石泉县城关第三小学
发布时间：
2026-03-26 11:11
| 单位名称 | 石泉县城关第三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育。 | |
| 住所 | 石泉县城关镇堡子社区四组 | |
| 法定代表人 | 余顺康 | |
| 开办资金 | 368.05万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 石泉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 318.3万元 | 322.4万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，于2025年6月变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要工作情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）德育立人。围绕“立德树人”这个核心，坚持“培根铸魂”班队会国旗下讲话聚焦思想教育；“全员育人”班主任培训、全员导师制强化队伍建设；“砥砺前行”研学之旅突出实践特色；“安全底线”警校联手宣讲法治、心理关注构建平安校园；结合县局及学校实际融合二十四节气打造“一班一品”；凸显耕读特色“全面发展”节气育人抓特色。通过一手抓组织建设，一手抓活动开展，安全、平稳做好学生德育工作。同时积极开展“孝善文化”进校园活动、少队活动，加强少先队员的思想引领，以“红领巾奖章争章活动创新学生评价体系。优秀德育活动方案屡次获奖，石泉县第三届劳动技能大赛荣获县级三等奖。（二）智育立心。1.“课改”塑个性发展。探索“以学为中心”的耕读课堂。以我校“137+x模式”推动教学改革创新实践；以名师领航课、名师示范课、骨干引领课驱动课堂教学；以主题校本研修撬动教学变革，促使教师在专业发展的过程中形成自我特色。2.师能促专业成长。为强化教师的师能素养，结合本学期实际开展“耕读”书香校园建设，从“六个一”处做细做实，开展“好书推荐”、“好书共读”、“经典诵读”、“阅读课例研讨”、“分享沙龙”等活动提高教师内核发展，让校园书香四溢。3.信息助课堂融合。按照上级培训安排、网络学习、名师专题讲座等，以一带多联动起来；借助学校教育评价改革“班级优化大师”的使用，真正做到了技术服务课堂、服务教学。4.教学获有效提升。学校开展“四级梯度培训工程(青蓝工程、骨干工程、名师工程、种子培养工程）”，搭建“五课”“三赛”成长平台。以“希沃信息化教学”为抓手、以“新课标学习”为重点整体规划校本培训；定期组织各种形式的交流和研讨活动。多名教师在课堂教学、课堂创新大赛、素养大赛、达标课中荣获佳绩。我校王静老师荣获2025年市级语文教学能手称号，党员教师刘丹获“县级教学能手”称号，在2025年春季四六年级县级抽测中，师生齐力斩获佳绩，综合排名全县第二。5.课题结耕耘硕果。学校教育科研、课题研究工作一直采用“重点突破，带动一线，全面展开”的发展思路予以推进，借助我校耕读文化特色，省市县、专项课题遍地开花。多名教师的论文在省市县获奖并交流学习，教师的科研水平及成果显著。6.学生层面：综合素养全面发展，核心能力显著提升，学子成长亮点纷呈。在安康市中小学科学教育成果征集活动中，5名学生的作品分别荣获第一名、第三名。2名学生在市级第七届机器人大赛中荣获一等奖。在2025年全县科技节中我校7名学生的科技作品分别荣获一、二、三等奖；在2025年全县艺术节中7位学生的绘画、书法作品获二、三等奖，77位学生表演的诵读节目《耕读少年诵节气》获最佳表演奖。在2025年中小学劳动技能大赛中2名学生荣获小学A组第三名。在石泉县第四届“阳光心理”大展演活动中2名学生荣获二等奖。4名学生在石泉县第十七届中小学信息素养提升实践活动中分别荣获一、二、三等奖。3名学生获得2025年石泉县乒乓球锦标赛小学B组女子团体第三名。1名学生在县局开展的“孝义润童心美德传少年”演讲比赛中获得一等奖。2名学生参加第五届“保护秦岭，争当小卫士”活动中获得书画大赛优秀奖。在第十五届中小学影视教育活动中6名学生分别荣获一、二、三等奖。（三）艺体立身。学校根据“双减政策”及上级部门相关要求，围绕丰富学生课余生活，多渠道开发艺体途径，开设以“运动强健体魄”“美育提升素养”“艺术熏陶身心”“劳动培养习惯”为主的课后活动，促进学生全面发展。2025年中小学艺术节活动中学校、教师、学生分别获奖，并多次在县级大舞台展演，得到社会各界的好评；在“体彩杯”2025年石泉县中小学生乒乓球联赛中获小学女子B组第三名；科技节中师生作品获B组第一名。（四）美育心育立志。美育对培养学生健康审美观念和审美能力、陶冶道德情操、培养全面发展人才具有一定的作用。学校将艺术教育渗透在学校工作各领域，学校开设15个异彩纷呈的社团活动，充分展现了全体师生积极向上的精神风貌，积极搭建展示平台，打造属于三小特点的“耕读”文化特色，全面展示了学校“五育”并举、融合育人的办学成果。二、取得的主要社会效益和经济效益。本年度，实际服务在校学生351人，开设教学班级10个，本年度各年级学生学业水平稳步提升，整体教学质量符合区域教育教学要求；常态化开展学科素养、文体实践等活动，学生综合素养得到有效培养；教师教学能力持续精进，课堂教学效率显著提高，教学成效获得师生及家长认可。回望2025年，学校在教育教学、师生竞赛、学术研究、“五节”风采中喜讯连连。学校团体荣誉11项，教师91人次获奖，学生122人次获奖。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：1.科学管理、艺术管理能力还要提高。校领导班子要加强校委会、教师、学生的综合管理，从培育四有好老师、五育共筑的新时代学生出发，采取“高标准、宽裁量”让学校和师生获得更好发展。2.质量意识、精品意识还要继续加强。以创建特色品牌学校为核心，增强学校教工凝心聚力、奋勇拼搏的干事意识。3.常规工作、特色亮点还要统筹兼顾。坚持把日常小事做好、把常规工作做细、把特色品牌做精的工作定位，努力创建特色品牌学校。（二）改进措施：新的一年，守住“魂”，提增“神”，聚焦“人”，致力“成”，以1234行动提质强校：1.坚定一个方向：即“文化强校”的办学理念；2.扛牢两大责任：统筹发展和安全保底；3.抓好三项任务：落实双减政策不动摇，抓实五项管理守规范，优化课后服务解民忧。聚焦四项重点：1.紧扣一个目标，打造品牌学校；2.筑守安全、师德师风、党风廉政三条底线；3.深研耕读课堂与深度教研一体化体系；4.探索大数据背景下，耕读美少年评价；5.聚焦五项工程，助推学校高质量发展。四、下一步工作打算：1.加强学校常规管理，加大“日清周结”检查力度，履行好值周、值日职责。2.夯实安全工作力度，落实好安全周排查工作，建立好安全隐患台账，实行谁排查谁负责整改到位，实行安全隐患销号制。3.以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，争创一流教育质量。4.加强以上率下的领导班子和以德示范的师德师风建设，提升教师素质，加大教师外出培养力度，争创一流教师。5.继续推进教育信息化进程，创新“互联网+教育”融合应用模式平台，助力教育教学质量提升。6.后勤安全保障到位，促进校园和谐发展。7.加大宣传工作力度，拓宽宣传渠道，树立学校良好的社会形象。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.党支部顺利通过石泉县委组织部“二类党支部晋一类党支部”验收；2.石泉县城关第三小学获2024—2025学年全县中小学综合考核优秀格次；3.石泉县城关第三小学在2025年中小学科技节中获小学B组团体一等奖；4.石泉县城关第三小学在石泉县第三届中小学劳动技能大赛中获小学团体三等奖。5.省级课题：乡村小学“耕读文化”特色构建的途径研究顺利结题。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |