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蓝田县焦岱镇初级中学

发布时间: 2026-03-26 16:18
单位名称 蓝田县焦岱镇初级中学
宗旨和业务范围 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中义务教育;初中学历教育。
住所 蓝田县焦岱镇焦岱街
法定代表人 李会斌
开办资金 294.48万元
经济来源 全额拨款
举办单位 蓝田县教育和科学技术局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
308.32万元 308.32万元
网上名称 蓝田县焦岱镇初级中学.公益 从业人数  49
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2025年度,本单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2025年度,我单位在教育和科学技术局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:加强思想修养,促进队伍建设。加强政治思想学习,坚定教育信念。我校“坚持以党建促教学”的原则,深入开展“两学一做”活动和师德师风教育活动,定期组织教师进行政治思想学习,提升教师的思想认识,坚定教师的教育信念,有效改善了广大教师的工作作风,全面促进教师队伍建设。二、加强德育工作,提高德育效能。学校始终将德育工作放在各项工作的首位来抓,开学初成立了校长任组长,校委会成员、政教处、团支部、班主任为成员的德育工作领导小组,加强德育管理,完善各项制度,积极开展德育系列活动。学校坚持每周进行一次大型德育教育活动,确定每周一课间操半小时为升旗时间,由团委组织各班轮流进行升旗,通过优秀团员誓词、国旗下的演讲和德育主题宣讲等活动,对学生进行爱国主义教育和传统美德教育。三、完善机制,实施“制度+文化”管理模式坚持把“科研兴教”作为学校内涵发展的重要抓手,建立健全教师参与教科研活动的激励与保障机制。理性思考,科学规划,坚持质量立校内涵发展的思路,以“梦想教育”的研究和实践为载体,精细设计学校质量提升各项发展。确立办好群众家门口优质学校的办学目标,以质量提升为目标。四、强化管理,着力提升学校教学质量创新学生管理,构建学生“成才梦”系列教育,开设学生人生规划大讲堂,每两周一次,校长主讲,为每位学生量身规划指导阶段性目标。营造比拼竞争氛围,教室张贴学生自定的比拼对象,自行设立的人生阶段性目标,随时提醒学生奋进。在学校醒目位置设立“荣誉墙”,对学生进行表扬与奖励。创新教师管理,构建“名师梦”,搭建各类教师成长平台,引导教师脱颖而出。实施焦中名师工程,依托本校数学名师工作室,努力打造教学名师。五、严格规范公物财务管理学校严格规范学校财务管理,完善各项管理制度,后勤保障措施得力,总务处建立各种登记表册,完善各项财务管理台账,规范借出手续,确保学校公物安全。六、取得的主要效益通过师德、师风、师能建设和师德承诺制的实施,树立了身边的师德标兵,目前我校教师师德高尚、师风淳朴。通过“焦中名师培养工程”。一批年轻教师已充实到班主任、毕业班岗位上。通过教师培养工作,针对新任教师、合格教师、骨干教师开展不同形式、不同层级的校本研修,帮助教师提升教科研水平,教师的教育教学素养提升明显。经过一年的努力,目前我校教风淳朴、学风浓厚、校风严谨,受到局领导,以及家长的一致好评!2025年,学校各方面工作蒸蒸日上,特别是教育教学质量节节提高,今年的中考成绩名列全县前茅,取得了历史性的好成绩,获取了诸多奖项。七、目前学校存在的问题是:部分教师教育教学理念不新,缺乏教育创新精神,学科发展不均衡,部分学科发展相对滞后,体音美小学科教师不足,教师存在学科性缺员现象。八、整改措施引导广大教师积极参与政治学习和业务进修,更新教育教学理念,增强创新意识和创新精神,促进教育教学均衡发展。改善教师结构性缺员问题,促进学校教育教学进一步全面发展。九、下一步工作计划进一步细化管理制度,加强教学质量的管理力度,进一步扭转更新教师的传统教育观念,顺应教育发展的要求;进一步探索并加以完善教师的教学质量评价奖惩方案,使奖惩方案更具科学性、公平性,增强管理制度的激励性,进一步激发教师的工作热情;充分调动教师的教科研热情,深入开展课堂教学研究,深入持久地开展课堂教学改革,充分提高“课堂教学效率”;推进“有效课堂”建设,实施“随堂检测、当堂达标”的课堂教学模式改革;加强培优转差力度,将各班的培优转差情况纳入班主任量化考核,将各学科的转差工作纳入各教师的绩效量化考核,将转差工作落实到实处,全面推进学生整体发展。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 蓝田县2025年课堂创新大赛团体二等奖;蓝田县2025年教学质量优秀奖。
接收捐赠资助及使用情况