汉滨区双龙镇三星小学
发布时间：
2026-03-26 17:23
| 单位名称 | 汉滨区双龙镇三星小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区双龙镇龙泉村五组 | |
| 法定代表人 | 陈林 | |
| 开办资金 | 325.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 267.61万元 | 262.94万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.教育教学工作学校严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足国家规定课程，确保教育教学质量稳步提升。学校深入推进课堂教学改革，积极探索双减背景下的提质增效路径，优化作业设计，丰富课后服务内容，努力提高课堂教学效率和学生学习效果。2.德育与思想政治工作学校高度重视学生思想道德建设和思想政治教育，将德育工作贯穿于教育教学全过程。通过主题班会、少先队活动、研学实践、志愿服务等形式，培养学生良好行为习惯和道德品质。加强心理健康教育，关注学生身心健康发展。本年度，学校组织开展各类德育主题活动4场次，学生综合素质评价优良率达到85%以上。3.安全与卫生工作学校严格落实校园安全责任制，建立健全安全管理制度和应急预案，定期开展安全隐患排查整治和应急演练。加强学生安全教育，提高师生安全意识和自我保护能力。严格落实食品安全管理制度，规范营养改善计划实施，确保学生膳食营养安全。做好传染病防控和卫生健康教育工作，保障师生身体健康。本年度，学校未发生安全责任事故和公共卫生事件，校园保持平安稳定。4.教师队伍建设学校重视教师专业发展，积极组织教师参加各级各类培训研修。本年度，累计选派教师参加区级以上培训6人次，开展校本教研活动16次。加强师德师风建设，开展师德主题教育活动4场次，引导教师争做四有好老师。推进青年教师培养，实施青蓝工程结对帮扶，促进教师队伍整体素质提升。5.教育信息化充分利用国家中小学智慧教育平台等优质数字资源，开展信息化教学应用，促进信息技术与学科教学深度融合。6.教育资助与后勤保障学校认真落实各项教育资助政策，精准做好家庭经济困难学生资助工作，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。规范学校财务管理，严格执行财经纪律，提高经费使用效益。加强后勤服务管理，改善师生工作学习条件。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.2025年度，本校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，持续推进义务教育均衡发展。学校现有教学班6个，在校学生28人，适龄儿童入学率达100%，巩固率达100%，辍学率保持为零，有效保障了辖区适龄儿童接受义务教育的权利。通过优化课程设置、强化教学管理，为区域基础教育质量提升作出了积极贡献。2.作为农村学校，全面落实两免一补及营养改善计划，惠及学生16人次，发放各类补助资金1.2万元，确保无一名学生因家庭经济困难而失学。3.坚持五育并举，促进学生全面发展。组织开展德育主题活动4场次，参与学生106人次；开设体育、美育、劳动教育等社团活动3个，学生参与率达100%；学生体质健康测试合格率达100%。有效提升了学生综合素质，为社会培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、存在的问题及改进措施。(一)存在问题。1.办学条件仍需持续改善，义务教育优质均衡发展标准和人民群众对优质教育的需求相比仍有差距。2.教育教学质量提升压力较大受地理位置、师资条件、生源质量等多重因素制约，学校教育教学质量与城区优质学校相比仍存在明显差距。部分学生学习基础薄弱，学习兴趣和主动性不高，学业成绩分化现象较为突出。学校特色发展不够鲜明，办学内涵有待进一步丰富。3.学校管理精细化水平有待提高,学校管理制度体系尚不完善，部分制度执行不够严格，过程性监管和绩效考核机制不够健全。（二）改进措施。1.积极争取专项资金，加强资产管理；推进硬件建设，达到优质均衡标准。2.优化人员配置，补充紧缺学科教师；制定专业发展规划，完善激励机制。3.完善制度体系，加强过程监管；推进信息化建设，提升管理效能。四、下一步工作思路。1.优化师资配置。积极争取上级主管部门支持，补充紧缺学科教师，优化教师队伍结构，逐步解决专业教师不足问题。2.强化师德师风建设。深入开展师德师风主题教育，完善师德考核评价机制，引导教师坚守教育初心，争做四有好老师。严肃查处师德失范行为，营造风清气正的育人环境。3.提升教师专业能力。制定教师专业发展规划，分层分类开展校本研修和培训。实施青蓝工程，发挥骨干教师传帮带作用，促进青年教师快速成长。鼓励教师参加学历提升和教学竞赛，提高教师队伍整体素质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |