汉滨区鼓楼小学
发布时间：
2026-03-26 17:36
| 单位名称 | 汉滨区鼓楼小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区鼓楼东街7号 | |
| 法定代表人 | 张花梅 | |
| 开办资金 | 1333.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1429.8万元 | 1355.27万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）创新赋能，打造特色品牌。一是在课堂改革上提质增效。坚守教育本真，锚定质量核心，深耕课堂发展，彰显特色品牌，在“学为中心”的教育改革的道路上步履铿锵。课堂教学构建“三环六备”特色备课体系，坚持通过“三问”研讨，落实“四优”标准，创新构建“54332”作业管理体系，实现分层设计、全批全改、精准反馈的闭环管理，着力提升教师的专业能力、全方位提升教育教学质量。二是在教师专业发展上用力，打造高质量教师队伍。扎实开展青蓝工程，做到师徒之间“每周一听评，每月一查改”，根据学科特点定期开展“教研活动”，校委会成员定期开展“推门课”，教师互相听课、评课，每周进行年级组集体备课，特别是年轻教师让他们在这样的活动中得到很好的成长，2025年我校教师在安康市思政大练兵活动中获得二等奖，一名教师获得汉滨区教学能手，一名教师在汉滨区优质课展评中获得一等奖。（二）五育并举，涵养育人底色。一是创新德育评价体系，推动德育与学科教学融合。德育强素养，做好“五苗行动”。学校德育处积极提升“五雅”少年学生评价方式2.0升级版探索运用，在多元评价的基础上，AI辅助网络小程序搭建家长后台共同评价，促进学生、班级个性全面发展，鼓励学生做“德雅、智雅、礼雅、行雅、情雅”的五雅好少年。二是加强学生心理健康教育，关爱留守儿童。关爱留守儿童，个体辅导常态化，构建“一生一档”的心理辅导档案管理制度，严格遵循心理辅导的专业伦理和工作流程，从辅导预约、问题评估、方案制定到辅导实施、效果跟踪，形成完整的工作闭环。全年累计完成学生心理健康个体辅导80余人次，辅导内容涵盖学习压力排解、人际关系调适、情绪问题处理等方面。针对心理预警学生建立重点关注机制，通过定期回访、家校沟通、多方协作等途径，为学生提供持续的心理支持。学校近年来的心理健康教育成为德育品牌的窗口。（四）体艺融合，涵养美育素养。全面提升学生核心素养，成功举办了校园科技节、运动会、读书节、艺术节等活动，安康市群艺馆主办、多部门协办的“走进春天·拥抱安康”诗文大赛在我校举办，与安康艺馆深度合作，并被授予“全国青少年美育示范基地美育分馆”，我们的美育工作获得了专业机构的持续赋能，在2025年迎来全市近百名校长观摩交流，版画、水墨画、油画近百幅师生作品在安康市群众艺术馆展出近一个月。在创建全国青少年美育示范基地的实践中，探索出了一条“文化立校、馆校协同、五育融合”的特色发展之路。我校聚焦体艺融合育人目标，抓体育课日常教学，规范课程设置，保障学生每日运动时间。常态化开展大课间、趣味运动会及各类体育社团活动，丰富校园体育生活。四百人的学生方阵亮相汉滨区职工运动会开幕式现场。学校构建“基础+精品”双轨社团模式，学校开设基础社团20个，精品社团8个。机器人社团被汉滨区教育局评为“精品社团”。（五）安全护航，守护校园平安。学校坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，把校园安全工作放到突出位置上来，扎实有效地开展校园安全管理工作。一是抓实日常安全排查，对校园设施、消防、学生营养餐等重点领域开展常态化巡检，立行立改安全隐患。二是开展专题安全宣教，通过主题班会、演练、讲座等形式，强化师生交通、防溺水等安全意识；三是健全安全管理机制，明确岗位责任，完善应急预案，提升校园突发情况处置能力。四是织密校园安防网络，规范门禁管理，联动家校社力量，形成校内外安全防护合力。二、取得的主要社会效益和经济效益。2025年学校获得社会广泛认可，在周边学校招生大幅减少的情况下稳步发展，生源稳定，现有学生1140人，教学班23个。学校党支部被中共汉滨区江南教育总支委员会授予“优秀党支部”，学校被安康市图书馆、安康市群众艺术馆、汉滨区教育体育局、汉滨区教研室等授予“优秀组织单位”。教科研工作有成效，在教育体育局、教研室开展的教育教研活动中先后有3人荣获一等奖，15人获得二等奖，17人获得三等奖，优秀辅导教师28人。学校社团工作有突破，学校机器人社团再创佳绩，分别荣获陕西省第二十五届学生信息素养提升实践活动二等奖，安康市第七届机器人大赛二等奖，汉滨区第四届机器人大赛一等奖，汉滨区教育体育局授予学校机器人社团“新教育实验精品社团”。学校德育处积极提升“五雅”少年学生评价方式2.0升级版探索运用，在多元评价的基础上，新增AI辅助网络小程序搭建家长后台共同评价，促进学生、班级个性全面发展，鼓励学生做“德雅、智雅、礼雅、行雅、情雅”的五雅好少年，提升了学校德育工作的社会影响力。三、存在问题及改进措施。（一）存在的问题：1.教学教研质效不足，部分学科分层教学落实不到位。2.师资建设有短板，骨干教师成长较为缓慢，培训内容与教学实际需求结合不够紧密。（二）改进措施：1.积极组织校本培训，扎实落实“双减”政策。2.加强教师学习、培训，增强教师激励机制，提高教师业务能力在评优选先中的比重，精选培训内容贴合实际教学。四、下一步工作思路。1.健全校园安全管理体系，抓实日常安全排查与教育；深化家校社协同育人，完善硬件与后勤保障，凝聚办学合力，推动学校高质量发展。2.聚焦教学核心，提质育人实效，深耕课堂教学改革，抓实教研备课与师资培养，推进分层教学；落实五育并举，融合体艺美育，丰富课后服务与社团活动，夯实学生综合素养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |