周至县富仁镇辛家寨中心学校
发布时间：
2026-03-26 18:24
| 单位名称 | 周至县富仁镇辛家寨中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县富仁镇恒州村 | |
| 法定代表人 | 雒鹏 | |
| 开办资金 | 318.8万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 28.25万元 | 332.53万元 | |
| 网上名称 | 周至县富仁镇辛家寨中心学校.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我校在上级教育主管部门领导下，严格遵循《事业单位登记管理暂行条例》及实施细则等法律法规，按核准宗旨与业务范围有序开展工作，现将全年情况总结如下：一、开展的具体业务活动。（一）深耕教育管理，助推高质量发展。1.创新督导机制建立“中心校领导+包校干事”双轨督导模式，通过校园长纪律督查、随机听课、作业检查等常态化督导，构建“问题发现—反馈—整改—回头看”闭环管理体系。领导班子深入课堂听评课，常态化开展随堂检测，夯实教学管理基础。2.打造书香校园。践行苏霍姆林斯基阅读理念，推行师生共读、亲子共读，开展整本书阅读导读课赛教、读后感撰写、读书分享会等活动。3月27日，县教育局教研室与图书馆联合调研我校阅读工作，给予“走在全县前列”的充分肯定。3.搭建成长平台。语文课推行分学段课前3分钟活动，覆盖名言分享、故事讲述、即兴演讲等内容；成功举办“童趣飞扬庆六一，课后服务展风采”主题活动及“诵读红色经典声动峥嵘岁月”诵读会，全方位提升学生综合素质。4.强化师资建设。开展学科教学、班级管理经验交流会，组织新教师过关汇报课、AI赋能课堂教学创新大赛；举办青年教师“中国梦・青年志”主题演讲比赛，以多元活动赋能教师专业成长。5.文体全面发展。落实课间活动要求，如期举办校运动会，学生体育素养显著提升，在全县“三跳”比赛中荣获团体优胜奖。6.深化劳动教育。构建“课程+实践+家校”三位一体体系，开设田园耕读、匠心木工、生活厨艺等特色课程，培养学生劳动技能与优良品质。7.多元培训提师能。一是组织教师通过线上线下方式参加不同层次的业务培训。二是开展校本培训，组织同学科教师针对教学问题反思、诊断，提升教师由理论到实践的能力。（二）凝聚团队力量，抓实少队工作。以“立德树人”为根本，规范少队阵地建设与制度完善，定期开展少先队员入队仪式、建队纪念日、志愿服务等活动；开展“学习雷锋精神”“清明・祭英烈”等主题教育，将爱党爱国爱社会主义种子植入学生心灵。（三）筑牢安全防线，守护校园平安。成立校长牵头的安全工作领导小组，制定详细方案与责任网络图，落实“谁主管，谁负责”原则及“四个100%”要求。配齐安保器材，每月至少开展1次应急演练。通过主题班会、校园广播等渠道，严格执行“1530”安全教育模式，全方位保障校园安全。二、取得的社会和经济效益。全年斩获目标责任考评优秀单位、“三跳”比赛团体奖、义务教育质量监测优秀单位、“小葵花”阳光关爱志愿行动先进单位、体质健康检测运动会第五名等多项荣誉，办学成效获得广泛认可。三、存在问题。1.教学成绩稳定性不足。2.学科发展不均衡。3.师资结构有待优化。四、改进措施。1.健全教学奖惩与管理制度，激发教师工作积极性。2.提升教师师德师能，保障小学科教学质量。3.统筹全镇教师调配，优化专业教师配备，促进区域协调发展。五、下一步工作打算。1.深化课改赋能。推进课堂与课程改革，打造乡土化精品课，建立校本课程资源库。2.强化个性化育人。覆盖个性化辅导，重点关注留守儿童与学困生，减轻课业负担。3.健全家校协同。每学期开展不少于2场家校活动，搭建线上平台，凝聚育人合力，确保家长满意度98%以上。4.夯实师资保障。实施“青蓝工程”，每学期开展不少于4场全镇性教研活动，加大教研投入，拓宽教师发展渠道。5.优化评价体系。落实《义务教育评价指南》，兼顾结果与增值评价，关注学生进步与个性差异。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 中心学校获得目标责任考评优秀单位、“三跳”比赛团体奖、义务教育质量监测优秀单位、“小葵花”阳光关爱志愿行动先进单位、课本剧大赛先进集体、体质健康检测运动会团体总分第五名、工会重点工作创新案例优秀奖等荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |