洋县戚氏初级中学
发布时间：
2026-03-26 18:44
| 单位名称 | 洋县戚氏初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 陕西省洋县戚氏镇戚氏村 | |
| 法定代表人 | 演峰 | |
| 开办资金 | 283万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1101.44万元 | 1052.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，洋县戚氏初级中学严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况（一）深化理念更新，主动适应新常态。1.强化领导队伍建设，提升管理效能。坚持周三上午校委会学习制度，深入学习和领会上级文件精神及教育工作会要求；严格执行民主生活会制度，每季度召开一次会议，针对教代会建议深刻剖析不足，提高思想认识。校委会成员坚持深入一线，每学期听评课30节以上，掌握教学动态；完成教研组长及全体教师工作述职指导。班子成员间相互取长补短，虚心学习，共同提升。领导班子以实干巧干、人性化管理、率先垂范的作风，发挥了良好的榜样作用。2.搭建多元平台，打造成长型教师队伍。（1）深化教师培训，促进师德师能双提升。坚持每周一下午政治学习制度，将师德师风建设作为亮点工作。组织学习《中小学教师职业道德规范》等内容，培养读书型教师。在师德师风专题会议上人人谈心得、个个讲体会，增强教师责任感、使命感，弘扬爱岗敬业、无私奉献精神。（2）创新“戚中大讲堂”，更新观念提升技能。邀请县内外专家开展心理健康、教学研讨等专题培训；校长作学校发展专题报告，持续举办“班主任论坛”。通过系列培训开阔教师视野，更新教育理念，提升教育技能。（二）扎实开展德育工作，校风校纪全面提升。1.以德育活动促德育落地生根。依据学校德育方案，扎实推进德育工作。通过三月“学雷锋”月、四月爱国卫生运动月、五月“缅怀先烈，崇尚英雄”纪念活动、六月文明礼貌月等系列主题活动，学生文明素养大幅提升，行为习惯明显改变。2.课堂教学中育人。坚持以课堂教学为主渠道，构建“活力”课程体系，形成活跃互动课堂。教师在教学中融入德育，培养学生团结合作、珍惜幸福生活的品质，寓德育于教育教学之中，学生思想认识和综合素质显著提高。3.强化心理健康教育，培育健康心理素质。心理咨询室常态化开展咨询工作。通过校园报栏、专题讲座（邀请游明睿、蔡华玲等专家）等形式加强心理知识宣传教育，有效提升学生心理素质。4.加强体美劳科技工作，促进学生全面发展。体育组克服场地困难，确保体育课、课间操、眼保健操质量。成功举办足球赛、春秋季校运会、课桌操、班级篮球赛等传统赛事，坚持篮球队、足球队、田径队训练。新增科技、美术、书法、读书等13个艺术社团，开展国庆节合唱比赛、庆元旦校园欢乐节等活动，多角度培养学生艺术素养。（三）探究实践优化教学，教育教学质量实现新突破。1.深化“问题教学法”研究实践。开展全员“问题教学法”课堂教学模式研究，定期组织研讨学习、专家讲座、示范课教学，持续提升教师对新模式的认识和实践热情。2.组织外出学习，引领教研方向。鼓励教师“走出去，请进来”参加各级各类培训，中青年教师外出培训后经验共享，为教育教学质量提升奠定坚实基础。3.依托教研实践，立足课堂实效。各教研组坚持“问题教学法”高效课堂模式研究，促进教师自我反思，调整教学策略，增强课堂教学高效性。4.毕业班工作常抓不懈。成立毕业班工作领导小组，校领导深入班级课堂掌握实情。要求教师研究每一个学生，多交流、多沟通，查缺补漏。每学期召开三次家长会，四次毕业班教师研讨会。2025年中考成绩在2024年基础上再前进三个位次，高中升学率和高分人数再创新高。5.非毕业班工作毫不放松。切实抓好非毕业班常规教学管理，要求教研组每周进行一次业务学习并做好记录。所有考试均进行学校、年级组、备课组、班级四个层面的质量分析，通过分析找差距、学方法、求进步。6.借力集团化办学，开阔视野提升技能。借助集团总校优势，每月开展集团教育教学研讨活动，通过示范课、教学论坛、班主任论坛等活动开阔教师视野，提升业务素质。（四）夯实安全基础，平安校园建设常态化。1.完善安全保卫规章制度。建立健全各项安全管理制度及应急预案，涵盖学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、体育器材检查、健康体检等方面，做到有章可循、违章必究。2.加强安全检查，及时整改。坚持学生活动到哪里，安全排查落实到哪里。开学前后组织拉网式排查，建立问题台账，立行立改。严格执行学生进校三道排查制度：书包检查、红外线扫描、体温监测。班级每日由班主任排查安全隐患。畅通校长信箱、防欺凌信箱、无记名举报等渠道，实现安全隐患无死角排查。3.开展丰富多彩的安全教育。严格落实“1530”安全教育模式。通过班会、安全课、学科渗透等途径，开展防溺水、防交通事故等系统教育。利用广播、黑板报、横幅、标语、主题班会、知识竞赛等形式营造安全教育氛围。全年悬挂安全宣传横幅25条，办阅报栏10期，板报8期次，组织应急演练4次，撰写观后感2次，举办图片展6次。4.加强家校协作。发放致家长一封信并签订承诺书，每学期召开安全主题教育家长会2次，每周至少召开1次大小安全会议和1次主题班会，取得良好教育效果。（五）全力服务乡村振兴。全校各部门密切配合，圆满完成2025年度乡村振兴各阶段任务。确保网格村信息准确无误，适龄学生零辍学，学生资助应助尽助、不落一人。二、取得的主要社会效益1.教学上：2025年中考成绩在2024年的基础上再前进三个位次，高中升学率和中考高分人数再创新高。2.安全上：2025年我校学生未出现安全事故，令家长放心，令社会满意。3.德育上：我校学生对教师满意率大幅提升，教师德育考核总体趋于良好。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：一是教师老龄化较为严重，大部分教师年龄45岁以上。二是校园文化氛围不够浓厚，学生对本校校风校训不够熟悉。三是家校协作不够紧密，教师仅利用在校时间与学生家长进行沟通，未深入家访。（二）改进措施：一是通过招聘新教师等手段不断注入新鲜血液，并培养锻炼年轻教师多上公开课。二是通过上班会课、体育课，向学生介绍校风校训。了解戚氏初中的历史，增强学生对学校的认同感。同时利用活动课时间开展知识竞赛、主题演讲等活动，培养和熏陶学生的文化认同感。三是学校领导带领广大教师通过周末家访、拍照存档等活动与家长做深入的沟通和信息的交换。使学生在校、在家的表现都能被教师了解，从而有针对性地给予教导。四、下一步工作打算1.进一步更新理念，提升工作作风，培养教师敬业奉献精神。2.推动学生德育提质增效，实现从“保安全、求稳定”向“提素质、讲文明”升级，营造风清气正校园氛围。3.奋力提高教学质量，多措并举推动教育教学质量再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |