周至县集贤初级中学
发布时间：
2026-03-26 18:29
| 单位名称 | 周至县集贤初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县集贤镇东村 | |
| 法定代表人 | 葛建社 | |
| 开办资金 | 1565.09万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 850.48万元 | 728.93万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年我校在周至县教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理条例暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。主要做了以下几方面的工作：一、开展的具体业务活动。(一）加强师德师风建设和教师培训。组织全体教师认真学习《关于禁止全市中小学在职教师有偿补课的通知》，签订师德师风承诺书，确保教师对“五条禁令”的知晓率达到100%，学期末撰写师德师风自查报告。为提高教师的专业水平，组织全体教师参加教育部教育家精神2025年巡回宣讲活动，激励教师践行教育家精神，做学生的良师益友；10月22日与高新第三中学开展校际教研专题交流活动；组织全体教师进行AI人工智能，智慧黑板应用、Deepseek赋能教学培训；组织七年级教师进行新教材专业课培训，组织九年级教师参加中考复课研讨会。立足课堂教学，加强学科教研。今年1项市级课题、5项县级课题顺利结题；在西安市教育教科研成果评选中7位老师获奖，学科教研从“实践”向“研究”深度转型。(二)落实“双减”工作，提高教育教学质量。为落实“阳光体育”，让每个学生“身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力”。我校严格落实每天开设一节体育课，课间15分钟，30分钟大课间体育活动，为学生健康成长和终身发展奠定坚实基础。在作业管理方面重视分层次、定时长、保质量、建台账，积极开展校内学生优秀作业、试卷展评，读书心得、学科手抄报评选，作文竞赛、英语读写、汉字书写、思维导图等展示活动。扎实细致地做好九年级复课工作。认真组织中考及学考报名工作，毕业班教师复课会，“同心协力共筑成长”家长会，举行中考百日冲刺誓师大会，积极组织模拟考试质量分析会以及各类学生座谈会，做好各类边缘学生的思想工作和学习辅导工作，做好理化生实验考试、信息技术考试，隆重举办九年级毕业典礼。(三)坚持“五育”并举，提升学生素养。新征程上要落实立德树人根本任务，聚焦“培根铸魂”使命，让社会主义核心价值观融入教育全过程，以党的创新理论滋养青少年心灵，传承红色基因、将中华优秀传统文化与新时代精神深度融合，厚植爱国情怀。利用主题班会对学生进行理想信念、传统文化、法律法规、心理健康、挫折教育等德育教育；校团委紧密配合，确定每周国旗下讲话的主题，利用国旗下讲话、主题团日活动、团课讲授等形成全校统一的德育目标；利用校园空地，建立班级劳动实践园种植蔬菜，让学生在劳动实践活动中受到熏陶和感悟，培养了学生劳动实践创新能力。全力引导青少年“扣好人生第一粒扣子”，使他们心中有阳光、眼里有远方、脚下有力量。(四)加强安全管理，构建平安和谐校园。强化安全意识，重视安全教育。学期初与班主任、任课教师及学生家长签订安全工作责任书，在不同季节时段及长假来临时发放安全教育告家长书，强化安全教育；通过主题班会做好防溺水1530、防欺凌、防校园暴力等专题教育，增强学生自护自救意识。二、取得的社会和经济效益。坚持质量立校。在学习基础极为薄弱的情况下，师生迎难而上，反复磋商，集思广益，勤勉严谨，循序渐进，把质量当做学校的生命线。2025年中考上线率较2024年提升4个百分点，周至中学、高新五高录取人数占比36%，历史、体育学科位次迈进全县前八。三、存在问题与不足。1.学校管理制度和评价体系还需要进一步细化。教师的教育教学理念、教育信息化水平有待进一步提高。2.教科研气氛不浓，教研活动不够扎实。3.学生良好行为习惯的养成教育有待进一步加强。四、改进方法与措施。1.建立健全管理制度和评价体系，以素质教育为核心，坚持以人为本，积极推进课堂改革，加强教师培训，更新观念，学校育人水平再上新台阶。2.加强教科研工作，从思想上重视，从方法上引领，从制度上保障，提升教师的教科研能力。3.多方位加强学生养成教育，提升学生核心素养。五、下一步工作打算。1.加大教师的培训力度，更新观念，努力提高教师专业化水平和教育信息化技术应用能力。2.加强教科研工作，从思想上重视，从方法上引领，从制度上保障，提升教师的教科研能力。3.加强课程管理，开发适合学生兴趣爱好和个性发展的校本课程。4.加强学生养成教育，培养良好的学习习惯、卫生习惯等。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |