汉滨区建民街道忠诚小学
发布时间：
2026-03-26 16:31
| 单位名称 | 汉滨区建民街道忠诚小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区建民街道办事处忠诚村二组 | |
| 法定代表人 | 邹明花 | |
| 开办资金 | 67.59万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 67.24万元 | 68.32万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年7月按规定申请变更登记了单位名称和举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）完善管理机制，提升治理效能。本年度聚焦义务教育高质量发展新要求，持续巩固“教学—德育—后勤”三位一体制度框架，优化制度运行机制，提升管理效能。深化“校长室—部门—教研组—教师”四级管理体系，校长室统筹年度目标，各部门细化任务清单，层层压实责任；年级组实行周调度、月总结，及时解决教育教学、学生管理等实际问题；教师落实岗位责任制，明确工作职责，形成逐级负责、闭环落实的管理格局，推动学校管理更加规范高效。（二）健全管理队伍，强化履职担当。持续实施中层干部“月度督查+季度述职+年度考评”机制，围绕常规管理、家校协同、教共体建设、安全保障等指标开展量化考核。强化班子履职能力提升，常态化开展专题学习与业务研讨。推行“支部委员联系年级组”制度，引领教育教学改革，破解工作难题，充分发挥党组织在学校发展中的政治核心作用。（三）抓实师资培养，优化队伍建设。抓实教师培养培训，组织全体教师参与教共体课改活动，实现全员参与、全员提升；1名教师参加汉滨区城乡共同体培训，全体教师完成公需课培训及校本研修，人均培训学时达90学时。强化教师专业成长，营造互帮互学、争先创优的良好氛围。严格班主任全链条管理，强化班级育人能力，打造作风扎实、业务精湛的班主任队伍。（四）深化师德涵养，塑造育人新风。持续开展师德教育、警示教育、承诺践诺等活动，健全师德考核评价机制，将师德表现与评优评先、绩效考核紧密挂钩。全年无违反师德行为，教师职业素养持续提升，育人氛围风清气正，家校关系和谐稳定。（五）优化后勤服务，夯实办学保障。投入资金实施厨房设施改造，完成厨房设施升级、灭蝇灯更换、紫外灯更换，全面提升食堂卫生条件与安全保障水平。完善设施设备运维机制，强化后勤服务保障，及时高效处置各类维修事项，为教育教学有序开展提供坚实后勤支撑。二、取得的主要社会效益和经济效益。2025年，学校在规范办学、师资提升、控辍保学、学生关爱等方面取得显著成效。办学秩序规范稳定，学校共设6个教学班，全面落实控辍保学责任，对辖区4个行政村107名6—15周岁学龄人口开展全面摸排核查，实现辖区辍学率0％，义务教育保障坚实有力。精准落实学生资助政策，春季资助学生3人、金额937.5元，秋季资助学生3人、金额937.5元，用心关爱帮扶2名二级残疾学生，切实维护教育公平，群众满意度显著提升。教师专业发展成效明显，全员参与教共体课改活动，教师培训学时达标，教学改革深入推进，育人能力持续增强。食堂设施条件全面改善，食品安全保障水平不断提高，校园育人环境持续优化。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。一是特殊学生个性化教育支持不够到位，针对二级残疾学生的适配教学与帮扶措施仍需加强。二是教共体课改成果转化不足，先进教学方法与本校教学实际融合不够。三是过程性资料管理不够精细，控辍保学、学生资助、教研活动等档案规范性有待提升。（二）改进措施。一是健全特殊学生关爱机制，建立一生一档，落实个性化教育方案，强化家校协同帮扶。二是深化教共体课改落地，加强实践应用，推动优质教学资源常态化运用。三是推进档案精细化管理，规范收集整理归档流程，明确责任、强化督查，全面提升档案管理水平。四、下一步工作思路。（一）持续深化教共体教研课改，强化校本研修，全面提升教师专业能力与课堂教学水平。（二）持续抓实控辍保学动态管理，精准落实学生资助，强化特殊学生关爱，全力保障适龄儿童少年应学尽学。（三）坚持五育并举，丰富校园活动，强化习惯养成，促进学生全面发展、健康成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |