汉台区汉王九年制学校
发布时间：
2026-03-26 14:43
| 单位名称 | 汉台区汉王九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区汉王镇白庙村 | |
| 法定代表人 | 李海新 | |
| 开办资金 | 158万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1232.6万元 | 1150.98万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，汉台区汉王九年制学校严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况。2025年，我单位在汉台区教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作。（一）锚定办学方向，坚守育人初心。学校坚持社会主义办学方向，将立德树人融入教育教学的全环节。结合学校实际，制定了《2025年学校发展实施方案》，明确了课程建设、师资培养等12项重点任务。全年开展办学方向专题研讨4次，确保发展路径不偏移。严格按照国家课程标准开齐开足课程，课程开设达标率达100%；建立了教材选用、征订、审核台账，教材使用合规率为100%。落实素质教育要求，通过课堂教学和实践活动推动学生全面发展。（二）建强教师队伍，夯实发展根基。学校将师资建设作为核心工程，多措并举提升教师专业素养。全年组织教师参加各级各类培训60余人次，覆盖信息技术、新课标解读、心理健康教育等领域，培训达标率达100%。实施“师徒结对”工程，共结成11对，开展“火种计划”活动5次，助力青年教师成长。定期开展班主任工作培训，有效提升了班主任专业素养。扎实学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等内容，认真落实师德师风建设“六个一”活动，评选出4名校级师德标兵，全年无师德师风违规行为。（三）细化常规管理，保障办学有序。1.德育工作。学校认真落实《中小学德育工作指南》，组织开展升旗仪式36次，每周对评选出的优秀班级颁发流动红旗，并对各班进步较快的学生进行表彰，坚持对学生进行每周“三省”教育；各班分别举行了以学习红色文化、学雷锋、庆祝“三八”妇女节、心理健康、爱护鸟类等为主题的班会和手抄报作品展示活动。开展雷锋月系列活动、科技月系列活动、劳动月系列活动、校园艺术节活动、传统佳节活动等，彰显了我校德育办学特色。2.教学常规。教师规范备课、上课、辅导、批改等环节，落实分层、弹性作业，作业能做到全批全改。落实“推门听课”制度，校长、副校长全年听课量达标，并能及时提出整改意见反馈给教师个人，促进教师专业成长。学校每学期规范开展公开课、示范课活动，各教研组每周开展1次教研活动。3.教研教改。建立“校级-教研组-教师”三级体系，立项市级课题2项、区级教研课题2项、校级课题8项。组织教师积极参加区级及以上教科研培训12次，学校探索“三四三”教学模式。4.体育工作。保证学生每天有1小时体育活动时间，开设摔跤、篮球等社团，每周开展2次活动。组织春秋季运动会各1次，学生体质健康达标率为92%，超过考评指标。5.卫生艺术科技劳动心理健康教育。学校组织4次近视防控宣传、5次心理健康教育，建立心理健康重点人群台账，规范开展劳动课程。6.信息技术教育与教育信息化。小学3-6年级、初中各年级每周开设1节信息技术课，学生素养考核达标率为92%。组织教师信息化培训4次，应用率达100%。7.安全管理。落实“一岗双责”，严格执行“1530”安全教育机制，制定12项应急预案，落实安全工作月研判、周排查，全年整改20余项安全隐患。开展安全专题教育30多次、每月开展应急演练，学生安全应急意识与能力显著提升。8.财务后勤。严格规范财务收支，无乱收费现象，账目定期公示。在校园餐工作方面，切实履行管理职责，从原材料采购、出入库管理，到加工制作，再到学生用餐，全程进行严格监督。全年未发生任何食品安全事故，师生满意度达到97%以上。9.工会工作。本年度，举办了2025年度退休教师欢送会，组织了以“步履生风，光影同行”为主题的“三八”妇女节活动，开展了“情暖社区安全护航”志愿服务活动。召开教代会1次，显著提升了教师的主人翁意识、凝聚力和战斗力。（四）聚焦教育教学，提升育人质量。以教育高质量发展为核心深化改革，促进学生全面发展。抓实德育工作，开展“清明祭英烈”等实践活动8次，将社会主义核心价值观融入日常教育。学校每学期都会精心组织校园运动会和艺术节各1次，大力丰富学生的课余生活。全年开展心理辅导500多人次，为特殊学生建立心理健康档案，助力学生健康成长。（五）落实“双减”政策，减轻学生负担。严格执行“双减”要求，提升教育服务质量。严控作业时长，设置寒暑假期综合实践作业，并进行特色作业展评。开展辩论赛、素养大赛、校园乒乓球、羽毛球比赛等活动，开设学科辅导、摔跤、书法等4类课后服务课程，促进学生个性发展，培养学生特长。（六）推进校建工作，改善办学条件。积极争取项目资金，推进校园建设与设施升级。修建消防水池，完善消防设施，粉刷改造教学楼等，改造提升摔跤室等功能部室。规范项目管理，按招投标程序推进校建，建立台账跟踪进度与质量，全年学校项目建设按时完工并通过验收。二、取得的主要社会效益。一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。体育项目获得四项荣誉，分别是汉台区校园五大联赛体育道德风尚奖、汉中市第八届运动会男子摔跤团体总分第三名、汉台区阳光体育展示优秀组织奖、2025年汉中市青少年体育后备人才输送贡献单位。2025年9月，学校被汉台区人民政府授予“提高教育质量绩效先进单位”称号，学生学业质量稳步提升。有2名青年教师在市、区级教育教学展示中获奖，7名教师荣获市、区级表彰。学校积极参加汉台区啦啦操花球项目比赛，并荣获二等奖，体、卫、艺工作呈现出全面发展的良好态势。全年为12名残疾儿童建立台账，为180名学生规范发放“一补”资金，按时录入并及时维护41名重点监测户学生信息，规范建立学生“一生一袋”，落实教育帮扶政策，强化资助惠民政策宣传，家长知晓率高，残疾儿童无辍学情况，扎实做好教育乡村振兴工作。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题。1.教研教改方面仍比较薄弱，美育、劳育课程活动不够丰富，技术赋能课堂效果有待提升。2.学校校园文化建设滞后。（二）改进措施。1.强化教师信息技术培训，推动技术与课堂深度融合，完善美育、劳育课程活动，打造校本特色课程。2.持续深化教育改革，群策群力打造校园文化，努力办好人民满意的教育。四、下一步工作打算。1.加强教师队伍建设，提升专业素养。制定系统的教师发展规划，扩大培训范围，增加教育教学创新、课程设计等方面的培训内容，确保培训达标率达100%。加强对教师师德师风的日常监督和考核，完善师德师风评价体系，树立更多的师德榜样，营造良好的教育教学氛围。2.优化常规管理，提升办学水平。进一步加强教学环节的规范化管理，建立教学质量监控体系。深入推进“三四三”教学模式的实践和优化，开展教学模式研讨活动，总结经验教训，不断提高课堂教学效率。3.进一步夯实安全管理，完善应急预案体系。加强安全隐患排查和整改工作，建立安全隐患台账，做到及时发现、及时整改。加强与公安、消防、卫生等部门的合作，建立安全管理长效机制，营造安全和谐的校园环境。4.进一步规范财务收支管理，完善财务管理制度和监督机制。加强校园餐管理。加强与家长的沟通和交流，定期开展满意度调查，及时了解家长的需求和意见，提高服务质量。5.持续落实“双减”政策，促进学生全面发展。优化作业管理，提高作业设计的科学性和合理性。加强课后服务课程建设，丰富课程种类，提高课程质量。开展特色课后服务活动，满足学生的个性化需求。6.改善办学条件，确保优质均衡学校创建达标。持续推进校园环境的美化和优化，打造更加舒适、宜人的学习和生活环境。加强功能部室的建设和管理，确保各类教学设施设备的更新和完善。严格按照优质均衡学校创建的标准和要求，认真梳理和整改存在的问题，确保各项指标达到标准，顺利通过验收，为学生提供更加公平、优质的教育服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年9月被汉台区人民政府授予“提高教育质量绩效先进单位”称号；2025年10月被汉台区教育体育局授予汉台区第十四届中小学生阳光体育活动展示优秀组织奖；2026年1月被汉中市体育局授予汉中市青少年体育后备人才输送贡献单位。2025年5月荣获汉中市第八届运动会(县区青少年组)摔跤比赛男子团体总分第三名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |