子长市杨家园则镇中心学校
发布时间：
2026-03-26 10:34
| 单位名称 | 子长市杨家园则镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育，促进基础教育发展。小学初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 陕西省子长市杨家园则镇杨二村121号 | |
| 法定代表人 | 倪凤平 | |
| 开办资金 | 574.44万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子长市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 595万元 | 490万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 78 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，我单位在镇党委、镇政府的领导及市教体局的坚强指导下，坚守立德树人根本任务，立足乡村学校实际，直面生源困境与育人难题，以思想建设为引领、以质量为核心、以安全为底线、以服务为保障，凝心聚力、真抓实干，稳步推进各项教育教学工作，圆满完成年度既定目标任务。现将本年度工作总结如下：一、工作开展情况：一是思想引领，筑牢发展根基。1.持续强化思想建设，常态化组织党的创新理论、重要会议精神及中长期发展规划部署要求学习，不断夯实思想根基。全年开展纪律教育学习18次，其中集中学习9次、自主学习9次；严格落实三会一课制度，支部书记讲授专题党课3次，推动学习教育走深走实。2.落实“双培养”机制，培育优秀党员教师与入党积极分子，压实廉政责任，规范招生、采购、职称评聘等关键环节，以思想建设凝聚发展合力。3.开展群众身边腐败和作风问题专项整治，整改校园安全隐患、学生携带“三无”食品等问题，推进文明校园创建与作风建设，筑牢育人政治根基。二是队伍建设，锻造优质师资。1.健全《教师请销假制度》《师德师风量化考核方案》等制度，实行值班领导“三查”与随机抽查机制，强化规范管理。2.聚焦师德建设，开展“三爱”“三负责”“三满意”主题活动，落实“三评”与“一票否决”制，筑牢师德防线。3.强化专业培训，推进“达三标”“过五关”训练、“青蓝工程”及校内外赛教、课题研究，举办教师节庆祝、心理健康讲座等活动凝聚团队力量。三是教育教学，提升育人质量：1.坚持德育为先，以“向上、向真、向善、向美”为目标，推行学生“自主管理”，开展养成教育周、红色文化浸润、科技文化艺术节等各类主题活动。2.抓实教学常规，建立月度检查与每日抽查机制，落实“双减”政策，推行分层作业与作业公示，创新分层学业水平测试。3.深化课堂改革，推行“四个带进”方略，开展校园赛教与教科研活动，加入教育集团共享优质资源，开设18个社团与课后服务课程。四是安全保障，守护校园稳定。1.健全安全责任体系，层层签订责任书，推行网格化管理，增装监控实现全覆盖，配备专职保安与安保器械，严格校门管理与值班巡逻。2.开展防地震、防踩踏等4次应急演练，落实“13530”安全教育要求，开设10课时校本安全教育课，做好传染病防控与健康监测。五是后勤与控辍保学，夯实办学基础。1.优化后勤服务，解决师生取暖、洗漱难题，推行寄宿制“四管”模式（管吃、管住、管学、管育），保障设施安全与饮食健康。2.落实控辍保学责任，通过入户走访、电话沟通等建立学困生、特殊儿童帮扶档案，制定“一人一策”计划，杜绝失学辍学。二、取得的社会成效或者效益：1.教育教学成果显著，在子长市课堂教学大赛中2名教师获奖晋级，英语学科竞赛实现历史性突破，“弘扬长征精神赓续红色血脉”等活动斩获多项奖项，学校获评“优秀组织奖”。2.素质教育扎实推进，乡村少年宫18个社团丰富学生课余生活，大课间活动获评同类学校三等奖，学生综合素养与集体凝聚力显著提升。3.家校社协同育人格局成型，通过“三秦家长学校”、家长会、开放日及法治与健康副校长讲座等，获得家长与社会广泛认可，爱心企业开展助学捐赠活动，彰显教育温度。4.控辍保学成效稳固，义务教育普及水平持续提升，教育公平在乡村落地生根，为区域教育发展奠定坚实基础。三、存在问题：1.留守儿童心理健康教育专业力量薄弱，校内教师缺乏系统培训，难以满足学生心理需求。2.教师专业发展渠道受限，部分教师教学理念、方法更新滞后，科研能力有待提升，队伍年龄结构两极分化，青年教师流失较多。3.校园基础设施相对滞后，部分教学设备老化，制约高效课堂与素质教育开展。4.特殊学生与学困生占比高，学情复杂，教育教学质量提升难度大，学校规模缩小导致办学经费紧张。四、整改措施：1.针对心理健康教育短板，加强与专业心理机构合作，引入专业教师，开展校内教师心理健康专项培训，完善留守儿童心理帮扶体系。2.拓宽教师成长渠道，深化与教育集团及优质学校合作，争取更多外出培训名额，以科研课题引领教学理念与方法更新。3.推进基础设施升级，积极申请上级政策与经费支持，逐步更换老化教学设备，改善办学条件。4.创新育人模式，针对学困生与特殊儿童优化分层教学策略，健全教师激励机制，改善工作生活条件，增强青年教师归属感。五、下一步打算进行总结：1.持续强化思想引领，深化理论学习与廉政建设，推动思想建设与教育教学深度融合，巩固文明校园、法治示范学校创建成果。2.聚焦教师队伍建设，完善培养与激励机制，加大青年教师培养力度，提升师资稳定性与专业素养，打造特色教师团队。3.深化教育教学改革，优化课堂教学与课后服务质量，丰富教科研内容，依托教育集团资源缩小城乡差距，持续提升育人质量。4.健全安全与后勤保障体系，常态化排查整改安全隐患，进一步优化寄宿制管理与后勤服务，持续巩固控辍保学成果，办好人民满意的乡村教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |