汉中市南郑区恒大幼儿园
发布时间：
2026-03-27 09:09
| 单位名称 | 汉中市南郑区恒大幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿保育、教育等相关业务。 | |
| 住所 | 汉中市南郑区大河坎镇南郑大道11号 | |
| 法定代表人 | 向璇 | |
| 开办资金 | 2633.62万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市南郑区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3214.3万元 | 3183.23万元 | |
| 网上名称 | 汉中市南郑区恒大幼儿园.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，汉中市南郑区恒大幼儿园严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；办理变更登记事项1次：2025年4月1日办理法定代表人变更登记，法定代表人由原龚少敏变更为向璇。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，严格执行本单位的章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书，主要做了以下几个方面工作：一、2025年业务工作开展情况（一）保教创新提质效，五育并举促成长。1.优化办园环境，凸显教育价值。秉持“安全第一、教育为本、幼儿主导”原则，全方位提升环境的安全性、教育性、适宜性与幼儿参与性。利用专项资金完成园内环境整治优化；整体规划楼道环创，增设吸音板，打造安全健康长效墙、课程特色展示墙及师德师风与清廉建设展示墙；优化公共区域主题，新增红色故事、传统文化等本土特色内容；加强教师环创能力培训，推动班级环创充分呈现项目式学习、思维导图等过程性成果，让环境成为“无声的老师”。2.规范功能区域设置，丰富材料供给。结合幼儿年龄特点与发展需求，科学划分户外自主游戏区域。各班创设语言区、科学区、艺术区、建构区、角色扮演区等室内功能区角，实现动静分区、功能互补。材料投放注重丰富性、层次性与开放性，涵盖绘本、操作教具、建构积木、艺术创作材料等，且根据课程推进与幼儿兴趣变化定期更新。通过细致观察记录幼儿活动表现，动态调整区角设置与材料投放，确保活动有效支撑幼儿自主探索与个性化发展。各班幼儿户外活动、区角活动参与率均达100%，幼儿在自主选择、合作探究中，问题解决能力与社交能力得到显著提升。3.课程建设亮点纷呈，彰显园本特色。以“活教育”理念为支撑，深化“润养课程”体系，持续挖掘主题课程资源，分年级组开展《嗨，胡萝卜》《静电》《汉字在游玩》等特色活动，让幼儿在亲近自然、动手实践中提升综合能力。深入推进自主游戏，提炼“先观察再介入、多倾听少说教”的师幼互动策略，定期开展三阶段课程审议、课程培训以及课程叙事。4.深化保教融合，促进全面发展。打破传统保教分离壁垒，在“自然浸润—生活实践—衔接过渡”三阶课程体系基础上，重点推进第三阶实施，秉持“一日活动皆课程”理念，实现“教中有保、保中有教”的深度融合。大二班“声音管理员”、大三班“守护我的小世界”、大五班“整理小达人”等保教融合课程案例，成为园本教研的典范样本。5.科学推进幼小衔接，破解家长痛点。严格落实“去小学化”专项治理要求，依托“十四五”规划课题《去小学化背景下幼儿园课程游戏化的实践研究》总结提炼阶段成果，构建“分层渗透+家园协同”衔接体系。通过“小小值日生”“任务打卡”等活动培养幼儿任务意识与生活自理能力；开展专题讲座、家长开放日等活动8场，向家长普及科学衔接理念，扭转“提前灌输知识”误区。创新“游戏+识字”模式，借助名字桌牌、区域字卡、晨间签到等形式，让大班幼儿普遍能认读自己及同伴名字，为小学学习奠定坚实基础。6.优化评价方式，提升保教质量。针对课程实施，建立了多主体、多维度的质量评价体系。评价主体包括教师自我评估、同伴互评、管理人员半日观察与家长评价；评价内容涵盖课程设计科学性、保教融合度、幼儿参与度、目标达成率等；评价工具采用评价量表、观察记录、访谈提纲等。通过常态化评价，及时掌握保教融合课程实施情况，针对性优化课程内容与教学策略。7.教科研成果丰硕，专业水平稳步提升。围绕“自主游戏中高质量师幼互动”核心主题，开展教研活动36次、园本培训20余次、全园观摩研讨4次、优秀班级展示2场，形成一系列可复制、可推广的教学经验。2025年成功申报市级课题1项、区级课题2项。顺利完成省级规划课题、区级课题结题验收，教科研综合能力位居全区前列。（二）基地集团同促进，示范引领共成长。1.深化轮值共享机制，提升师资素养。一是依托市直基地轮值活动，全年参与汉中市幼儿园、宁强第二幼儿园、西乡城东幼儿园等全市各幼儿园教研活动10余场，参与园长教师30余人次。10月份，作为轮值承办园所，开展了全市“课程游戏化”大教研活动，160余名园长教师参与，园长及3名教师在活动中进行经验分享及示范课展示，教研活动的质量和效果受到了一致好评。二是在2025年度承办了全区学前教育管理大会、全区保教融合课程研发汇报会，联合江南教育集团开展了专业技能培训、教师演讲赛、红色电影观影活动，充分发挥了恒幼集团良好的专业引领作用。三是每月开展一次由集团总园牵头、成员幼儿园轮流组织的进园教研活动，内容包括：工作汇报、经验分享、领域教学活动展示、园所环境参观、室内外活动观摩，并就园所保教活动开展中的问题困惑进行集体研讨，做好后续跟进指导。2.强化集团化教研，提升保教质量。一是邀请成员园所参加集团总园的教研培训和活动观摩；二是根据成员园所的共性问题邀请专家开展集中培训；三是依托学科基地和市直学科基地领军成员资源，带领集团园骨干教师或园长参加市、区级培训学习；四是根据成员园所需求，集团总园派遣管理骨干进园指导或开展培训。二、取得的主要社会效益（一）办园品质获多方认可。2025年，幼儿园保育教育质量与社会声誉稳步提升，14名教师获区级及以上表彰奖励家长满意度达97%，安全工作满意度高达98.6%。（二）缓解民生难题显担当。2025年在园幼儿550人，解决了大河坎镇中心城区幼儿入园难、入园贵的问题。2025年度学前一年免保教费322人次，共计244300元；学前幼儿经济困难生活补助131人次，共计49125元。家长满意度持续提升。（三）示范引领作用显著。发挥集团总园的辐射带动作用，与下辖幼儿园建立结对帮扶关系，通过送教下乡、教研交流、资源共享等形式，分享办园经验与教学成果。助力区域学前教育均衡发展。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.园所文化和课程融合不足，自然主题园本课程的挖掘不够深入，评价体系尚未健全，育人价值需进一步彰显。2.教师队伍过于年轻，专业能力发展不均衡，断层现象严重，人才队伍培训培养任重而道远。（二）改进措施1.深入挖掘自然教育资源，完善自然主题园本课程体系，建立科学多元的课程评价体系，强化幼儿学习品质培养，彰显园本课程特色。2.积极落实“以德为先、骨干带动、全员提升”的分层培训强师战略安排，紧紧依托“国培省培”“苏陕协作”“名师工作室”等优质共享资源，为教职工搭建不同形式的学习平台，指导青年教师依据自身“最近发展区”制定成长规划并逐步实施。四、下一步工作打算（一）扎实推进集团化办园引领管理模式，进一步提升内部精细化管理水平，推动各项工作再上新台阶。（二）激发队伍活力，坚守初心铸牢师魂，努力打造作风过硬、业务精良的教师团队。2026年力争创建为陕西省示范幼儿园。（三）攻坚特色项目，完善办园服务功能。计划拓展托育服务，提供个性化照护与早教指导服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《食品经营许可证》，南郑区行政审批服务局，有效期至2030年9月1日。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年5月被南郑区教体局评为2024年度综合工作优秀单位；2025年6月被南郑区教体局评为2025年南郑区中小学（幼儿园）内涵发展优秀单位；2025年7月被南郑区教体局评为先进基层党组织；2025年12月被南郑区教体局评为2024-2025学年度集团化办园先进单位； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |