旬阳市关口初级中学
发布时间：
2026-03-26 11:18
| 单位名称 | 旬阳市关口初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教育教学。 | |
| 住所 | 旬阳市关口镇北街柳树湾 | |
| 法定代表人 | 李军 | |
| 开办资金 | 592万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 535.78万元 | 539.72万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年12月按规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在旬阳市教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）守牢安全底线，营造稳定校园环境。持续巩固人防、物防、技防建设，今年增配防暴盾牌2把、金属探测仪1台及防暴警棍若干，升级校园周界报警系统，新增高清摄像头25个，实现校园监控全覆盖。修订完善安全管理制度与应急预案25项，逐层签订安全责任书，压实主体责任。坚持落实“1530”安全教育模式，联合镇派出所、卫生院等单位，开展法制教育、交通安全、传染病防控等主题宣讲活动5次。落实安全隐患“每周一排查、每月一演练”机制，师生应急避险与自救能力得到有效提升。（二）深化德育实践，增强育人实效。制定并实施年度德育工作方案，全年累计开展学生谈心谈话168人次，实施教师入户家访76次。广泛征集师生及家长意见建议，修订完善《班级量化考核细则》《值周工作规程》等6项德育管理制度。通过规范日常行为、优化班级考评、健全激励机制等途径，促进学生良好品德养成与综合素养提升。（三）聚焦学习赋能，提升队伍专业水平。坚持每周开展政治理论学习，把稳办学方向。常态化组织业务学习与研讨，全年人均撰写学习心得3篇。学校先后派出11个学科共28名教师外出培训学习，更新教育理念，拓宽教学视野。深入实施“青蓝共进”工程，在语文、英语等8个学科组建8对师徒结对，通过示范引领、集体备课、相互听评课等形式，加速青年教师专业成长。丰富课后服务内涵，紧扣“双减”要求，结合教师特长开设篮球、足球、羽毛球、书法、乒乓球、象棋等11个学生社团，满足学生多样化发展需求。（四）夯实教学常规，质量持续提升。一是牢固树立“以学生发展为中心”的教育理念，强化学生在学习中的主体地位，注重培养自主学习能力与习惯。严格落实听评课制度，制定并执行教学进度计划，加大课堂教学巡查与督导力度，实施教与学“双向”管理，定期组织学情座谈会与质量分析会，引导各学科教师精准研判，因材施教，制定并优化教学策略，关注每一位学生的成长进步。学生学业平均分提升6.3分，优秀率增加3.8%，低分率减少4.2%。二是严格落实国家课程方案，开齐开足国家规定的全部课程。同时，根据学生兴趣和学校特色，科学规划地方课程与校本课程，确保课程结构完整、课时充足，为学生提供全面而有个性的发展空间。（五）规范内部管理，提升服务保障效能。严格执行上级相关文件政策，深化校务公开，主动接受监督。加强学校食堂运营管理，严守食材采购、储存、加工、留样等环节安全规范，切实保障师生饮食安全与营养健康。二、取得的主要社会效益和经济效益。我校现有在校学生235人，无辍学现象。2025年，学校聚焦教学常规管理与学生学法指导，教学质量稳步提升，期末质量检测中多数学科成绩位居全市中上游水平，九年级中考录取人数达41人。本年度目标责任考核成绩优异，被关口镇人民政府授予“先进单位”称号。学校体育成绩显著，男子足球队荣获旬阳市第十届校园足球联赛第三名、第十一届校园足球联赛东区初中男子组第一名；我校学生代表旬阳市参加安康市第十八届运动会，取得了优异成绩。同时，学校通过升级安防系统，完善安全制度与应急演练，构筑了坚实的安全防线，全年实现零安全责任事故，为全校师生营造了稳定、和谐、可信赖的校园环境。通过体系化的德育工作、常态化的师生互动以及制度的不断完善，有效促进了学生良好品德的养成和综合素养的提升。三、存在问题及改进措施。（一）存在的问题:1.校园线路老化严重，存在安全隐患。2.教师老龄化严重，年轻教师占比较低，30岁以下教师仅2人，影响教育教学质量。（二）改进措施:1.制定详细的设施更新改造计划，对老旧建筑进行结构安全检测与加固维修，积极争取项目资金优先解决学校线路老化问题，对教学楼内的电路系统进行了彻底检修，确保用电安全。2.在教共体范围内加大教师交流轮岗力度，特别是轮入年轻教师，改善教师队伍老龄化状况。同时开展针对性的培训项目以及鼓励老教师与青年教师结对帮扶，提升整体教学水平。四、下步工作打算。（一）深化立德树人，构建育人新格局。完善德育长效机制，优化学校、家庭、社会协同育人机制。创新德育实践活动，结合重要时间节点设计系列化、主题化的德育实践活动。（二）聚焦队伍建设，激发教师内驱力。优化师资结构，积极争取政策支持，搭建成长平台，持续深化“青蓝共进”工程，为教师提供更多外出培训、学习交流的机会，促进教师专业素养提升。（三）打造特色品牌，提升办学影响力。巩固体育特色优势，打造更具影响力的学校体育品牌。系统梳理在德育、教学、管理等方面的有效做法，形成可推广的经验。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |