汉台区宗营镇武家坝小学
发布时间：
2026-03-26 11:34
| 单位名称 | 汉台区宗营镇武家坝小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 汉台区宗营镇武家坝村 | |
| 法定代表人 | 何红波 | |
| 开办资金 | 26.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 132.13万元 | 132.13万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2025年业务工作开展情况。1.筑牢安全防线，守护校园平安——安全工作贯穿全年，实现“零事故”底线。安全是学校发展的生命线。今年我们以“隐患清零、能力提升、责任压实”为目标，构建了“硬件升级+教育覆盖+演练实战+管理闭环”的安全体系：（1）、大力推进硬件设施升级整改，全面消除安全隐患。申请专项资金4.3万元完成消防栓新建、大门扩建、消防疏散应急灯更换等消防整改工程；申请专项资金1.36万元进行了厨房电路及灶具改造；申请专项资金1.56万元铺设餐厅地砖，更换餐厅防火门窗；改造厨房储藏室更衣室入口。进行了电动车棚地面硬化与充电插板安装；通过了住建局消防整改验收；完成了厨房蒸车维修、防蝇帘更换；清算净水机欠款0.48万元升级桶装饮水方式；检修教室日光灯、更换厕所水箱并疏通厕所下水道。全年通过“安全工作自查自纠”“防汛备汛自查”“防汛用品筹备”“职工宿舍火灾隐患排查”等措施，动态消除安全隐患二十余处。（2）、常态化开展安全主题教育，提高学生防范意识。全年围绕“防溺水”“防欺凌”“交通安全”“食品安全”“网络安全”“心理健康”等主题，开展专题教育32次，主要如下：3月防欺凌/防性侵系列教育、4月防溺水/国家安全教育、5月防灾减灾/防溺水签名、10月防意外伤害、12月反恐普法等，覆盖学生及家长群体；全年邀请法制副校长进学校开展法治教育4次（开学法治课、反烟控烟、防欺凌、法育未来），法治与安全意识深入人心。联合镇中心卫生院开展传染病防治知识讲座2次，健康知识大力普及。（3）、扎实开展安全演练，全面提高师生应急能力。全年组织师生开展消防应急演练、防汛应急演练、防震避险演练、防溺水救护演练、校园伤害事件桌面推演等专项演练共11次；通过护学岗位演练、校园大树枝叶修剪、各班配备“安全小卫士”等管理措施，有效化解矛盾纠纷2起，师生应急处置能力显著提升。（二）聚焦立德树人，深化五育融合——以活动为载体，促进学生全面发展。我们坚持“德育为先、五育并举”，通过丰富活动滋养学生品格，培育时代新人：（1）、思想教育铸魂。3月份开展“雷锋传薪火”学雷锋活动、9月开展“感恩教师”“勿忘国耻·少年自强”等主题教育、10月召开“逐科技之光·筑爱国之梦”班会、12月开展“铭记历史·珍爱和平”专题教育；结合母亲节、清明祭英烈、端午、中秋等传统节日开展“感恩”“传承”教育，强化价值观引领。（2）、心理健康护航。建立心理困境学生筛查档案，全年持续开展“珍爱生命·关爱成长”“优质睡眠·高效学习”“阳光心理·健康人生”等专题活动；设置校长师德师风意见箱，畅通学生心理诉求渠道，全年未发生因心理问题引发的安全事件。（3）、劳动实践育人。4月四年级开展校园拔草劳动，5月组织五年级校外研学，6月二年级洗抹布比赛、6月五年级厨艺大赛，12月六年级厨艺大赛，9月“在劳动中成长”主题教育，12月六年级刷跑道实践活动，让学生在实践中培养责任意识与生活能力。（4）、习惯养成塑形。通过“合理膳食·均衡营养”“垃圾分类”“拒绝毒品”“爱眼日”“明眸皓齿”等主题活动，引导学生形成健康生活习惯；结合“全国中小学安全教育日”“信息化素养大赛”“近视防控宣传”等，培养学生科学素养与规则意识。（三）强化队伍建设，提升专业能力——以师德为引领，推动教师成长教师是教育的核心力量。2025年，我们从师德与能力两方面同步发力：（1）、以多种方式推动师德师风建设。全年开展师德师风培训16次，全体教师进行师德师风宣誓2次，开展“师德演讲”活动1次，设立校长师德意见箱，通过家长会、微信群等多种渠道收集意见；组织教师学习《中小学教育惩戒规则》、教师十要十不准十严禁，师德师风警示案例，签订《防溺水安全责任书》、师德师风建设覆盖全体教师，强化了教师的责任意识。（2）、加强业务培训与实践，提升教师专业能力。开展“育心赋能”心理健康专题培训；进行教学常规检查反馈；开展“智慧教育云平台在数学教学中的应用”课题研究；组织教师观看“汉台反诈”视频、参加全民国家安全知识竞答，信息技术与教育教学融合逐步深化。全年教师外出业务培训21次（共计88人次），教师上公开课18人次，年轻教师在区级教研公开课中获好评。（四）优化管理服务，夯实发展保障——以后勤为支撑，提升办学满意度。（1）、后勤服务更贴心。完成餐厅地砖铺设，餐厅、电脑室、图书室、保安室安装了空调，食堂落实食品安全“十统一六到位”，9月食堂工作人员食品安全考试全覆盖；为学生发放2025年冬季取暖用品，保障学生温暖过冬；维修教室白板，进行教师办公电脑硬件升级，提高了办公效率；（2）、学生关怀更温暖。全年资助14名家庭贫困学生（累计8750元），联合汉台区慈善协会、体育舞蹈协会开展“乡村振兴助学捐赠”给学生发放雨伞51把，开展“废旧衣物爱心捐赠”，慰问贫困家庭学生17人次；通过“大家访”家访学生110多人次、2次“进村宣传资助政策”，确保教育公平落地。二、取得的社会效益。1.安全稳定成效显著。全年无重大安全事故，11次安全演练覆盖消防、防汛、防震等多场景，师生应急能力显著提升；食品安全“十统一六到位”落实到位，食堂管理规范，无食品安全事故；传染病防控措施得当，有效杜绝了公共卫生事件的发生。2.德育品牌逐步形成。“雷锋传薪火”“感恩教师”“勿忘国耻”等主题活动常态化，学生家国情怀与社会责任感增强；少先队抓行为习惯取得初步成效，校园环境卫生保持良好，学生在队员感增强，文明意识明显提高。3.教师成长步伐加快。全年开展16次师德培训、21次业务培训惠及88人次，18节公开课，年轻教师在区级教研中获好评；区级课题结题，智慧教育云平台应用研究初见成效，信息化教学能力提升。4.家校社协同教育更加紧密。三秦家长学校武家坝小学分校挂牌开班，通过家访、家长会、膳食委员会、“乡村振兴助学捐赠”等活动，家长参与学校管理深度提升；慈善协会、体育舞蹈协会、派出所、中心卫生院等社会机构多次进入校园进行开展教育活动，提高了教育的协同作用。三、存在的问题与改进措施。（一）、存在问题。1.教师能力待提升。教师信息技术应用不够熟练，智慧教育云平台深度使用不足；班级管理方法单调，形式单一，效果不明显；教学能力有待进一步加强。2.设施设备需更新。教室日光灯老化，光照不足；教学楼大檐瓷砖有脱落风险；校园监控密度不够，存在死角，需尽快维修更换。3.学生管理需强化。部分班级管理松懈，班主任缺乏管理策略，问题频发；个别学生自我管理能力较弱，就餐、卫生、学习等行为习惯需持续规范；家校共育形式需创新，家长参与方式不足。4.管理精细化不足。过程管理不够细致，未分类做好闭环管理，部分工作责任不明确，工作资料归档不及时，影响了工作效率。二、改进措施。1．教师能力待提升。开展信息技术应用专项培训，聚焦智慧教育云平台实操、课件制作、线上教学、数据化备课等内容，做到全员参训、全员过关；建立校内骨干引领机制，定期开展示范课、实操演练，推动平台深度使用、常态化使用。2．设施设备需更新立即对教室照明进行全面排查，分批更换老化日光灯，改造为护眼节能灯具，保证教室光照充足、符合标准，保障师生用眼健康。3.学生管理需强化。压实班主任管理责任，健全班级日常巡查与督查机制，对管理松懈班级及时约谈、督促整改；加强班主任策略指导，提升问题处置与班风建设能力。4管理精细化不足。健全过程管理与闭环落实机制，对重点工作实行清单化管理、项目化推进，明确任务、时限、责任人，做到布置—落实—督查—反馈—整改—销号全链条闭环。四、2026年工作计划2026年，我们将以“办更有温度、更有质量的教育”为目标，重点做好以下工作：1.安全再升级。推进“智慧安防”系统建设（如监控全覆盖、一键报警升级），进一步申请专项资金排除校园安全隐患，加强安全教育力度，持续深化“1530”安全教育模式，打造“平安校园”。2.德育再深化。构建“大思政”课程体系，将爱国主义、传统文化、心理健康融入学科教学；完善“一生一档”心理关爱机制，开展“班级心理委员”培训。进一步强化少先队德育功能，管理精细化，增强队员荣辱感，增强少先队干部责任感，塑造自我管理意识。3.教学再提质。以课题研究为抓手，推进智慧教育云平台应用成果转化，加强“新课标”背景下课堂教学改革，弱化教师教学经验对教学质量的影响；加大骨干教师培养力度，通过“青蓝工程”“外出研修”等方式，力争培养区级以上教学能手、名师。进一步深化五育融合，科学全面培养学生。4.服务再优化。改善功能设施，更新日光灯，维修大檐瓷砖，增设监控；优化课后服务内容，增设劳动、科技类课程，加大体育类课程占比；继续深化家校社协同力度，扩充教育途径。总务后勤工作进一步加强，及时解决教育教学工作中的急需问题。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |