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洋县第一职业中学(洋县职业技术教育中心)

发布时间: 2026-03-26 18:09
单位名称 洋县第一职业中学(洋县职业技术教育中心)
宗旨和业务范围 为社会培养高中学历的技术应用人才,提高社会职业素质。专业学历教育相关职业培训。
住所 陕西省洋县朱鹮北路
法定代表人 齐光涛
开办资金 152万元
经济来源 全额财政拨款
举办单位 洋县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2569.85万元 2725.5万元
网上名称 从业人数  103
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况 一、2025年业务工作开展情况1.招生与社会培训:重点开展2025年秋季招生工作,开展电工、焊工、叉车、计算机等短期技能培训,培养实用型技术人才。2.教育教学与专业建设:推进“大国工匠”精神培育,加强无人机应用、新能源汽车维修等专业的实训教学。深化与当地企业的合作,开设“订单班”,并组织学生参与市县级的中职学校技能大赛。3.学生管理及德育工作:开展法治、安全及心理健康教育讲座,通过职教活动周、校园开放日等活动展示职业教育成果,并严格做好奖助学金评定与发放工作。4.实习就业与校企合作:组织学生赴合作企业进行岗位实习,并加强实习管理。同时,举办毕业生校园招聘会,拓宽就业渠道,并对毕业生进行就业跟踪服务。5.基础设施建设:持续改善办学条件,更新实训设备、修缮校舍,加强校园安全管理,特别是实训室安全和食品安全。二、取得的主要社会效益1.助力乡村振兴:通过实施“订单培养”,与多家知名企业合作,帮助大量农村家庭子女,特别是贫困家庭学生,实现高质量就业,阻断了贫困的代际传递。2.服务地方经济发展:紧密对接市场需求,为洋县的酒店、旅游、电商等行业培养了大量技能型人才。同时,作为全县的职业技能培训基地,面向社会开展各类短期培训,提升了劳动者的就业竞争力,在一定程度上缓解了当地的就业结构性矛盾。3.促进教育公平与社会和谐:为部分中考后未能进入普通高中的学生提供了继续学习和掌握技能的渠道,帮助他们找到人生方向。许多毕业生凭借一技之长获得稳定收入,改善了家庭经济状况,也减少了社会的不稳定因素。4.传播知识与技术:在技能培训中推广现代农业技术、电工技术等实用知识,提升了社会整体的技能水平。同时,学校向农村地区传播现代文明观念和企业文化,促进了思想观念的转变。5.获得社会与行业认可:学校在技能大赛中屡获佳绩,体现了其教学质量和育人成果。较高的毕业生就业率和良好的口碑,也为学校赢得了社会的广泛赞誉。三、存在的问题及改进措施(一)存在的问题:1.硬件设施老化,实训条件不足,实习实训设备存在数量不足、技术滞后的问题,难以满足现代企业的用人标准。2.专业设置与地方产业脱节导致教学内容与就业市场实际需求存在“两张皮”现象。3.师资力量薄弱,“双师型”教师匮乏,缺少既懂理论又能指导实践的教师。4.生源质量参差不齐,管理难度大。职业教育在社会认知中常被视作“无奈之选”,部分学生学习积极性不高,给教学和学生管理带来较大挑战。5.校企合作深度不够,合作多停留在协议层面,企业参与人才培养的积极性不高。学生顶岗实习时,也可能面临被当作廉价劳动力、专业不对口的问题。(二)改进措施:1.争取资金,升级硬件与实训基地。积极争取财政支持,并寻求与本地龙头企业共建校内或校外实训基地,引入企业真实的生产设备和工作环境。2.动态调整专业,服务地方经济。紧密围绕汉中及洋县的产业发展(如有机农业、生态旅游、现代制造等)优化专业设置,淘汰老旧专业,开设符合未来趋势的特色课程。3.多措并举,打造“双师型”教师队伍。一方面,支持教师到企业挂职锻炼;另一方面,建立灵活的人才引进机制,聘请企业技术骨干担任兼职教师,优化师资结构。4.深化产教融合,探索多元办学。开展深度的“订单班”或“现代学徒制”合作,实现入学即就业。同时,利用学校资源,面向社会开展技能培训,增加收入并提升服务社会的能力。5.强化内部管理,注重立德树人。加强德育和职业素养教育,帮助学生树立信心。在管理中,注重技能培养的同时,也要关注学生的心理健康和工匠精神塑造。加大宣传力度,提升职业教育吸引力。四、下一步工作打算1.统一思想,加强管理,全面提升管理水平。全体教职工要站在学校长远发展的高度,讲政治、讲正气、讲学习、讲团结、讲实绩、讲奉献,严格执行行政会集体研究通过的决定,切实做到“有令则行,有禁则止”,确保政令畅通;确保学校各项工作顺利开展。2.加强教师队伍建设。以师德和责任心教育为核心,以加强教师培训为重点,努力打造一支思想领先、成绩显著的高素质、“双师型”专家型教师队伍,继续加大名师、骨干教师、教学新秀的培养工作力度。3.加大专业设施投入,最大限度用好现有设备资源,打造精品专业。加大资金、项目的争跑力度,做大、做强、做精现有专业,力争新建1-2个社会急需专业。4.加强学生行为细节管理,开展形式多样的德育活动。组织全体师生深入开展以社会主义核心价值观、优秀传统文化和“讲文明、知荣辱、树诚信、爱家乡、爱校园”为主题的道德教育活动,进一步提升学生的道德修养,为社会输出更多有技术、有修养的人才。5.大力推进教育教学改革,提升教学工作质量。学校要立足实际,构建工作过程导向的课程体系、就业导向的技能人才培养体系,着眼于推动学生学习模式、教师教学模式和教学评价模式的转变,使培养学生职业素质成为教育的实质。
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