汉滨区瀛湖镇南溪小学
发布时间：
2026-03-26 18:02
| 单位名称 | 汉滨区瀛湖镇南溪小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区瀛湖镇集中村二组 | |
| 法定代表人 | 张忠新 | |
| 开办资金 | 319万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 282.97万元 | 279.79万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年6月按规定申请变更登记了单位名称、单位法定代表人、宗旨和业务范围。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）学校严格执行国家课程方案，开齐开足课程，落实教学常规，规范备课、上课、作业、辅导、评价全流程。（二）学校完善多元评价机制，关注学生过程性表现，促进学生全面发展。以爱国主义、文明礼仪、习惯养成、法治安全、劳动教育为重点，开展主题班会、国旗下讲话、节日主题教育。规范少先队活动，开展入队仪式、红领巾争章、志愿服务、学雷锋等活动，增强学生责任担当。（三）学校坚持以安全工作为学校的第一件大事来抓好抓实，加强家校协同，通过家长会、家访、家长课堂、亲子活动，形成育人合力。（四）全面提高教学质量，优化课堂教学，推行高效课堂模式，开展公开课、示范课、推门课、集体备课等活动，提升课堂效率，抓实作业管理与“双减”落实，严控作业总量，推行分层作业、实践性作业，减轻学生过重课业负担。（五）做好校园卫生、食堂管理、物资保障、环境美化，为教育教学提供有力支撑，后勤管理坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。二、取得的主要社会效益和经济效益。开设六级六班，招收学生28人，服务周边5个行政村。一年来，学校以“夯实常规根基、聚焦内涵发展”为主线，坚持立德树人根本任务，围绕教育教学为中心，加强素质教育。严格按照要求，投入4.5万元配置了2台智慧黑板，有效地提升了办学条件。落实每天1小时校园体育活动，开展大课间、眼保健操、运动会、球类比赛、阳光体育活动，增强学生体质。举办艺术节、文艺汇演、书画展、合唱比赛，提升审美素养。开展读书节、科技节、科普教育、实践探究、手工创作等活动，培养创新精神与实践能力。2025年学校开展教师交流轮岗工作，全年共安排2名骨干教师到其它学校交流轮岗，带动了薄弱学校的教育教学工作。2025年学校坚持定期开展校园全面消毒8次，食堂落实规范管理与持证上岗操作，守护师生健康安全。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：一是过程管理的精细化程度有待进一步提高。二是教研成果的层次与影响力需加强。三是“四小”育人模式的课程化与评价机制尚在探索阶段。（二）改进措施：一是持续深化常规管理与制度执行，提升过程管理的精细化、数据化水平。二是强化教研成果提炼与转化，加强与镇域、区级教研联动，形成更具引领性的经验成果。三是完善“四小”育人模式的课程体系与评价指标，做强特色品牌。四、下一步工作思路。（一）加快建设数字化校园，加大教师数字化运用能力培训力度，组织教师参加各级线上线下培训、外出学习、技能竞赛、论文撰写与课题研究，提升业务能力。（二）健全教研组、备课组制度，定期开展主题教研、课例研讨、专题学习，推动教师专业成长，提升教师的业务水平，促使教学成绩的提高。开展师徒结对，助力青年教师快速成长，打造高素质教师队伍。（三）夯实制度文化建设，探索完善制度建设，让全体教师参与学校制度文化构建，发挥主观能动性与创造性。（四）进一步拓宽家校社协同育人渠道，丰富研学实践与项目式学习场景。（五）常态化开展安全教育、应急演练、隐患排查，确保校园安全。（六）做好校园卫生、食堂管理、物资保障、环境美化，为教育教学提供有力支撑。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |