黄龙县白马滩镇中心小学
发布时间：
2026-03-26 11:11
| 单位名称 | 黄龙县白马滩镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 黄龙县白马滩镇街 | |
| 法定代表人 | 王亚飞 | |
| 开办资金 | 813.55万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 黄龙县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 605.28万元 | 657.49万元 | |
| 网上名称 | 黄龙县白马滩镇小学.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在黄龙县教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规和政策，按照核准登记业务范围开展活动：一、工作开展情况。（一）德育工作1.健全工作机制，夯实德育基础。一是制定并落实班主任管理考核办法，明确班主任工作的项目指标与评价标准。二是构建系统化德育课程体系，严格遵循“每月一主题、每周一主题”的原则，科学规划德育课程内容。三是推行“五育之星”评选制度，从德、智、体、美、劳五个维度对学生进行综合评价与表彰。2.丰富活动载体，提升德育实效。一是家校协同育人。定期召开家长会，组织“四必访、四必帮”大家访活动。二是主题教育活动。开展学雷锋志愿服务、生态文明教育、法治教育、爱国主义与节日文化教育等活动。通过这些活动，学生的家国情怀与品德素养得到厚植。三是体育健康工作。举办春季和秋季运动会，激发学生运动热情。四是心理健康教育。五是校本课程与社团活动。（二）教学工作1.加强教师队伍建设，提升专业素养。一是分层培训。全年组织教师参加省市县级外出培训、网络研修共计205人次，组织校本培训20次。二是青蓝工程。两学期组建7对师徒结对，覆盖青年教师11名。三是赛教竞技。开展校级优质课评选、骨干教师展示课、学科公开课、综合学科教学技能大赛等活动4次，参赛教师28人次。2.规范教学常规管理，保障教学质量。一是课程实施标准化。二是常规督查常态化。三是学籍制度规范化。3.精准施策提质量，成效显著。一是质量监测闭环化。二是教学质量奖励丰。三是培优补差个性化。四是作业优化减负担。4.创新教研与特色教学，赋能成长。一是教研活动常态化。二是课题研究实效化。三是互动课堂创新化。四是学科拓展体系化。。（三）安全与后勤工作1.压实安全责任，构建安全体系。一是制度建设与责任落实。二是隐患排查整改。三是安全教育。将安全教育纳入日常教学计划，开展日常安全教育21课时，围绕防溺水、防欺凌、交通安全、消防安全等主题开展主题专项教育19次。四是安防建设。加大安全设施投入力度，监控摄像头32个，灭火器54具，防冲撞石墩10个，为各安保岗位配备防卫器械“八大件”1套。2.精细管理，优化后勤服务。一是校园餐管理提质效。二是校园环境美化与维护。三是节能减排与绿色校园。二、主要经济和社会效益。2025年我校继续本着“社会效益第一，办人民满意”的办学宗旨，“一切为了学生”的服务观，全面贯彻教育方针，加强对学生培优补差，注重服务育人，赢得了教育教学水平的不断提高，获得了社会各界的认可。主要亮点工作如下：（一）“五育”并举，稳步推进教育教学工作。市级表彰1个，县级表彰7个，乡镇表彰5个。在开学典礼及表彰大会上表彰优秀学生25人。（二）减数量，提质量，减轻学生作业负担。组织教师参加校本培训100人次，外出培训教师43人次，组织参加线上集中培训2次，校内3名骨干教师与5名特岗教师结成青蓝工程对子。（三）结合校情开展课后服务，减轻学生学习压力。三、存在的问题。（一）青年教师较多，业务能力有待提高。（二）学校骨干教师较少，缺少带头引领者。（三）虽然开展了多项德育活动，但在活动之间的衔接和递进关系上缺乏精心设计，未形成完整、连贯的德育体系，导致部分德育效果不够深入持久。（四）在传统的德育方式中，如单纯的理论说教，部分学生兴趣不高，参与度较低，未能充分调动学生的主观能动性，影响了德育目标的达成。四、整改措施。（一）强化教育教学管理。从班级管理和教学常规及环节入手，进一步优化学校教育教学管理制度，强化制度落实促进学校薄弱学科教学质量的提升。（二）加强青年教师培养。持续推进外出培训、跟岗培训和青蓝工程，着重培养骨干教师培养对象，不断壮大学校骨干力量，切实提高青年教师整体教育教学能力。五、2026年工作计划。1.优化管理机制，出台《星级少年评价实施细则》并全面推行。提炼德育课程典型案例，推动社团活动成果化，打造1-2个特色校本课程品牌。2.通过校际交流、专项培训提升综合学科教师素养，深化“青蓝工程”，每学科培育1-2名核心骨干，2026年力争申报县级以上课题2-3项。3.推进智慧校园，完成AI自习室设备采购并投入使用，建成智慧操场基础模块，实现教学与体育管理数字化升级。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |