西安市高陵区杨官寨小学
发布时间：
2026-03-27 09:03
| 单位名称 | 西安市高陵区杨官寨小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区陕汽路1162号 | |
| 法定代表人 | 李闯 | |
| 开办资金 | 3106.65万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3106.65万元 | 2623.73万元 | |
| 网上名称 | 西安市高陵区杨官寨小学.公益 | 从业人数 65 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。一、主要工作开展情况。1.德育铸魂润童心，落实育人使命学校秉承“以大德之行，点亮最美的时光”办学理念。集思广益，经过师生、家长的充分讨论制定出校训“最美的时光做最美的事情”；以校训为指引，我校从“氛围营造、队伍建设、学生培养”三方面入手，将“德”的培育融入校园日常，让“最美的事情”成为师生的自觉行动。深挖杨官寨历史文化内涵，孕育出杨官寨遗址校本教材，博物馆课程进课堂，组织师生家长多次参观高陵博物馆和陕西考古博物馆，让杨官寨几千年文明在校园继续大放异彩。2.在教育教学上下功夫（1）2025年我校继续推行3.3.3教学模式，坚持以教研促教学，学校已形成教研全员化的教研特色，并围绕3.3.3教学模式开展了丰富多彩的教研活动。（2）落实课堂常规。紧扣课程标准，上好每节常规课，以课前预习、课中深度学习、课后巩固拓展为核心闭环，聚焦知识有效构建与深度内化，推动学生从“学会”向“会学”转变。（1）课前预习，通过分层任务设计与多元反馈渠道，让学生带着问题进课堂，85%以上学生能明确学习目标，让教学更具针对性；（2）课中，以情境导入、小组合作探究、即时检测反馈为策略，推动学生主动探究，课堂参与度超90%，重难点理解正确率提升30%。（3）课后，通过分层巩固作业与跨学科拓展实践，夯实知识基础、实现迁移应用，作业正确率提升25%，80%学生养成自主总结习惯。该模式以三环实现知识感知、体系构建、内化应用的完整路径，为核心素养落地赋能，未来还将结合信息化工具深化分层教学，促进学生知识、能力、思维全面发展。本学年罗蔓、姚金、蔡焯、马苗、李维、赵利等15位教师教学设计获奖市级奖项；王妮老师法治教育课程获市级三等奖；赵利、姚金老师承担区级市级公开课。（3）秉持“以教研促教学、以教研育教师”的理念，构建多层次、立体化教研体系。一是健全教研组织，成立“学科教研组+年级备课组”两级教研团队，明确每周固定教研时间，要求备课组聚焦“教材解读、教学设计、学情分析、错题研讨”等核心内容开展集体备课，形成“个人初备—集体研讨—二次修改—课堂实践—反思提升”的备课闭环。二是搭建教师成长阶梯，开展青蓝工程，为青年教师配备“师徒结对”导师，开展“教学基本功培训”；为骨干教师提供外出学习机会，助力教学理念更新促进全体教师专业成长。三是聚焦课题研究，以“小课题、真问题”为导向，引导教师立足教学实际申报教研课题，完成市级规划课题1项，申报市级课题1项，区级课题2项，校本课题18项，形成“教研与教学相互促进、成果与实践深度融合”的良好局面（4）规范教学质量管理。改进教学评价工作，以“品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、劳动与实践”五大维度为核心素养，构建评价体系。赵利、张妮、王兰、李维等教师教育评价改革案例荣获区级三等奖。3、抓双减、强特色（1）紧扣“双减”工作要求，在减轻学生负担的同时，着力提升育人质量。一是优化课后服务，构建“基础托管+特色拓展”的课后服务体系，基础托管聚焦作业辅导与答疑解惑；特色拓展开设足球、扎染、手工、绘画、舞蹈、葫芦丝等多个社团课程，每半学期进行社团展演汇报，并对优秀学生进行表彰。二是强化五育融合，将德育、智育、体育、美育、劳动教育融入教育教学全过程。三是加强家校协同，通过家长会、家委会、班级群等渠道，向家长普及“双减”政策理念，引导家长树立科学的教育观，避免校外盲目补课，形成“学校主导、家庭配合、社会参与”的育人合力。（2）主题教育活动。围绕社会主义核心价值观、爱国主义教育组织开展了丰富多彩的教育活动。如“我和我的祖国”主题演讲、“传承红色基因，争做时代新人”主题班会、“中华经典诵读”比赛等。同时结合重要节日、纪念日和时事热点，开展了一系列主题鲜明、形式多样的教育活动。如“学雷锋活动月”、“爱国主义教育月”、“法制宣传周”“庆国庆”“庆元旦”等。（3）校园文化活动。举办第三届家校合作校园艺术节、学生队列队形比赛、体质健康测试运动会、三跳比赛、读书节、科技节、等校园文化活动。打造了张娜书阁，印发了师生优秀作品集，将每周三早读定为自选课外读本阅读时间，坚持师生共读一本书活动。同时还开展了多种社会实践活动，如社区服务、环保行动、志愿服务等。（4）继续邀请西安市莲湖区长安心理辅导中心流动课堂教师在我校开展“护爱生命教育”心理辅导课程，以趣味互动、主题活动为载体，设计情绪识别、自我认知等丰富环节，引导学生读懂生命价值、掌握情绪调节方法。课程兼顾集体教学与个案关怀，专业讲师用生动的课堂设计化解学生成长困惑，更在互动中培养学生自信与社交能力。为学生搭建了心灵成长港湾，让护爱生命的理念根植心间，有效提升了学生的生命认知与心理韧性，为校园心理健康教育筑牢了基础。4、安全工作在安全和稳定工作中，我们利用升旗仪式、主题班会课、专题教育课、每周一课等，定期对师生进行安全教育活动，强化安全意识，增强了全体师生的安全防范能力，本学年开展了多次安全疏散演练和交通安全、预防火灾专题教育，保证了学校的安全和稳定。（1）学校实行专人课间巡视制度，每天由我们包级管理员课间带领老师值班，安全工作落到实处，学生上下学与课间活动无安全事故的发生。（2）学校根据时间每月开展不同的安全教育活动，及九月安全第一课、食品卫生安全；十月防火防溺水安全；十一月毒品预防消防安全；十二月反诈、禁燃禁放寒假禁燃禁放交通疾病防溺水防滑冰安全等教育活动。同时，我校积极开展各类安全演练，学生掌握了初步的安全与应急逃生知识，提高了学生的安全防范意识。5、后勤及卫生工作（1）端正服务思想，提高服务意识。后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，对待工作，以“勤快，务实”的工作作风，开源节流，加强管理。后勤人员严格按照财务规章制度办事，规范收支两条线，做到帐目清楚，程序合法。为加强收费的透明度管理，我校设立收费公示制，禁止乱收费，实行财务公开，使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。（2）狠抓校园环境卫生，时刻保持校容校貌整洁。每天一小扫，一周一大扫，维护校园环境卫生。二、取得的社会经济效益本学年共计发送宣传报道86篇。学校教师荣获市、区级奖项42项，其中姚金、罗蔓、赵利、李维等教师教学论文荣获市级二、三等项，马苗、段莎、姚金、孟菲、陈小艳等老师微课荣获市级奖项，张妮、高娣、姚金、赵婷、王妮、李维、张雯、吕莹、王磊等教师先后荣获区级奖项。三、存在问题及改进措施教研、教改工作虽然取得了一点成效，但仍不能完全用来指导我们的教学工作，尚未形成“从教学中来到教学中去”的良好局面。继续以强化课堂教学改革，大力推行随堂课推门听课制度，不断提高课堂教学质量。促使教师不断提高。四、下一步工作打算1.继续加大青年教师培养力度，加强实施“青蓝工程”，发挥“手骨头”的示范引领作用，整体带动学校教育教学工作的发展。2.进一步拓展校园文化的内涵，注重“德”文化建设，创建具有特色的校园文化氛围，提高校园文化建设。3.继续加强双减工作的展开。借助课后服务的开展，进一步提升学校办学品质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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