安康高新区第九幼儿园
发布时间：
2026-03-26 15:29
| 单位名称 | 安康高新区第九幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、教育。 | |
| 住所 | 安康高新区居尚路东段南侧 | |
| 法定代表人 | 张慧文 | |
| 开办资金 | 2000万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 安康高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2257.44万元 | 1944.45万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；2025年4月变更事业单位法人证书地址信息登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在安康高新技术产业开发区管理委员会的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）党建领航，夯实发展根基。坚持党建引领，完善党支部与园务会分工协作机制，规范“三重一大”决策及公开制度，保障各项工作科学有序推进。培育“三赋能”党建品牌，其相关案例《党建引领，打造快乐“童心园”》刊发于《语言文字报》并被中国知网全文收录。本年度，2名预备党员顺利转正，3名入党积极分子确定为发展对象，党员队伍持续壮大。同时，坚持以研促教、保教结合，以“亮相、比学、律己、带动、服务”五项活动为抓手，推动党建与保教工作深度融合，严格落实行政专任教师包班机制。（二）队伍提质，强化专业支撑。推进师徒结对、年级组长走班、行政教师进班、特长教师带社团一体化建设，建立党员与青年教师联系帮扶机制，制定统一绩效考核及评优评先标准，营造公平公正、互帮共进的成长环境，为教师安心从教、护幼成长提供坚实组织保障。强化教职工能力提升，采取领学与实践相结合模式，坚持单周政治学习、双周业务学习，紧扣“第一议题”要求，以“五个活动”为载体构建成长体系，开展业务学习24场、专家进园培训指导8次，培育市、区级教学能手各1名。完善教职工子女午休室、母婴室等配套设施，妥善保障女职工合法权益，切实稳定教职工队伍。（三）保育安全筑防线，守护幼儿健康。严格落实食堂“十统一、六到位”精细化管理，园长陪餐50余次，筑牢幼儿饮食安全防线。建立“缺勤登记+返园查验+特殊护理”防控机制，对体弱、过敏幼儿实行双重登记，各班制定个性化护理方案。开展幼儿眼、耳、口腔保健检查6次，覆盖2400人次，传染病发病率同比下降30%。开展保育培训及幼儿自理能力竞赛，推动幼儿生活技能提升，95%的大班幼儿可独立完成自我服务。健全“三位一体”安全防护体系，开展安全风险研判，建立二级风险明白卡，排查整治安全隐患34次，开展应急演练7次、安全培训10余次，保障幼儿在园安全。（四）教育教学，促进全面发展。深耕园本课程研发，将幼儿园空间环境打造为“九幼城”趣味乐园，为幼儿营造温暖、关爱、平等的集体生活氛围。依托联动式角色游戏，构建“一体化、微社会”教育场景，以幼儿喜闻乐见的形式，将社会主义核心价值观有机融入保育教育全过程。作为高新区学前教育宣传月推介单位，面向全市展示“九幼城”特色课程成果。持续深化校园文化建设与课程改革，常态化开展升国旗、“我们的节日”等德育活动，以传统节日厚植文化底蕴，培育幼儿民族自豪感与爱国情怀。在高新区庆元旦暨素质教育展演中，大班幼儿化身园所吉祥物演绎《萌鹿闪闪亮》，生动展现游戏化教育成效。构建“三年一贯制”幼小衔接体系，联动小学开展参观体验活动，家长满意度达96%；常态化举办春秋季运动会，丰富体育游戏内容，切实增强幼儿体质。（五）环境与数字赋能，提升办园品质。改扩建运动场地670平方米，新增东操场265平方米、连廊运动场地450平方米，使户外总面积达3184平方米。新增攀爬架、滑梯等大型户外设施4件，打造“自然探索区”“体能挑战区”等功能区域，满足幼儿多样化运动需求。课程与科研同步发力，开设机器人、STEM课程并建成完善数字资源库；省级规划课题《基于幼儿园“微社会情境”的幼儿角色游戏实践研究》顺利结题，形成2篇主旨论文、6场专题报告及整套“全民联动日活动方案”；新增立项省级课题2项、市级课题2项、区级课题2项。稳步推行托幼融合与食育工坊课程，持续丰富办园内涵，不断提升办园品质。（六）家园社协同，凝聚育人合力。发挥家园社协同育人主导作用，不断丰富合作载体、创新合作模式，形成三方育人合力。聚焦家长育儿需求，开展家长学校精准赋能工作，举办家长学校4场，覆盖家长1600余人次，通过线上微课、线下咨询、专题讲座等多种形式，向家长系统宣传科学的家庭教育理念与实用育儿方法，有效提升家长育儿能力和水平。严格落实幼儿社会实践制度，精心组织幼儿走进高新公园、周边小区、图书馆、消防队等场所，开展沉浸式实践活动，推动园内“微社会”与园外“大社会”深度融合。进一步健全家园社协同育人机制，理顺各方职责分工，持续完善育人体系。二、取得的主要社会效益和经济效益。为破解学前教育供需矛盾，切实保障教育公平，精准覆盖周边500米服务半径内的居民小区，有效满足户籍幼儿及符合条件随迁子女入园需求，填补民办园收费偏高、普惠园学位紧张的供给缺口，真正实现“家门口上公办园”，推动优质学前教育资源公平共享，切实回应群众急难愁盼。为发挥公办园引领作用，优化区域教育生态，作为本区域公办园标杆，主动为周边20多所民办园提供师资培训、教学研讨等精准支持，带动区域办园水平整体提升；同时积极参与区域学前教育规划调研，为政府制定“新增公办园学位”“优化保教质量”等政策提供坚实实践支撑，推动区域学前教育向均衡化、高质量方向稳步发展。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：一是班本课程研发深度不足、特色不鲜明，未充分结合幼儿特点形成差异化、个性化体系；二是教师数字化教学能力不足，信息技术与保教工作融合不够；三是家园社协同育人的深度和覆盖面不足，合作形式单一，联动效能未充分发挥；四是教师分层培养精准度不够，未能贴合不同年龄段、不同层次教师的成长需求。（二）改进措施：一是组建专业研发团队，结合园所特色与幼儿发展需求，打造特色园本、班本课程，提升课程针对性和实效性；二是开展数字化教学专项培训，借助专家指导、交流平台，推动信息技术与保教工作深度融合，全面提升教师数字化能力；三是丰富家园社协同育人载体，拓宽合作渠道、创新合作形式，构建紧密型育人共同体，释放协同效能；四是完善教师分层培养计划，结合教师专业水平和成长需求，科学规划成长路径，实现精准培养、精准赋能。四、下一步工作思路。（一）持续深化“三赋能”党建品牌建设，不断完善党建与保教工作融合机制，以党建引领各项工作提质增效。（二）聚焦课程提质，组建专项研发团队，深入挖掘特色，打造具有鲜明辨识度的园本课程体系。（三）强化队伍建设，进一步完善教师分层培养机制，提升教师师德素养与数字化教学能力，打造高素质专业化保教队伍。（四）严守安全与保育底线，常态化开展安全隐患排查、应急演练和幼儿精细护理工作，全力保障幼儿健康快乐成长。（五）深化教育数字化转型，加快课题研究与成果转化，丰富家园社协同育人载体，不断拓宽育人渠道、提升家长满意度。全力补短板、强弱项、创特色，提升保教质量与办园水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 获批教育部资源中心首批“生态友好幼儿园”实验园；荣获安康高新区“工作表现突出集体”称号；荣获陕西省安康高新区第九幼儿园三秦家长学校；荣获高新区第三届幼儿教师专业技能大赛优秀组织奖；荣获高新区第五届亲子征文比赛优秀组织奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |