周至县第三幼儿园
发布时间：
2026-03-26 18:35
| 单位名称 | 周至县第三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前幼儿提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 周至县二曲街道镇丰村建二组 | |
| 法定代表人 | 杨列群 | |
| 开办资金 | 170万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 293.9万元 | 295.75万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的具体业务活动。（一）安全管理工作。1.完善安全管理体系。成立以园长为组长的安全工作领导小组，修订完善安全管理制度18项、应急预案6项。与各岗位教职工签订安全责任书52份，明确安全职责，形成“全员参与、层层负责、横向到边、纵向到底”的安全管理格局。全年未发生任何安全责任事故。2.强化日常安全监管。严格执行晨午检、因病缺勤追踪、食品安全管理等制度。定期对园舍设施、消防器材、玩教具、水电线路等进行全面排查，全年累计排查安全隐患25处，整改完成25处，整改率100%。加强校园门禁管理，严格落实外来人员登记、身份核验制度，全年累计登记外来人员128人次。3.深化安全教育与演练。通过主题班会、安全演练、宣传栏、家园共育群等形式，开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗等安全教育活动43次。全年组织应急演练9次，包括消防演练、防震演练、防拐骗演练等，参与师幼3100余人次，切实提升了师幼的安全防范意识和自救互救能力。（二）保教质量提升。1.优化课程体系建设。构建了依托国家审定教材主题课程“美慧树图画书”的基础课程，和围绕自然和人文两大板块的田园化园本课程。课程活动利用日常生活环境作为主要学习场景，以季节变化为脉络，开发出田园劳作、田园探究、田园艺创等活动，运用“计划一实施一观察一反思”的实施步骤，通过班级自主、园所拓展、家园共育、社会实践培养的实施途径，构建出“田园五育”课程体系。让课程逐渐走进儿童，适宜儿童。孩子的成长既需要丰富的知识储备，又需要良好的情感体验和社交互动。节日作为文化和社会交流的重要方式，可以为孩子提供丰富多彩的学习和成长平台。立足于孩子日常生活，开展了妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节、端午节、中秋节、国庆节等主题活动。在妇女节，孩子们亲手制作礼物（漂亮的花朵、手链、香薰灯）传递感恩；在植树节，孩子们播种育苗、制作保护牌、亲近自然、践行环保；端午节时，做香囊、编彩绳、包粽子、绿豆糕感受传统民俗魅力；中秋节期间，了解月相知识、后羿射日、嫦娥奔月等传说，品月饼，厚植文化认同；国庆节之际，演绎红色故事、朗诵、手工制作礼物、为祖国献礼，进一步强化了爱国意识。结合传统元旦，开展“马跃新程，亲子共欢腾”主题游园活动，融合文艺表演、民俗游戏与亲子互动,既增进家园联合，又让幼儿感受中华传统文化魅力。2.加强师资队伍建设。制定教师专业发展三年规划，组织教师参加各级各类培训、观摩研讨活动82人次，其中省级培训14人次、市级培训22人次。开展评课议课、教师技能竞赛等活动60余次，搭建教师专业成长平台。3.关注幼儿个体发展。通过日常观察、游戏活动记录、作品分析等方式，对幼儿发展情况进行动态记录分析。针对不同发展水平的幼儿，实施分层指导和个性化教育，满足幼儿多样化发展需求。加强对特殊需要幼儿的关爱与支持，开展个别化教育20次，确保每一名幼儿都能健康快乐成长。4.严格保育工作管理。卫生保健是保障幼儿健康的第一关口。我园严格执行对既往疾病幼儿的管护，在报名前排查我们这些特殊情况。保健室会详细登记每个患有特殊疾病幼儿具体情况，相关人员必须熟记；对有问题征向的儿童，根据幼儿身体情况家园配合共同管护；严格执行晨午检检查和因病缺勤追踪制度，做好传染病防控工作；严格做好各项消毒工作，规范操作，详实记录；定期对幼儿体检，建立健康档案，关注幼儿个体差异；积极督促幼儿疫苗接种、补种，定期通过园所公众平台、班级微信群宣传手足口、出血热、流感等常见传染病的防治工作。（三）家园共育工作。1.完善家园沟通机制。构建“线上+线下”立体化沟通网络，通过家长会、家长开放日、家访、电话、家园共育群等形式，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。全年召开家长会3次、开展家长开放日4次、教师家访20户，收集家长意见建议2条，整改落实2条，整改率100%。2.丰富家园共育活动。组织开展家长志愿者、亲子运动会、节日庆祝活动、家长委员会、家访、调查问卷、一对一育儿指导等丰富多彩的家园共育活动20余次，参与家长300余人次。其中，家访及一对一育儿指导内容涵盖幼儿心理健康、行为习惯培养、科学育儿等方面。二、取得的主要成效。2025年，我们继续探索完善社团教学活动，通过征集幼儿意愿、教师能力培养以及专业教师指导，我们开设了秦腔、声乐、架子鼓等多个社团，制定了详实的教学计划和教学内容，科学合理的促进幼儿个性发展需要。本年度，我园社团活动先后参加了各级各类文艺汇演180余人次，幼儿能力提升显著，幼儿园社会影响力也得到很大提升。2025年幼儿园荣获“市级家园共育园”称号。三、目前存在的问题。一是教师队伍建设方面，我园教师结构年轻，需要努力加大培训力度，不断提升教师专业水平和实践能力。二是课程建设方面，“田园课程”在实践中有待进一步探索完善，形成符合我园实际、促进幼儿全面发展的园本课程。四、改进措施。与西安优秀学前教育专家建立友好合作关系对教师进行培训，提升教师专业知识水平和实践能力。深入发挥本土资源优势，立足于实践，让幼儿园“田园课程”更好地融合于地域文化。五、下一步工作计划。2026年，我们将继续以《纲要》和《指南》为指导，立足本园，优化幼儿一日活动，创新管理机制，提高教师的教育水平，促进我园教学质量的提高。一是加大队伍建设，打造幼儿园内涵发展软实力，让更多的老师扎根第三幼儿园，在这方热土上共同成长。二是加强课程建设，通过专家引领、课题研究等多种形式，使“田园课程”成为“园所品牌”，促进每一位幼儿健康成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |