延安市第一中学
发布时间：
2026-03-27 09:26
| 单位名称 | 延安市第一中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省延安市洛川县凤栖街道办秦家寨村 | |
| 法定代表人 | 史晓锋 | |
| 开办资金 | 9717.68万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5414.06万元 | 8392.21万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 295 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务活动情况1.强化思想建设，夯实发展根基：落实中心组理论学习制度，开展10次集中学习、4场专题研讨，围绕延安精神教书育人等内容深化学习，提升管理队伍综合素养。开展多场主题实践与研学活动，增强校园凝聚力与创造力。常态化开展廉洁教育，组织观看警示教育片、学习典型案例、开展廉政谈话，筑牢廉洁从教底线。2.优化管理机制，激活办学动能：细化五年发展规划路径，新增“特色一中”建设目标，丰富校园发展内涵。推行“蹲组驻班”制度，领导干部深入教研组、下沉班级，推动管理重心下移、服务前移。升级“京科在线”等教育平台，新增AI错题分析系统，深化“名师+数字”培优模式。赴省内外名校考察，引入“导师制+小班化”培养模式，与无锡多所高中建立合作关系。3.厚植特色优势，丰富育人体系：深化延锡对口合作，新增与无锡3所高中合作，接收12名无锡骨干教师支教，开展140余场教学交流活动，选派32名教师赴无锡跟岗学习。新增2个学生社团，社团参与率达98%，依托6个校外实践基地，打造多元育人特色。深化与校外专业机构合作，强化艺体特长生培养，组织参加各类专业集训与赛事。顺利通过“全国国防教育示范学校”复核，延续篮球特色学校优势。4.强化队伍建设，提升专业素养：实施“现代师表”工程，通过“一承诺三结合”机制，开展4次师德培训、1场师德宣讲，提升教师师德水平。坚持“请进来、走出去”，邀请8批省内外专家讲学，选派45名教师赴名校培训，全员参与国培、省培线上学习。完善“青蓝工程”，结对32对师徒，开展48场教学竞赛活动，组织2次青年教师技能大赛。实施“科研兴校”工程，立项18项省市级课题，67篇论文在市级以上刊物发表，获8项省市级教科研成果奖。5.升级办学条件，回应师生需求：推进综合楼、艺体中心建设并投用，新增各类功能教室38间、标准运动场地多个，改善教学活动条件。改造教学楼新增16间教室、800个学位，实现校园5G全覆盖，新增30块智慧黑板、25套多媒体设备。完成县聘教师养老保险补缴，协调教师扩编与职称评审名额，优化绩效考核方案。开展16次家校共育活动，组织教师家访，家长满意度达98%。6.严守安全底线，筑牢保障屏障：落实安全责任制，划分责任区并签订68份安全目标责任书，严格执行“三重一大”和“五笔会签”制度。投资18万元升级食堂设备，开展24次食品安全检查，严把食材采购、加工关，确保食品安全零事故。升级校园人脸识别门禁，开展校园欺凌排查、反诈宣传，组织2次应急疏散演练。设立心理健康中心，配备专职教师，开展体育活动和心肺复苏培训，强化校园“三防”建设。二、取得的主要效益2025年度，学校办学效益显著提升。教学质量实现跨越式飞跃，2025年高考一本上线达248人，较上年新增111人，本科率提升至75%，获市县两级通报表扬，社会美誉度持续走高；教师队伍建设成效突出，多人荣获省、市、县级优秀教师及教科研奖项，专业素养稳步提升；特色办学影响力不断扩大，特长生斩获市级以上奖项21项，顺利通过“全国国防教育示范学校”复核，延续篮球特色学校优势，延锡对口合作成果全面转化；办学硬件与环境同步优化，综合楼、艺体中心等重点项目投用，智慧校园建设升级，教师权益保障与家校协同机制日趋完善，为学校高质量发展奠定了坚实基础。三、目前学校存在问题1.拔尖人才培养不足：尖子生个性化培养方案精准度低，与名校合作的培优成果转化效率不高，拔尖创新人才培养体系尚未完善。2.教师发展不均衡：青年教师成长速度差异较大，部分教师教科研能力、数字化教学水平与新高考要求适配度不足。3.特色办学品牌不彰：特色课程体系建设缺乏系统性，特长生培养的规模化、精品化水平低，特色办学的辐射力不足。4.协同育人机制不健全：与社区、校外实践基地合作深度不够，家校社联动不足，育人合力未能充分发挥。四、整改措施1.完善培优体系，精准培养拔尖人才：优化“导师制+小班化”培养模式，为尖子生制定个性化培养方案，升级AI教学系统，利用大数据实现精准培优，提高名校合作成果转化效率。2.强化梯队建设，促进教师均衡发展：完善青年教师成长档案，实施分层培养计划，开展数字化教学、教科研专项培训，以赛促学、以研促教，发挥名师示范引领作用。3.打造特色品牌，系统建设特色课程：围绕红色教育、艺体特长、国防教育构建系统化特色课程体系，扩大特长生培养规模，深化校外专业合作，提升特色办学精品化水平。4.健全协同机制，凝聚家校社育人合力：加强与社区、实践基地的深度合作，共建校外育人平台，创新家长课堂、校园开放日形式，引导家长科学参与育人，形成全方位育人格局。五、下一年工作计划1. 深化内涵建设，提升管理效能：持续深化理论学习，将先进教育理念融入学校管理各环节；优化“蹲组驻班”制度，完善精细化管理体系，推动学校管理规范化、科学化，提升整体办学效能。2.聚焦教学改革，持续提升教育质量：紧扣新高考要求，优化课程体系和分层教学模式，完善教科研机制，聚焦教学实际问题开展课题研究，推动成果转化，力争高考成绩实现新突破。3.打造特色标杆，推动品牌化建设：以“特色一中”为核心，打造红色教育、艺体教育等特色品牌，深化延锡对口合作，吸收先进办学经验，提升特色办学的影响力和辐射力。4.优化办学保障，筑牢发展基础：完善校园基础设施管理，持续协调解决教师编制、职称评审问题，优化绩效考核激励机制；深化智慧校园建设，提升数字化设备应用效率，保障学校办学有序推进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |