子长市健康教育促进中心
发布时间：
2026-03-26 11:33
| 单位名称 | 子长市健康教育促进中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为全市健康教育促进服务工作。协助健康子长建设；协助爱国卫生运动；开展健康教育促进；做好全市健康教育宣传。 | |
| 住所 | 陕西省子长市安兴街政府大院一楼123办公室 | |
| 法定代表人 | 王贞贞 | |
| 开办资金 | 0.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子长市卫生健康局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 20万元 | 19万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条列》及其实施细则，按照办理年度考核事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度,我单位在卫生健康局主管部门的领导下主要开展了以下活动：一、业务开展情况建立健全健康子长组织机构，制定了健康子长行动方案，明确各级专兼职健教工作人员。开展了基层专兼职健康教育人员健康教育和健康促进理论、技能、干预措施及评价方法的培训。各乡镇结合乡村卫生人员例会，“以会代训”开展健康教育工作方法和技能的培训、学习，促进了健康教育工作常态化、规范化，工作水平不断提升。各类慢性病的健康教育。积极做好居民的健康教育与健康促进，制定了切实可行的健康教育方案，及时制作相应宣传资料并快速发放，组织相应的科普知识宣传活动。对公众开展预防和应对疾病知识的宣传教育和行为干预，增强了公众对常见疾病的防范意识和应对能力。组织开展了以“健康城镇，健康体重”为主题的第37个爱国卫生月宣传活动。为健康子长建设打下坚实的基础。利用大众媒体大力开展健康教育传播工作。新闻宣传工作已从“被动”变为“主动”，实现了根本转变。利用微信公众号开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育宣传，健康子长微信公众号每周宣传一期健康知识，在子长市融媒公众号宣传慢性病防治知识宣传，专栏内容主要为宣传日活动报道、慢病科普知识宣传等。向广大市民传播慢病预防等方面的健康知识。同时还利用广场的进行宣传、创建健康细胞示范建设等为主要内容宣传，宣传健康理念，传授健康知识，深受广大民众的喜爱，使健康理念和健康知识深人入人心。全面落实我市健康教育传播工作。类健康细胞示范建设，健康家庭建设率达29.5%，健康医院建设率达100%，健康企业建设率66.7%，健康学校建设率60%、健康社区建设率100%、健康村庄建设率62.7%、健康机关建设率60%。紧紧围绕实施健康子长18项行动和7类健康细胞示范建设，强化工作措施，夯实工作责任。截止2025年共建设了五个健康小屋，打造了子长中心、消防大队、采油厂办公大楼，公安局等一批亮点特色典型。组织开展了居民健康素养调查，居民健康素养水平稳步提升，在市融媒体中心开设健康教育讲座栏目，普及健康知识，全市58个党政机关全部完成无烟单位创建。组织开展了以“健康城镇，健康体重”为主题的第37个爱国卫生月宣传活动。为我市国家卫生城市的创建打下坚实的基础。二、取得社会效益或成效我单位领导高度重视健康子长建设工作,为认真实施全市健康教育工作计划,我单位建立了健康教育促进领导小组,加强对健康教育工作的统一领导和安排部署,确保各项工作的组织实施和顺利落实。紧紧围绕实施健康子长18项行动和7类健康细胞示范建设，强化工作措施，夯实工作责任。截止2025年，健康家庭建设率达29.5%，健康医院建设率达100%，健康企业建设率66.7%，健康学校建设率6，建设了两个健康小屋，打造了采油厂办公大楼，公安局等一批亮点特色典型。组织开展了居民健康素养调查，在市融媒体中心开设健康教育讲座栏目、企事业单位开展健康教育讲座11场，居民健康知识知晓率逐步提高，全市58个党政机关全部完成无烟单位创建。制定了《子长市创建国家卫生市实施方案》，召开了创建国家卫生市动员会议，启动了国家卫生市创建工作，“健康城镇，健康体重”为主题的第37个爱国卫生月宣传活。为我市国家卫生城市的创建打下坚实的基础。三、存在的问题虽然我单位领导高度重视全市健康促进工作,已认真实施全市健康教育工作计划,但由于我单位人员少工作距离上级要求的工作目标还有一定的差距。整改措施面对困难和问题，我们迎难而上，今后，我们力争汲取一些工作中的经验，真抓实干，扎实工作，充分发挥卫生健康促进事业的优势，努力开创卫生健康促进工作的新局面，为全市居民健康事业健康发展做出贡献。五、下一步工作计划我单位将加大宣传力度，使人民群众认识到健康的重要性，让全市人民的主动参与到健康教育工作中去。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |