汉滨区培新小学
发布时间：
2026-03-26 17:03
| 单位名称 | 汉滨区培新小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区培新街77号 | |
| 法定代表人 | 陈大安 | |
| 开办资金 | 2719.57万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2863.81万元 | 2449.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 183 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）铸魂强基，筑牢示范引领“压舱石”。本学年将教育家精神融入教师队伍建设全过程，推深做实“三抓三培育”工作，举办微讲坛，组织党员名师团队开展送教送培，让优质教育资源辐射延伸；全校教师结对帮扶留守等特殊学生，以暖心行动诠释教育温度。（二）协同共进，彰显教共之策“辐射力”。发挥教共体核心校地缘、资源、机制三重优势，夯实协同发展根基，探索出“协同精进、资源共享、融合共生”的教共体办学新路径。成功举办读书沙龙等系列活动，以文化交融凝聚育人共识，教共体优质均衡发展的新格局基本形成。（三）润心启智，构建全育生态“新格局”。以五苗行动为统领，深化“德润培新”内涵，完善“三位三全三新”大德育体系，让德育工作落地生根、见行见效。狠抓“391感恩教育”，创新开展“四礼五节三声”等特色活动，不断拓展“三个课堂”育人成果，实现师生成长双向奔赴、同频出彩。（四）提质增效，激活教学改革“动力源”。聚焦教学主阵地，持续推进“课堂革命·培新行动”，优化“三诊一高”等教研模式，夯实“课堂监测+名师指导+教研反馈+金点破冰”的提质增效闭环机制，以教研创新激活教学内生动力。锚定“学为中心”理想课堂建设，推动教师从“学科教师”向“学习设计者”深度转型；以青年教师素养大赛为抓手，加大教师培训力度，形成“名师引领+骨干示范”的阶梯式人才培养体系。（五）守正创新，擦亮教育实验“金名片”。立足校情深耕“1+4+N”新教育实验项目，以“书香校园+”为引领，做实做新晨诵午读暮省等特色活动。扎实开展三秦家长学校培新小学分校培训会5期，构建家校社协同育人共同体。（六）精细保障，夯实办学发展“支撑点”。统筹推进校园建设与功能升级，稳步推进培德楼安全隐患整治工程，完成德育展厅智慧化改造、图书阅览室空间重构；对划拨场地进行升级改造，完成孝义文化长廊美化翻新，百年名校的生机与活力全面彰显。（七）筑牢防线，织密安全保障“防护网”。牢固树立“隐患即事故”的安全理念，打造“生命至上，健康成长”的校园安全文化，夯实“校园安全首遇责任制”，优化四级安全管理机制。发挥心理健康四级监测组织作用，做实做细“月彻查、周检查、日巡查”工作，织密校园安全防护网。（八）凝心聚力，增强群团服务“向心力”。秉承“服务第一凝神聚力”职责，积极策划“庆元旦”观影联欢等活动，丰富教职工精神文化生活，厚植同心向融的凝聚力。二、取得的主要社会效益和经济效益。本学年，学校荣获“红领巾爱祖国”陕西省少先队小百灵唱响校园巡回联展二等奖、“跟着习爷爷学在博物馆”主题讲解技能展示优秀组织奖；4名教师分获省级优秀指导老师、市级劳动和研学综合实践教育征文一等奖，2名学生获评安康市“新时代好少年”、市级主题讲解优秀视频奖。4人荣获区级“教学能手”称号；1人获安康市课堂教学改革成果评选一等奖，7人获汉滨区优质课展评一等奖。学生素养全面提升，在市级科学教育成果征集、科幻画比赛中斩获一、二等奖，6名教师、37名学生在汉滨区首届师生书画展评中摘得桂冠。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：一是教师队伍的专业发展和学科建设需更加合理化。二是校园办学条件功能升级有待优化。（二）改进措施：一是搭建更多元的发展平台，采用转岗等方式使学科配比更加合理，引导教师制定并落实个性化专业发展规划。二是统筹推进校园建设与功能升级，启动数字化校园建设与部室功能升级项目。四、下一步工作思路。（一）聚力融合共进，激活教共体动能。持续按照“12351”教共体工作思路，深化校际合作，在管理互鉴、师资互通、资源共享等方面取得新突破。组建长春小学筹建领导小组，统筹推进学校工程建设。（二）聚力强师固本，锻造精锐之师。推进“国培”“省培”项目落地，采取“线上+线下”等模式，开展生成式AI等数字素养专项培训，形成“新秀—骨干—名师”成长梯队。（三）聚力五育并举，涵养生命气象。拓展“三位三全三新”大德育内涵，创新德育工作形式，通过“四礼五节三声”等途径，培养学生良好的品行。构建序列化德育课程，实施劳动习惯养成计划，开发校内劳动实践基地，丰富劳动教育课程资源。（四）聚力课堂革新，打造质量标杆。深化“双减”落地，推动课堂教学与课后服务有机衔接、双向赋能。深入探索“学为中心”的理想课堂模式，积极参与“课共体”研究与实践，提升课堂教学效益与生命质量。（五）聚力深耕实验，擦亮新教育品牌。持续推进书香校园建设，开展师生共读共写等系列活动，让阅读成为师生最美的生命姿态。（六）聚力平安守护，筑牢安全防线。夯实“校园安全首遇责任制”，构建四级管理网络。严格落实“排查—巡查—整改”闭环管理机制，定期对校园设施、消防、食品等进行全方位排查，消除安全隐患。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |