，“学校—主管部门—学科组”层级互助式教研活动扎实推进，大单元教学研究持续开展，“三名”建设助推质量提升。5．改善办学条件，育人环境焕然一新。在中心大力支持下，创客教室、心理咨询室如期投用，操场围墙、卫生间、多功能厅座椅等完成改造升级，校园整体面貌更加整洁、美观、舒适，育人环境持续优化。三、存在的问题及改进措施存在问题：1.管理创新需加强。在推进新课标落地、质量目标过程性管理等方面，理念与措施的创新性、推进力度有待提升。2.智慧建设待提速。目前学校构建智慧校园、创建智慧课堂工作存在一定差距，需要进一步学习研究规划。教室多媒体老化严重，硬件设施上需要更新。3.名师辐射待增强。名师培养工作需要深入推进，名师数量相对偏少，名师工作室带动辐射作用还未充分发挥。中层管理干部需要加大力度培养。4.“双减”成效待深化。课堂教学质量、作业布置水平、课后服务质量方面，有一定的探索，在深入推进上仍需下大力气。改进措施：1.校领导、部门主任承包蹲点年级组、教研组；并进行队伍研判月报告。2.调整任命了新的年级组长、学科组长；给青年教师压担子，担责任，提升青年教师的综合素质，拓宽他们发展的渠道，使他们成长有动力。3.组织青年教师成长论坛，开展“我的教育理想”主题演讲活动，通过“五个一”活动的开展，让青年教师磨练基本功，发展有激情；举行“路在脚下携手共进”拜师仪式，进一步推行“青蓝工程”。4.注重发展性评价和结果性评价的融合，重视教师教育教学综合评价和学生发展评价的思考。聚焦减负提质增优，在课堂改革、作业管理、课后服务上下功夫，进一步完善质量体系，落实质量目标前移工作方案，强化过程管理。四、下一步工作打算1.锚定质量核心，力求全面突破。按照中心工作会精神和教育教学管理评价标准，积极对接上下，保障招生平稳；向全员传导质量生存理念，聚焦“减负提质增优”，在课堂改革、作业管理、课后服务上深耕细作，完善并强力推进质量目标前移方案，强化全过程精细化管理。2.推动党建融合，强化政治引领。以创建“五星级党支部”为目标，推动党建与新课标学习、教学改革深度结合，落实党员“三亮”行动，深化“双培养”机制，使党建真正成为学校发展的红色引擎；在引领学校师德建设、结对帮扶上要细致作为，加强双培养制度落实，让更多的优秀教师向党靠拢，更多的党员成为优秀教师。3.优化队伍建设，焕发团队新貌。激励管理者勇于创新、担当表率；拓宽青年干部培养视野，落实年级组长待遇，强化其关键职责；细化名师工作室管理与教师专业发展方案，全面提升队伍素质。4.创新德育实践，打造更多亮点。坚持五育并举，深化“五项行动”，创新育人途径，加强心理健康教育及班主任队伍建设，在学生评价改革、体艺特色创建及“第三课堂”学科融合上寻求新突破。5.细化后勤管理，提升保障水平。积极争取支持，逐步更新教学多媒体设备，提升智慧校园水平；规范经费使用，办好实事，努力打造美丽温馨的现代化校园。6.压实安全责任，守护校园安宁。克服麻痹思想，层层压实责任，常态化抓实疾病防控、隐患排查与应急演练，坚决杜绝重大安全责任事故。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |