黄龙县学生资助管理中心
发布时间：
2026-03-26 14:35
| 单位名称 | 黄龙县学生资助管理中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 办理本县家庭经济困难的高校新生和在校生的信用助学贷款申请、初审等管理工作。受开发银行委托催还贷款，与高校沟通，避免重复贷款及信用助学贷款的政策宣传和咨询工作。 | |
| 住所 | 黄龙县教育科技体育局院内 | |
| 法定代表人 | 赵蕊 | |
| 开办资金 | 11.87万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 黄龙县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 58.42万元 | 63.18万元 | |
| 网上名称 | 黄龙县学生资助管理中心.公益 | 从业人数 2 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照核准登记的宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在教科体局主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动：一、业务开展情况。（一）学生资助工作。1、高中助学情况：完成黄中2025年“全国学生资助信息管理系统”—高中子系统“国家资助”、“建档立卡学生免学费”、“学校资助”系统申报、审核及资金发放等信息录入，指导学校落实高中国家助学金资助工作。2、中职助学情况：完成中职2025年“全国学生资助信息管理系统”—中职子系统“中职免学费及国家助学金”系统申报、审核及资金发放等信息录入，指导学校完成国家助学金、免学费等资助工作。3、义教阶段资助情况：完成义教2025年“全国学生资助信息管理系统”—义教子系统“国家资助”、“学校资助”等资助项目在系统申报、审核及资金发放等信息录入，督促学校落实好“两免一补”政策。4、学前阶段资助情况：完成学前2025年“全国学生资助信息管理系统”—学前子系统“国家资助”、“学校资助”系统申报、审核及资金发放等信息录入，督促幼儿园完成幼儿困补项目的落实。5、大学生资助：通过报名、入户调查、资格初审，最终确定资助对象，顺利完成大学新生的入学资助工作。（二）贷款工作。一、加大宣传力度，提升政策知晓率。采用“线上+线下”立体宣传网络，让资及贷款助政策家喻户晓。二、精准认定资助对象，确保应助尽助。深化跨部门协作，与民政、乡村振兴、残联等部门开展数据交叉比对，聚焦十三类特殊人群，实现“用数据精准找人”。依托学生资助信息管理系统，通过“数据比对+排查补录”双保险机制，完成资格认定、信息采集，确保不漏一人。三、规范实施资助流程，提高发放效率。指导学校严格执行“学校宣传、学生申请、学校认定、结果公示、报审备案、资金发放、结果告知”工作程序，提高工作效率。落实“一人一档”档案管理及“资金发放告知+回执反馈”制度。学生资助金由财政惠民惠农“一卡通”平台统一发放，保证了资金安全。二、取得的主要社会和经济效益。（一）学生资助工作。2025年全年累计资助学生1987人次（春季1027人、秋季960人），共发放各类资助金153.97125万元（春77.5325万元、秋76.43875万元），做到应享尽享，应助尽助。其中：学前教育阶段：受助学生261人次，补助资金：9.7875万元。义务教育阶段：寄宿生479人次，补助资金：33.8625万元，非寄宿生417人次，补助资金：13.88125万元。高中教育阶段：高中助学金受助学生619人次，补助资金：71.21万元；中职助学金受助学生37人次，补助资金：4.28万元。新英才基金用于资助“六一”困境学生，受助学生：40人次，补助资金：2.5万元；滋蕙计划：受助学生20人次，补助资金：1.15万元。雨露计划：受助学生：116人次，补助资金：17.4万元。（二）贷款工作。采用“一站式”服务，“一次性”办理，“一刻钟”办结，优化了服务流程，提升了群众满意度。全年共为379（其中首贷143人，续贷236人）名贫困大学生办理了助学贷款，贷款金额：609.6280万元，做到“应贷尽贷”。通过电话、微信、书信、上门催收等多渠道还款催收方式，本年度到期本金应回收127人26.74万元，已回收125人22.58万元，回收率96.58%。2人（卢永燕、吴强）因特殊原因未到位，本年共有92人195笔合同提前还款117.67万元，有效防范了金融风险。三、存在的主要问题。1、贫困学生的认定动态调整机制尚不健全，容易出现资助不精准的问题。2、教育关爱落实环节仍存在短板，部分学校对困境儿童帮扶工作不够扎实。3、困境、留守、流动儿童义务教育阶段控辍保学长效机制落实需要继续深化，进一步精准做好各乡镇适龄儿童、少年入学情况摸底工作。四、改进措施。（一）制定方案，推进工作。认真制定工作计划，确定资助条件和办理程序，明确职责，同时总结经验，提高办理效率。（二）组织实施，扎实开展。广泛开展政策宣传，为资助政策落实创造良好的社会氛围，确保新学期资助工作顺利开展。五、下一步工作打算。（一）持续加大资助政策宣传力度。通过更多的渠道和方式，采取“线上+线下”的形式，提高资助政策的知晓率，确保广大学生及家长对贷款及资助政策“应知尽知”，确保对家庭经济困难学生“应助尽助”。（二）持续规范精准资助流程。信守一个承诺（不让一个孩子因家庭经济困难而失学），用好三个平台（学籍系统、全国学生资助数字化平台、陕西省精准资助系统），压实五个精准（精准宣传资助政策、精准操作流程、精准信息填报、精准资金管理、精准资助育人）。（三）持续加大困境学生摸排的精准率。结合学校的日常工作，通过班主任培训，大家访等活动，与部门信息共享、与村镇、社区联络，多方式、多渠道掌握困境学生信息。建立困境学生信息台账。（四）强化义务教育适龄儿童少年动态监测，强化学生扶智扶志教育，确保我县脱贫家庭义务教育阶段适龄儿童少年不因贫失学辍学，建立更加完善的跟踪机制，及时了解受资助学生的学习和生活情况，为他们提供更加精准的帮扶和支持。（五）丰富针对性的帮扶措施。将“每日一问、每周一见、每月一看”纳入班主任岗位职责和学校考核评价体系，层层传导压力，确保责任到人，加强对困境学生的学业关心和心理关爱，建立结对帮扶工作机制，加强家校沟通，提升精准资助与资助育人工作成效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |