汉滨区果园小学
发布时间：
2026-03-26 18:21
| 单位名称 | 汉滨区果园小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区新城街道办事处陵园街54号 | |
| 法定代表人 | 石敬博 | |
| 开办资金 | 2183.15万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2351.84万元 | 2212.92万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 219 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.深化教学改革，筑牢质量的“基与本”。坚守课堂主阵地，严格执行国家课程方案，开齐开足各类课程。优化课后服务供给，开设35类127个特色社团课程，丰富课程建设内涵。锚定“高效课堂”目标，推进“理想课堂”建设，提炼特色学科教学主张；强化“走动式”管理，抓实教学“五环节”“六过程”跟踪督导，推动教学常规提质增效。积极探索人工智能辅助教学，构建智慧教学新样态，2025年学校教学质量稳中有升，得到家长和社会的广泛认可。2.强化五育融合，促进育人的“全与活”。坚持立德树人，扎实推进德育“123664”工程，夯实未成年人思想道德建设基础。以活动育人为抓手，组织“三礼四节”、“我们的节日”及各类主题教育、学科素养活动100余场次，为学生搭建多元成长平台。强化体育育人，落实课间15分钟活动要求，保障学生每日两小时体育锻炼时间，学生身体素质稳步提升；深耕美育浸润，扎实推进全国美育示范校创建工作，提升学生美育素养；厚植劳动教育，丰富劳动课堂与实践活动，持续擦亮劳动教育品牌。3.聚力教师发展，锻造队伍的“专与优”。坚持师德为先，扎实开展师德师风教育月活动，通过典型选树、主题演讲等形式，锤炼教师高尚师德、涵养教育情怀。落实教师“四阶”培养计划，开展读书沙龙、集体备课、团队磨课等活动50余场，组织教师外出培训200余人次，实现校内示范课全员展示。全年新培养三级三类骨干教师8名，40余名教师在各级各类评赛中获奖，100余项科研成果获表彰，40余项省市级课题高质量推进，教师队伍专业素养持续提升。4.严守安全底线，构建校园的“安与宁”。牢固树立“安全第一”理念，完善“一岗双责”责任体系，提升校园“三防”建设水平，“五位一体”护学岗高效运行。常态化开展应急演练、安全隐患排查及交通、消防等专题教育，坚持“1530”安全提醒制度，健全学生心理健康筛查干预机制和“一人一档”四级帮扶体系，全方位守护学生身心健康，2025年全年未发生重大安全责任事故，为学生成长筑牢安全屏障。5.深化教共体建设，推动发展的“破与立”。2025年4月，我校作为核心校，组建“1+3+N”型教育共同体，以“五聚五抓五促进”工作思路，推动教共体从“联合”向“融合”转变。完成与瀛湖小学法人统一工作，构建“总支统筹、四校联动”工作机制；依托“智慧+教研”平台，常态化开展线上联合教研、线下送教送培活动，年均活动超50次；举办教共体运动会、诗词大会等活动，促进校际文化深度融合，圆满完成全区党建及教共体建设现场会观摩任务，办学品牌影响力持续扩大。二、取得的主要社会效益和经济效益。学校现有66个教学班，在校学生3654名，教育服务覆盖面持续拓宽。学校先后荣获“陕西省红领巾讲解员活动优秀学校”“安康市诗教示范单位”“全区‘奔跑吧少年’中小学生体育竞赛年度突出贡献单位”等荣誉10余项。德育、体育、科教、劳动教育、智慧校园等工作品牌持续擦亮，理想课堂、教共体建设等形成新的品牌亮点并被主流媒体报道，学校承担教共体现场会、多学科城乡共同体线下研修活动等，示范引领作用进一步凸显。师生在各级各类竞赛、评选活动中获奖逾千项，办学质量与社会声誉同步提升。三、存在问题及改进措施。（一）存在问题：1.教师队伍建设长效机制尚需完善。教师专业发展的梯队培养、精准赋能力度不足，队伍整体素质提升的持续性有待加强。2.“五育并举”评价改革推进力度不足。五育综合评价的数字化转型步伐偏缓，评价指标体系不够细化。（二）改进措施：1.健全教师队伍建设长效机制，实施分层精准培养，完善教师专业发展梯队培养体系，推动教师队伍素质持续提升、长效发展。2.深化“五育并举”评价改革，进一步加大“五育评价”数字化系统的推广和应用力度，细化评价指标，逐步构建学生成长立体画像。四、下一步工作思路。1.提质教师队伍，加大青年教师培养力度，完善分层赋能机制，助力骨干教师卓越成长。2.巩固“双减”成效，丰富课后服务和校园活动载体，促进学生全面而有个性地发展。3.加快教育数字化转型，扩大五育评价数字化应用范围，加大智慧教学资源投入，以科技赋能教育质量提升。4.拓展教共体建设深度，优化协同发展机制，打造高质量区域教育发展共同体。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |