旬阳市赵湾镇中心学校
发布时间：
2026-03-26 10:58
| 单位名称 | 旬阳市赵湾镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市赵湾镇赵湾社区二组 | |
| 法定代表人 | 孔飞 | |
| 开办资金 | 612.23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 521.75万元 | 492.94万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2025年4月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2025年度，我单位在旬阳市教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。学校现有教师59人，17个教学班，632名学生。2025年，我校始终秉持立德树人根本任务，聚焦教育教学核心，统筹推进德育、教学、安全、后勤等各项工作，全方位护航学生成长与学校高质量发展。（一）深耕德育主阵地，培育时代新少年。学校以培育和践行社会主义核心价值观为核心，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育体系。依托升旗仪式、主题班会、国旗下讲话等常规载体，开展“传承红色基因、争做文明少年”等主题教育活动12场，覆盖全体师生。打造特色德育品牌，组建志愿服务队，组织学生走进社区、敬老院开展义务劳动、敬老爱老等实践活动8次，让学生在实践中涵养品德。同时，加强家校社协同育人，召开家长会4次，开展家庭教育指导讲座2场，凝聚育人合力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。（二）创新教学守初心，提质增效育英才。坚持以课堂教学为核心，深化教学改革创新。严格落实国家课程方案，规范教学常规管理，定期开展备课、上课、批改、辅导等教学环节检查，确保教学高效有序进行。积极推进高效课堂建设，推广“小组合作学习”“情境教学”等新型教学模式，组织公开课、示范课共计20节，助力教师优化教学方法。针对不同学段学生特点，开展个性化教学，建立学困生帮扶档案，实行“一对一”辅导机制，全年帮扶学困生56名，有效提升学生学习成绩。此外，丰富课后服务内容，开设体育、艺术、科技等特色社团20个，满足学生多元化发展需求，参与学生覆盖率达100%。（三）科研引领明方向，教研融合提效能。以科研促教研，以教研提质量，推动教育教学内涵发展。成立学科教研组3个，定期开展集体备课、课题研究、教学反思等教研活动，全年开展教研活动48次。鼓励教师积极参与课题研究，申报市级、县级教研课题5项，其中2项已经顺利结题，3项正在研究中；组织教师撰写教学论文、教学案例30余篇，其中12篇在各级各类评选中获奖。搭建教师成长平台，邀请专家到校指导教学3次，组织教师外出培训、观摩学习15人次，助力教师提升专业素养和科研能力，实现教研与教学深度融合。（四）筑牢校园安全防线，守护师生生命健康。始终把校园安全放在首位，构建“人防、物防、技防”三位一体的安全防护体系。健全安全管理制度，修订完善应急预案10项，定期召开安全工作会议，压实安全责任。加强安全隐患排查，对校园消防、用电、校舍、食品等重点领域开展常态化排查12次，整改隐患18处；配备充足的安全防护器材，升级校园监控系统，实现校园全覆盖。开展安全主题教育活动，通过消防演练、防溺水讲座、交通安全宣传等形式，提升师生安全防范意识和自救互救能力，全年未发生重大校园安全事故。（五）用心做好后勤服务，全力护航教育教学。坚持服务育人理念，优化后勤保障工作。加强校园环境整治，定期开展校园绿化、保洁工作，营造整洁、优美的校园环境。规范食堂管理，严格把控食材采购、储存、加工等环节，保障师生饮食安全健康。及时维护教学设施设备，对教室、科学教室、功能室等场所的设备进行检修维护20余次，确保教学活动正常开展。此外，畅通师生诉求渠道，及时解决师生在生活、学习中的实际问题，全年处理师生诉求32件，满意度达100%，为教育教学工作的顺利推进提供了坚实保障。二、取得的主要社会效益和经济效益。2025年度，学校各项业务活动均取得了显著成效。学生思想品德素养明显提升，文明行为习惯普遍养成，在各级各类德育评选中，3名学生获评市级“文明少年”，5名学生获评县级“优秀少先队员”；教学质量稳步提高，在全县期末统考中，学校整体成绩位居乡镇小学前列，多名学生在学科竞赛中获奖；特色教育成果凸显，艺术社团学生在全县中小学生艺术节中斩获3个一等奖、5个二等奖，科技社团学生在市级科技创新大赛中取得优异成绩，赢得了家长和社会的广泛认可。同时学校严格规范经费使用，优化资源配置，通过精细化管理降低运营成本，提高资金使用效益，进一步保障教育教学工作的资金投入，实现了教育效益与经济效益的良性互动。三、存在问题及改进措施。（一）存在问题：1.教师专业发展不均衡，部分青年教师教学经验不足，学科带头人数量较少。2.教学创新力度有待加强，传统教学模式仍有一定影响，核心素养导向下的课堂教学改革还需深化。3.家校社协同育人机制不够完善，社会资源整合不足，育人合力尚未充分发挥。（二）改进措施：1.实施教师分层培养计划，建立老带新帮扶机制，定期开展青年教师培训、技能竞赛，鼓励教师申报更高层次课题，培育更多学科带头人。2.深化课堂教学改革，加大教学创新投入，推广先进教学理念和方法，组织教师开展核心素养导向下的教学设计与实践研究，提升课堂教学效率。3.进一步加强家校社合作，主动对接社区、企业等资源，建立校外实践基地，开展多样化的协同育人活动，完善协同育人评价机制，凝聚全方位育人合力。四、下步工作打算。2026年，学校将以提升教育教学质量为核心，持续推进各项工作提质增效。一是深化德育改革，丰富德育内容和形式，打造更具特色的德育品牌。二是聚焦课堂教学，深化教研融合，加大教师队伍建设力度，全面提升教师专业素养。三是完善校园安全管理体系，常态化开展安全隐患排查和安全教育，筑牢校园安全屏障。四是优化后勤服务保障，提升服务精细化水平，为师生提供更优质的服务。五是进一步健全家校社协同育人机制，整合各方资源，推动学校教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |