汉滨区茨沟镇东镇九年制学校
发布时间：
2026-03-26 16:32
| 单位名称 | 汉滨区茨沟镇东镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区茨沟镇东镇村二组 | |
| 法定代表人 | 肖仁义 | |
| 开办资金 | 304.71万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 270.07万元 | 261.38万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、具体业务活动的开展情况。（一）深化师德师风建设，夯实教师思想根基。学校始终将师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，通过教职工大会、党小组学习、专题研讨等多种形式，常态化组织教师开展政治理论与师德规范学习，持续深化清廉学校创建成果。（二）健全管理制度，深化教育教学改革。结合学校发展实际，修订完善教学管理、教研教改、学生行为规范等各项规章制度，构建科学规范、运行高效的管理体系。聚焦课堂教学提质增效，深入推进教育教学与教科研改革，推行探究式、合作式学习模式，培养学生自主学习能力与良好行为习惯。（三）强化德育育人，促进学生全面发展。坚持德育为先、五育并举，将品德教育贯穿教育教学全过程，注重学生思想道德修养与行为习惯养成教育。优化校园环境，打造整洁文明、积极向上的育人氛围。依托课后服务平台，丰富社团活动、文体活动与社会实践活动内容，挖掘学生个性特长，培养学生创新精神、实践能力与综合素质，促进学生全面而有个性地发展。（四）严守安全底线，筑牢校园安全防护屏障。坚持“生命至上、安全第一”理念，严格落实“预防为主、齐抓共管”工作机制，健全校园安全管理责任体系。常态化开展校园安全隐患排查整治，建立问题台账、限期整改销号；扎实开展交通安全、消防安全、防溺水、心理健康等专题教育，定期开展应急演练。精准做好留守儿童关爱管护与学生心理健康疏导，定期研判安全风险，全力守护校园安全稳定。（五）优化后勤保障，改善校园办学条件。严格规范学校经费管理，坚持厉行节约、保障重点，合理统筹使用办公及办学经费。持续改善教师办公条件与学生学习生活环境，优化后勤服务流程，提升服务保障质效，为教育教学工作有序开展、师生安心工作学习提供坚实支撑。二、取得的主要社会效益和经济效益。本学期，学校深耕教育教学、强化综合管理，践行社会责任、优化资源配置，取得显著成效。2025年初中毕业班普高上线率突破80%，位居全区中考前列，重点高中录取人数实现新提升；六年级毕业班学业水平调考成绩位列全镇第一、全区前列。教科研水平稳步提升，2名教师在全区教育教研活动中获一等奖、3名教师获二等奖。校园安全管理成效突出，在区教体局年度考核中，教学常规管理、教育教学质量获得高度评价。通过社团活动、课后服务、国庆经典诗文朗诵、元旦校园科技文化艺术节、家长开放日等活动，搭建优质家校沟通平台，赢得家长广泛理解与支持，获得上级主管部门和社会各界一致好评，社会声誉持续向好，为区域教育均衡发展贡献力量。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：一是校园文化建设缺乏系统性规划，地域文化底蕴挖掘不深，特色化、主题化育人氛围不够浓厚；二是工作过程精细化管理不足，档案规范化建设水平仍需提升。（二）改进措施：一是提升校园文化品位，立足学校实际与地域文化特色，科学制定校园文化建设长远规划，凝练核心文化主题，丰富校园文化载体，营造特色鲜明的育人环境；二是强化管理规范提升，进一步完善工作过程管控机制，细化工作流程，规范档案收集、整理与归档工作，全面提升学校精细化、规范化管理水平。四、下一步工作思路。（一）持续强化教学常规管理，深化课堂教学改革，紧盯各年级教学质量提升，完善教学质量评价机制，确保教育教学质量稳中有进、持续向好。（二）严格落实安全管理各项制度，压实安全工作责任，常态化开展安全隐患排查与安全教育，定期组织应急演练，做好学生心理健康疏导与留守儿童关爱工作，实现教育质量与校园安全“双提升、双保障”。（三）持续深化师德师风建设，丰富教师培训培养形式，加大骨干教师培育力度，补充紧缺学科教师，着力打造一支师德高尚、结构合理、业务精湛、敬业奉献的专业化教师队伍。（四）进一步拓宽家校沟通渠道，丰富家校共育形式，强化家庭教育指导，定期开展家长会、家长开放日等活动，凝聚家校育人合力，促进学生全面健康成长。（五）持续完善校园基础设施建设，推进功能部室标准化建设与食堂改造，提升校园文化品位，深化教育教学改革，推动学校各项工作高质量发展，努力办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |