礼泉县昭陵社区中心小学
发布时间：
2026-03-27 09:10
| 单位名称 | 礼泉县昭陵社区中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育 | |
| 住所 | 礼泉县昭陵社区高家村 | |
| 法定代表人 | 邓赞旗 | |
| 开办资金 | 794.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 224.98万元 | 180.76万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县昭陵社区中心小学.公益 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期，我校深入贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，立足九年制学校实际，以党建引领为核心，以课程改革为抓手，以学生全面发展为目标，扎实推进各项教育教学工作。现将本学期工作总结如下：一、工作完成情况（一）坚持党建引领，促进全面发展1. 党建领航，狠抓思政铸魂育人学校党支部充分发挥战斗堡垒作用，将党建工作与教育教学深度融合。通过定期召开支委会、党员大会，组织党员教师深入学习党的二十大四中全会精神，深刻领会关于教育的重要论述，切实增强党员教师的责任感和使命感。在日常教育教学中，要求党员教师带头落实思政育人任务，在各学科教学中有机融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，开展党员教师示范课活动，发挥党员教师在思政教育中的引领示范作用，带动全体教师提升思政育人能力。2. 开展党纪学习主题教育活动为加强师德师风建设，学校积极开展党纪学习主题教育活动，制定详细的学习计划，组织全体教师深入学习《中国共产党纪律处分条例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神。通过专题讲座、案例分析、分组讨论等形式，让教师深刻认识到遵纪守法、恪守职业道德的重要性。在学习过程中，要求教师结合自身工作实际，撰写学习心得和自我剖析材料，查找自身存在问题与不足，并制定整改措施。通过党纪学习教育，教师的纪律意识和规矩意识得到显著增强，营造了风清气正的教育教学环境。3. 组织教师开展思政课“三百”活动为提升思政课教学质量，学校组织教师开展思政课“三百”活动，鼓励教师创新思政课教学方法，运用多媒体技术、情境教学、小组合作等方式，打造生动有趣、富有感染力的思政课堂。通过开展“家乡的变迁”主题思政课，引导学生了解家乡发展，培养学生热爱家乡、建设家乡的情怀。通过研讨活动，教师们相互交流教学经验，共同探讨思政课教学中的难点和热点问题，形成了良好的教研氛围。案例评选，总结经验，提炼出具有推广价值的教育案例，进一步提升了教师的思政育人水平。（二）落实课标理念，聚焦核心素养1. 落实三常规基本要求，提升教学质量学校以教学常规管理为切入点，建立健全教学管理制度，加强对教学过程的监控与管理。在备课环节，要求教师深入研究课程标准和教材，结合学生实际，制定科学合理的教学目标和教学计划，撰写详细的教案，注重教后反思提高。同时，推行集体备课制度，发挥教师集体智慧，实现资源共享。在课堂教学方面，开展课堂教学巡查和听课评课活动，及时发现教师教学中存在的问题，并给予针对性的指导和建议。鼓励教师运用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高课堂教学效率。在作业批改与辅导环节，要求教师精心设计作业，做到分层布置，及时批改反馈，并对学习困难学生进行有针对性的辅导。通过精细的常规管理，学校教学秩序井然，教学质量稳步提升。2. 落实五育并举，切实做好课后服务学校全面落实五育并举方针，将德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合到教育教学全过程。在课后服务工作中，根据学生的兴趣爱好和发展需求，开设了丰富多彩的课程。在德育方面，开展红色故事宣讲、文明礼仪培训等活动，培养学生良好的道德品质；在智育方面，组织学科拓展、作业辅导等，帮助学生巩固知识，提升学习能力；在体育方面，开设篮球、跳绳、田径等体育社团，增强学生体质；在美育方面，开展绘画、书法、合唱等艺术活动，提高学生审美素养；在劳动教育方面，组织学生参与校园劳动、种植实践等，培养学生劳动技能和劳动习惯。通过多样化的课后服务，满足了学生的个性化发展需求，促进了学生全面发展。3. 强化班级管理，打造平安校园学校始终把安全工作放在首位，强化班级管理，全力打造平安校园。建立健全安全管理制度，明确安全职责，形成全员参与、齐抓共管的安全工作格局。通过主题班会、安全知识讲座、应急演练、违禁品排查，矛盾化解等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。在班级管理中，班主任加强对学生的日常行为管理，关注学生的思想动态和心理健康，及时发现和解决学生之间的矛盾纠纷，营造和谐的班级氛围。同时，定期开展校园安全隐患排查整治工作，对教学楼、食堂、宿舍等重点场所进行全面检查，及时消除安全隐患，确保师生生命财产安全。（三）创新德育形式，丰富德育内涵学校将养成教育作为德育工作的重要内容，从学生的日常行为规范入手，培养学生良好的行为习惯和道德品质。制定《学生日常行为规范细则》，对学生的仪容仪表、课堂纪律、课间活动、文明礼仪等方面提出具体要求，并通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏等形式进行宣传教育。开展“文明班级”“文明学生”评选活动，树立榜样，激励学生自觉遵守行为规范。此外，学校还注重家校合作，通过家长会、家访、家长学校等形式，与家长密切沟通，共同督促学生养成良好的行为习惯。通过持之以恒的养成教育，学生的文明素养得到显著提升，校园环境更加和谐有序。（四）开拓服务内涵，强化后勤保障力学校后勤以服务教育教学为宗旨，不断开拓服务内涵，强化后勤保障能力。在基础设施建设方面，对校园进行了绿化、美化、亮化改造，改善了师生的学习和生活环境；对教学设备、办公设施进行更新和维护，确保教学工作的正常开展。在食堂管理方面，严格执行食品安全管理制度，加强食材采购、加工、储存、留样等环节的管理，确保师生饮食安全；注重营养搭配，提高饭菜质量，满足师生的饮食需求。在宿舍管理方面，加强对宿舍的环境卫生、纪律秩序等方面的管理，为住宿学生创造温馨舒适的生活环境。同时，后勤部门还积极主动地为教师提供服务，解决教师在工作和生活中遇到的实际问题，让教师能够全身心地投入到教育教学工作中。二、工作亮点1. 扎实开展课题研究，着力推进课程改革学校高度重视教科研工作，鼓励教师积极参与课题研究，以科研促教研，以教研推动课程改革。本学期，学校申报并立项了多项县、校级课题，涵盖学科教学、德育工作、劳动教育等多个领域。在课题研究过程中，学校成立课题研究小组，组织教师开展理论学习、实践探索、经验总结、推广应用等活动。通过课题研究，教师的科研能力得到提升，课程改革不断深入，学校的教育教学质量也得到了进一步提高。2. 全面落实专任教师“五个一”活动为深化教师专业发展，我校严格落实专任教师“五个一”活动要求，实现全员全覆盖。聚焦精品课展示、育人故事讲述、师生谈心、课程思政案例设计、家访五大任务，通过骨干教师引领、校级遴选评审，推动活动落地见效。教师们深耕课堂优化教学，精准帮扶特殊学生，深挖思政元素，创新家访形式，形成家校育人合力。活动不仅提升了教师专业素养与育人能力，更夯实了“双减”工作成效，为我校教育高质量发展注入强劲动力。3. 全力以赴拼中考，突飞猛进创佳绩本学期，围绕九年级毕业班升学目标，我校构建“分层管理、家校联动”抓管体系。聚焦课堂效率，推行“精讲精练”模式，落实每日作业面批与月测分析；针对临界生建立“一对一”帮扶台账，定人定责跟踪辅导。强化家校沟通，通过家长会、家访摸清学生学情，凝聚教育合力。同时，关注学生心理健康，开展减压主题班会，缓解备考焦虑。期末调研中，班级优秀率提升15%，及格率突破80%，升学目标达成度超预期。4. 学生社团丰富多彩，“双减”工作再现实效自“双减”政策实施以来，学校积极响应，采取多项措施确保“双减”工作落到实处。在减负方面，学校制定了作业管理办法，严格控制作业总量和难度，推行分层作业和个性化作业，坚持审核公示，提高作业的针对性和有效性。在提升课后服务质量方面，学校充分挖掘教师资源，社团活动丰富多彩，不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的兴趣爱好和特长。本期我校书法绘画社团的学生作品在县局第二届师生书画展中受到好评；跳绳、舞蹈社团的学生在学校举行的文艺汇演中表现出色，获得多项奖励。通过“双减”工作的开展，学生的学习压力得到有效减轻，综合素质得到全面提升，家长对学校的满意度也不断提高。5. 营造浓厚的书香校园建设氛围，开展师生读书交流活动学校高度重视书香校园建设，通过多种方式营造浓厚的读书氛围。建设开放式图书角、班级图书柜，为学生提供丰富的阅读资源；开展“书香班级”“阅读之星”评选活动，激发学生的阅读兴趣。同时，定期组织师生读书交流活动，分享阅读心得，探讨教育教学方法，畅谈读书感悟。通过这些活动，师生的阅读习惯逐步养成，文化素养得到有效提升，书香校园建设取得显著成效。三、存在问题及努力方向：1.师德师风问题的整治还需进一步加强，长效机制有待完善。深入推进师德师风问题的学习教育和整治工作，通过纪律教育和警示教育，切实纠正违反师德师风和《礼泉县教育系统师德师风“七条规定”》的现象发生，提升教师队伍素质，树立教师良好形象。2.“三常规一规范”的贯彻落实还不够到位，需加强监督检查。校委会、教导处要进一步细化“三常规一规范”管理措施，加强对“三常规一规范”管理过程的指导与量化考核，提高学校管理水平。本学期，我校在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将继续坚持党建引领，深化课程改革，不断创新教育教学方法，努力提升教育教学质量，为昭陵教育事业的发展做出更大的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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