蓝田县安村镇白村初级中学
发布时间：
2026-03-26 16:19
| 单位名称 | 蓝田县安村镇白村初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育；初中学历教育。 | |
| 住所 | 蓝田县安村镇巨东村 | |
| 法定代表人 | 杨宏碧 | |
| 开办资金 | 515.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 蓝田县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 608.6万元 | 608.6万元 | |
| 网上名称 | 蓝田县安村镇白村初级中学.公益 | 从业人数 92 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教科局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动的内容：1、以“六大途径”为抓手，深入推进德育工作学校将德育置于首位，完善制度，开展系列活动，抓实六大途径，聚焦立德树人。秉持“和美”德育新理念，改变传统德育模式。制定《白村初中德育工作实施细则》，全方位融入学校管理，实现管理育人目标；以陕西省文明校园建设为契机，优化环境、营造文化氛围，落实文化育人；开发多样化德育校本课程，深入挖掘学科中的德育元素，强化课程育人功能；以系列主题活动为载体，引导学生价值观，落实活动育人；通过实践活动增强学生能力，落实实践育人；编订《家庭教育读本》，构建家校社共育机制，落实协同育人。2、以创新管理为途径，全面提高教学质量严格落实课程计划：依据国家课程方案与标准，全面开展教学，确保课程开齐开足，强化科学教育与实验教学，并引导教研组积极开发校本课程，着力培养学生综合能力。抓实教学常规管理：依据《蓝田县中小学教学常规管理实施细则》，落实各项制度，参与示范校创建。落实领导分包、教学常规检查、学科质量负责、教学反思研判等制度，促进教学管理规范化、精细化。强化课堂主阵地作用：聚焦学生核心素养，优化教学模式，确保学生主体地位，同时注重良好学习习惯的培养。强化教学过程管理，构建高质量生本课堂，采用“自主学习+合作探究+交流展示+评价反馈”模式，运用情动五环教学模式，结合现代信息技术，提升课堂质量。强化毕业班管理：制定详尽的方案制度，进一步强化毕业班的教学管理工作。结合教学测试数据，精准分析学情，实现“三个精准”，从而合理诊断并精准施策。明确校长责任，依据考纲及教学需求，进行科学部署。以研促教推进教育水平提升：发挥教研组职能，完善教研体系，积极推进大单元教学设计。树立问题即课题理念，加强课题研究指导。搭建多元化培训平台，定期组织教师参加高质量的研修培训，以打造一支优秀的教师团队。3、以安全教育为保障，创建平安温馨校园学校将安全教育视为重中之重，实行总巡视领导机制，成立安全领导小组，制定制度预案，落实周研判、大排查、岗位负责制与责任追究制，对学生全天管理。加大住宿生巡查，值周人员排查隐患。开展“343”教育活动，即“三进”“四讲”“三做”，为教育教学保驾护航。二、取得的主要效益：学校荣获“全市教师教育教学信息化交流展示优秀组织单位”“蓝田县2024至2025学年度地理、生物学科质量强基奖”“蓝田县2024至2025学年度安全工作先进集体”“蓝田县2024至2025学年度德育工作先进集体”“2024至2025学年度质量提升领航学校”“2024至2025学年度教科研工作先进集体”“2024至2025学年度质量优秀奖”等荣誉称号，多位教师在县级教学能手评选、优质课比赛中获奖，提升了学校的影响力。三、目前学校存在的问题：教师发展方面：部分教师在应用新教育理念与教学方法上尚显生疏，需加强相关培训以提升能力。硬件设施方面：学校部分教学设备已老化，影响了教学效果，亟需进一步完善硬件设施。学生能力：学生自主学习能力与创新思维培养不足，部分学生学习动力欠缺。四、整改措施：教师培训：加强教师培训，制定个性化方案，开展专项培训与观摩研讨活动。设施改善：积极争取资金，逐步更新完善硬件设施，提供更好教学条件。学生培养：加强学习方法指导，开展学科竞赛与科技创新活动，激发学生兴趣与思维。五、下一步工作计划：（一）教育教学1、持续深化课堂改革，探索创新教学模式，进一步提高课堂教学质量。2、强化教学质量监控，定期评估并深入分析，迅速调整教学策略，精准解决教学难题。3、深化作业管理研究，精选作业内容，精炼作业形式，实现减负增效，优化作业设计，增强作业的针对性和实效性。4、狠抓教学常规，提升教育质量。狠抓毕业班教学工作，冲刺中考精准施策。坚持正确的政治方向，扎实常规管理指导。加速教育信息化进程，提升教学质量与能力。全力推进智慧校园建设，创新教育模式和学习方式。（二）教师队伍建设组织教师参加各类培训研修，邀请专家讲学，拓宽教师视野，提升专业素养。常态化开展校内公开课、示范课、教学研讨活动，搭建教师交流展示平台。推进“青蓝工程”，发挥骨干教师引领作用，加速青年教师成长。（三）德育与学生管理精益常规管理，促进习惯自觉。开展特色德育活动，丰富学生学习生活。创建心理健康体系，增强学生心灵健康。丰富劳动教育，养成劳动品格。深入美育教育，提升审美素养。完成“文明创建”，提升学校品质。做实“家校联谊”，合力促进发展。深化师德工作，争做仁爱之师。培养安全意识，保障校园平安。（四）校园文化建设持续强化卫生防疫措施，确保师生健康安全无忧。同时，加强水电安全管理，全力维护校园平安稳定。严格规范食堂管理，确保师生饮食既卫生健康又美味可口，全面提升饮食服务质量。启动新的校园文化建设，美化教育环境。培植花树、垃圾分类，打造绿色校园。严格财务、财物的管理与使用，美好行为习惯。大力倡导“光盘”行动，厉行勤俭节约。（五）家校共育工作加强家校沟通，定期召开家长会，举办家长开放日，增进家长对学校的了解。完善家长学校建设，邀请专家授课，提高家长教育水平，凝聚家校合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |