汉滨区新建中等职业技术学校
发布时间：
2026-03-26 15:59
| 单位名称 | 汉滨区新建中等职业技术学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，高中、中等职业学历教育及相关专业培训。促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 汉滨区大同镇杨庄村一组 | |
| 法定代表人 | 蒋楠 | |
| 开办资金 | 24158.35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 24158.35万元 | 24865.49万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 95 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年3月按规定申请变更登记了开办资金。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在汉滨区教体局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）深化教学改革，提升育人质量。学校始终以提升教育教学质量为核心，将教研教改作为长期重点工作，在巩固教学常规的同时，着力深化课堂革命，积极开创教研教改新局面。以课堂教学质量为核心抓手，建立“听课评估—学生反馈—整改提升”闭环管理机制。紧抓“教育人才组团式”帮扶机遇，推动外部助力向内生动力转化，深化“师带徒”机制。（二）落实立德树人，涵育时代新人。依托晨读经典、职教活动周、运动会、元旦文艺汇演等文体活动为载体，弘扬传统文化，培育劳动精神、工匠精神，全面提升学生思想道德与综合素养。开展“青年讲堂”“理论知识竞赛”等活动，引导学生将个人理想融入国家发展与职业规划，激发爱国热情与集体荣誉感。（三）聚焦技能培养，厚植工匠文化。以赛促学、以考促练，夯实学生专业技能，将工匠精神融入教育教学全过程。持续推进校企合作，完善现代学徒制与生产性实习机制，让学生在真实岗位上锤炼技艺、感悟职业精神。本学期，学校围绕技能大赛开展系统性备赛，组建涵盖7个专业方向的11支训练团队，选拔37名学生参训，对标市赛、省赛标准制定训练方案，并邀请金牌教练开展专项指导。二、取得的主要社会效益和经济效益。深化“双培养”机制，党员先锋模范作用显著：5名党员教师指导学生荣获省市技能大赛奖项，6名党员教师在各级教育教学竞赛中获奖，充分彰显党建与业务深度融合的育人成效。扎实推进清廉学校与师德师风建设，建立健全监督机制，全年未发生师德失范行为。邀请帮扶团专家、外聘教师及国培省培归来教师开展专题培训，组织12名教师参加微课程教学设计、“五说”等比赛，荣获省级三等奖4项，校级奖项2项，营造了“比学赶超”的良好氛围。构建“国培+省培+校培+线上+跟岗”多元培训体系。培训内容涵盖中高职贯通、教学成果培育、“双师型”教师发展等重点领域，助力教师专业成长。2025年，学校计划招生500人，实际录取523人，超额完成招生任务。其中应届生494人，占比94.4%，生源结构持续优化。与安康职业技术学院、陕西工商职业学院等院校签订“3+2”和中高职联合办学协议，打通学生升学和就业双通道。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：一是师资结构有待优化，教师企业实践机会有限、时间不足、支持力度不够。二是产教融合深度不足，企业参与专业建设、课程开发的机制尚不健全。（二）改进措施：一是健全企业参与机制，明确企业在专业设置、课程开发、教材编写中的话语权，将企业真实项目、岗位标准融入人才培养方案。二是与合作企业共同投入资金、设备、师资，在产业学院内共建生产性实训基地，推动企业技术难题转化为院校教研项目，实现人才培养与产业需求的精准对接。四、下一步工作思路。一是持续加强党的领导，着力打造一支德才兼备的“四有”好教师队伍；推进学校治理现代化，做到职责清晰、流程规范、运行高效；二是深化“组团式”帮扶协作，加强校际交流，共同提升教育教学质量；三是坚持产教融合、校企合作，紧密对接区域产业，服务地方经济社会发展；四是贯彻升学与就业并重，支持学生多元化成长，加强职业教育宣传，提升学校社会声誉；五是全力推进新校区搬迁，实行“挂图作战”，积极创建省级智慧校园示范校、绿色学校与平安校园，打造“三位一体”办学标杆。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |