汉滨区瀛湖小学
发布时间：
2026-03-26 16:41
| 单位名称 | 汉滨区瀛湖小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区瀛湖镇天柱山村七组 | |
| 法定代表人 | 石敬博 | |
| 开办资金 | 974.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 974.59万元 | 1731.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 60 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.学校党支部充分发挥政治核心作用，严格落实“三会一课”、主题党日等制度，全年召开各类会议30余次，开展主题党日活动12次。深入开展党纪学习教育与八项规定精神专题学习，组织观看警示教育片，增强党员教师纪律意识。推动党建与教育教学深度融合，党员教师在赛教活动中表现突出。党支部持续推进“党建‘3+3’——红色美育·德润校园”品牌建设，认真落实党组织领导的校长负责制，党建引领学校发展的作用持续增强。2.严格执行课程方案，开齐开足各类课程，强化教学计划与手写备课管理，做到“严、细、精、准、实”。深化“主题式”校本研修，开展校级、区级公开课20节。课题研究扎实推进，成功申报市级课题5项、区级课题2项，并顺利完成开题。实施“青蓝工程”，组建4对师徒结对，助力青年教师成长。本学期4名教师获区级优质课二等奖，2名教师参加市级教学能手评选。构建常态化教研体系，依托市级工作坊、区级名师工作室，开展线上线下教研活动15次，承办全区教共体现场会并获得好评。采用“请进来、走出去”模式，组织教师参与各类培训10余场，6人完成梦想教师培训。编程课程与梦想课程顺利开设，拓宽了学生学习视野。教师队伍整体活力增强，专业能力持续提升。3.狠抓安全过程管理，加强组织领导，落实安全责任。学校成立了以校长为组长，各部门负责人和班主任为成员的安全工作领导小组，明确了各成员的安全职责，形成了“一把手”负总责，分管领导具体抓，各部门协同抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。健全“网格化”安全管理体系，划分8个责任区域，落实值日巡查制度。持续推行“家长护学岗”，家校协同守护上下学安全。每周开展安全教育主题班会，累计20次；加强安全宣传教育：学校利用宣传栏、校园广播、简篇、班级群等多种渠道，及时发布安全提示、安全知识和安全预警信息，向师生和家长宣传安全工作的重要性和紧迫性，营造了浓厚的安全氛围，增强了师生和家长的安全意识。组织防踩踏应急疏散演练，制作推送假期安全简篇，全面提升师生安全意识和自救能力。加强食品安全、消防安全、设施设备排查整改，实现安全监控全覆盖，校园保持和谐稳定。4.强化后勤管理，切实提升后勤服务质量。学校加大教育经费投入，调整优化支出结构，进一步提高教育经费使用效益，使有限的资金发挥最大效益。优化支出结构，完成校舍维修、廊桥加固，更换教室照明灯，进一步改善办学条件，保障了教育教学活动顺利开展。有效改善教学环境。二、取得的主要社会效益和经济效益。2025年我校依然以“坚持文化引领、注重内涵发展、着力提升教学质量”为目标，在教学质量、教师队伍建设、一日常规、班级管理、书香校园、社团活动、养成教育等方面有序推进，各项工作取得了可喜的成绩。我校1名教师获得区级教学能手，2名教师在区级优质课展评活动中荣获二等奖。在开展多种活动，丰富教学内容，为学生的特长发展创造机会，全面提高学生素质教育，本年度按照计划，按时完成春秋季运动会、即兴写作、好书推荐、书写大赛、读书漂流等活动，其中，我校学生参加汉滨区第一届书画大赛活动中，学生荣获一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，1名老师荣获优秀指导教师称号。在汉滨区首届学生才艺展示中2名学生荣获3等奖，在安康市学生羽毛球女子单打比赛中荣获第7名，在汉滨区学生羽毛球比赛中荣获团体第2名、个人第3名，汉滨区学生乒乓球比赛团体第5名、单打第5名。在由汉滨区委宣传部主办的汉滨区2025年素质教育成果展示活动中，我校木刻版画现场展示木刻版画的全部流程，得到现场很多观众的好评，木刻版画社团也被评为“特色社团”。各项活动提升了学生参与的积极性，让学生各方面得到有效发展。落实家庭经济困难学生生活补助13.06万元，免收家庭经济困难学生课后服务费24万余元。学校利用心理咨询室做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作，一年来，心理健康辅导学生22人，心理咨询师家访65次。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1.教研活动内容与形式有待丰富，教研组长职能需进一步转变，课题研究成果向教学实践的转化尚不充分。2.教学常规精细化程度有待提升，部分教师备课针对性、作业创新性不足，课堂教学效率有提升空间。3.“三级三类”骨干教师示范引领作用有待加强，教师专业发展平台与职业幸福感需进一步关注。（二）改进措施。1.加大教研组督查力度，督促有计划、有主题、有针对性地开展教研活动。2.搭建交流平台，加大教师培训，提升教师业务水平。3.细化“三级三类”骨干教师管理，盘活优质教育资源。四、下一步工作思路。1.深化教学改革，提升育人质量。细化教学常规管理，加强作业设计研究与课堂教学督导。推动教研成果转化，开展优秀案例汇编与展示。统筹课题研究、集体备课、名师工作室等活动，提升工作系统性。2.加强队伍建设，激发内生动力。完善教师专业发展规划，搭建更多展示交流平台。落实“青蓝工程”，发挥骨干教师传帮带作用。关注教师身心健康，切实为教师减负，提升职业幸福感。3.筑牢安全底线，创新育人模式。巩固家校共育机制，优化“护学岗”运作。丰富安全教育形式，增加体验式、情景式活动。加强与公安、交警、社区等部门联动，构建校园安全共同体。4.推进特色发展，深化内涵建设。持续打造书香校园，深化新教育实验。加强编程、木刻版画等特色课程建设，提升社团活动品质。强化家校社协同，形成育人合力，推动学校特色化、高质量发展。五、其他需要报告的工作。本年度，净资产期末余额较开办资金增幅超过20%，是因为西坡、前进、青春、大明、兴隆五个教学点撤并，固定资产增加756.51万元。待年报审核结束后，向登记管理机关申请变更开办资金。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |